1、第 21 课时工业革命和工人运动的兴起、第二次工业革命和近代科学文化PART FIVE第五部分世界近现代史【时空坐标】【课时主题】从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始或完成工业革命。工业革命使生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化。随着工业革命的深入发展,资本主义弊端也逐渐暴露,工人运动逐渐兴起。1848年共产党宣言的发表,标志着马克思主义诞生。马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。19世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列,它们的社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等
2、方面也发生了翻天覆地的变化。在此期间,近代科学文化也进一步走向繁荣。考点知识回扣【课标内容】考点一第一次工业革命通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。1.纺织技术的革新纺织技术的革新(1)工业革命兴起的背景工业革命兴起的背景政治方面:世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定。经济方面:资本主义迅速发展,国内外市场的不断扩大,对纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。17考点知识回扣(2)新发明新发明:1733年,发明了飞梭。年,发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。(3)其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领
3、域的这种革命性变化称为“工业革命”。凯伊1765哈格里夫斯【识图学史】哈格里夫斯发明的纺纱机考点知识回扣2.蒸汽机和工厂制度的确立蒸汽机和工厂制度的确立(1)瓦特改进蒸汽机瓦特改进蒸汽机1785年,改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。影响:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了,使工业革命得以更快地向纵深发展。【识图学史】19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿瓦特生产力【特别提示】瓦特是改进了蒸汽机,不是发明了蒸汽机。考点知识回扣(2)现代工厂制度确立现代工厂制度确立早期的工厂
4、基本上都是用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方。工厂的规模也变得更大。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被所取代,现代工厂制度最终确立。大工厂考点知识回扣3.火车与铁路火车与铁路(1)火车的发明火车的发明年,由设计的蒸汽火车试车,标志着铁路时代的开始。意义:的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。(2)工业革命的影响工业革命的影响:工业革命极大地提高了水平,人类进入“”。19世纪中期,已成为世界上第一个工业国家。18世纪后期起,法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。【特别提
5、示】工业革命促进了城市的兴盛和城市人口的增加,但也带来了交通拥堵和环境污染的问题。1825斯蒂芬森铁路时代社会生产力蒸汽时代英国【识图学史】1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车考点知识回扣【课标内容】考点二马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起了解马克思、恩格斯的革命活动和共产党宣言的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。1.马克思与恩格斯马克思与恩格斯(1)在巴黎,马克思结识了恩格斯。二人一起讨论各种理论和欧洲工人运动。是马克思的杰作之一。(2)马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括、和三个组成部分。资本论马克思主义哲学政治经济学科学社会主义考点知识回扣
6、【识图学史】马克思(18181883)【识图学史】恩格斯(18201895)考点知识回扣2.共产党宣言共产党宣言(1)出版出版:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领在伦敦正式出版。(2)主要内容主要内容共产党宣言指出,有文字记载的全部历史都是的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:和。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。共产党宣言阶级斗争资产阶级无产阶级【识图学史】共产党宣言书影考点知识回扣肯定在历史上曾起到非常革命的作用。创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即,用暴力推翻资产阶级统
7、治,进行无产阶级革命。(3)意义意义:共产党宣言的发表,标志着 的诞生。无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。资产阶级工人阶级共产党马克思主义考点知识回扣3.第一国际第一国际(1)成立成立:1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“”。(2)任务任务:成立后,在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时,改善劳动条件为目标进行经济斗争。(3)巴黎公社巴黎公社:1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权。1871年5月28日,
8、资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败。【知识拓展】1864年建立了国际工人联合组织。1871年,第一国际法国支部参加并领导了巴黎公社运动,但是随着巴黎公社的失败,组织也日渐衰弱,1876年正式宣布解散。【特别提示】巴黎公社丰富了马克思主义理论。第一国际第一国际巴黎公社考点知识回扣【课标内容】考点三第二次工业革命通过电的应用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。1.电的应用电的应用(1)第二次工业革命第二次工业革命开始时间:。特点:同工业生产紧密结合。【特别提示】19世纪自然科学取得了许多重大突破,这些成果为新的技术革命准备了条件,将这些成果运用到工业生产中去,才引发了第二
9、次工业革命。19世纪六七十年代科学研究考点知识回扣(2)电的应用电的应用成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。电动机和发电机:1831年,英国科学家发现了电磁感应现象。后来,人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。动力主导:到19世纪70年代,经过不断完善的进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。电力法拉第发电机考点知识回扣爱迪生:爱迪生发明了耐用的、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。(3)发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了。【识图学史】爱迪生(18
10、471931)白炽灯泡“电气时代”考点知识回扣2.内燃机和新的交通工具内燃机和新的交通工具(1)内燃机内燃机发明:1876年,德国人制造出一台煤气内燃机。1883年,德国人戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后,德国人狄塞尔发明了柴油内燃机。内燃机的发明解决了的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革。奥托交通运输工具考点知识回扣(2)汽车汽车出现:19世纪80年代,德国人制造出一辆内燃机驱动的汽车。革命:1913年,美国企业家使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。(3)内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉
11、机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。【特别提示】发明飞机的是美国人莱特兄弟。【识图学史】早期汽车本茨福特考点知识回扣3.化学工业和新材料化学工业和新材料(1)现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。内燃机的发明推动了的发展,加速了石油化学工业的产生。(2)化学工业化学工业19世纪6080年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。1867年,瑞典化学家经过多年的实验,发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。【识图学史】诺贝尔(18331896)石油开采业诺贝尔考点知识回扣(3)新材料新材料
12、产生:1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代工业由此诞生。发展:1884年,法国人夏尔多内发明了,开辟了新的纺织品生产领域。塑料人造纤维考点知识回扣(4)第二次工业革命的影响第二次工业革命的影响第二次工业革命促进了的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。【特别提示】各国垄断资本为了输出资本,疯狂对外扩张,掀起了瓜分世界的狂潮。生产力工业化垄断组织帝国主义考点知识回扣【课标内容】考点四工业化国家的
13、社会变化理解工业革命带来的社会进步和社会问题。1.人口增长和大众教育人口增长和大众教育(1)人口增长人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。(2)劳动力结构变化劳动力结构变化:越来越多的人放弃,专门从事工业和商业。越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件。【识图学史】马尔萨斯(17661834)农业生产考点知识回扣(3)大众教育大众教育目的:适应工业化发展的需要。发展:德国和法国最早建立起体系。19世纪初,推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始,英国、法
14、国开始对儿童实行免费义务教育。作用:提高了欧美各国的水平,促进了社会发展。【知识拓展】工业革命和大众教育的关系:二者相互促进,工业革命可以直接提高教育的回报率,但教育投资的迅猛增长可以增加高素质劳动力的供给,降低高素质劳动力的价格。推行大众教育,提高了低技能劳动力的普遍文化水平,提高了生产率。国家教育德国法国大众文化考点知识回扣2.城市化城市化(1)表现表现:开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大。(2)发展发展:开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。以后,城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。工业革命1
15、9世纪中期考点知识回扣3.环境污染和贫富分化加剧环境污染和贫富分化加剧(1)环境污染环境污染:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。(2)贫富分化加剧贫富分化加剧:攫取了大部分社会财富,他们日益富裕,而广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始不久,就有工人以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐,工人的日益强烈。资本家破坏机器反抗斗争【识图学史】机器时代的“享受”考点知识回扣【课标内容】考点五近代科学与文化通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要
16、作用。1.科学家科学家(1)牛顿牛顿英国科学家牛顿是近代的奠基人之一。贡献:万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著 ,使物理学成为一门独立的科学。影响:他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。【识图学史】牛顿(16431727)自然科学自然哲学的数学原理考点知识回扣(2)达尔文达尔文1859年,英国生物学家达尔文出版了物种起源。在物种起源中达尔文提出了的观点。影响:物种起源的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是的一次伟大革命。【识图学史】达尔文(18091882)进化论生物科学考点知识回扣2.文学巨匠文学巨匠(1
17、)巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家之一。作品:巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为的小说集。他的经典之作有欧也妮葛朗台高老头等。(2)列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的小说如战争与和平安娜卡列尼娜复活等,描绘出宏阔的社会背景下,俄国社会各阶层的生活场景。评价:托尔斯泰被称为。【识图学史】托尔斯泰(18281910)人间喜剧“俄国革命的镜子”考点知识回扣3.音乐美术大师音乐美术大师(1)贝多芬贝多芬贝多芬是18世纪的天才作曲家。作品:第三交响曲英雄交响曲是他的代表作之一。这首交响曲完成于1804年,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。(2)梵高梵高荷兰的梵高是近代绘画艺术杰出的画家代表之一。作品:梵高的代表作有很多,如夜间的咖啡馆等。【识图学史】贝多芬(17701827)德国向日葵重难拓展拓展自然科学与社会发展之间的关系是什么拓展自然科学与社会发展之间的关系是什么?(1)社会生产力的发展,特别是资本主义的不断发展,为科技发展提供了物质条件。(2)资本主义发展需要提高生产力,就需要改进设备,提高生产率,客观上对科学技术提出了新的要求。(3)科学技术的发展又进一步推动了社会的发展。
