1、第二单元 汉语拼音8 zh ch sh r第一课时学习目标1.1.能借助图学会声母能借助图学会声母zh、ch、sh、r，能认清形，读准音。，能认清形，读准音。2.2.能借助图学会能借助图学会zhi、chi、shi、ri4 4个整体认读音节。个整体认读音节。它们有个共它们有个共同的名字同的名字叫叫作作这些字母朋这些字母朋友，大家还友，大家还认识吗？认识吗？一一起读。起读。zzcyi wu yuzi ci si 整体认读音节整体认读音节它们它们也也有个有个共同的名字共同的名字叫什么呢？叫什么呢？z c szh ch shzh-zhi图上画的是图上画的是什么？它们什么？它们在干什么？在干什么？ch-
2、chi图上画的是图上画的是什么？它们什么？它们在干什么？在干什么？sh-shi图上画的是图上画的是什么？它们什么？它们在干什么？在干什么？r-ri图上画的是图上画的是什么？它们什么？它们在干什么？在干什么？z加 h zh zh zhc加 h ch ch chs加 h sh sh sh豆苗红日 r r rz c s齐齐 读读zh ch sh r对对 读读z-zhc-chs-shrzhi chi shi ri整体认读音节和声母发音有什么不同呢？整体认读音节和声母发音有什么不同呢？zh ch sh r这节课我们又认识了这节课我们又认识了4 4个声母朋友，特别个声母朋友，特别值得表扬的是你们能值得表扬
3、的是你们能运用以前学习字母的运用以前学习字母的方法自主学习字母的方法自主学习字母的音形，非常好！音形，非常好！第二单元 汉语拼音8 zh ch sh r第二课时学习目标1.1.能熟练地拼读书上的能熟练地拼读书上的音节。音节。2.2.能在四线格中正确书能在四线格中正确书写所学声母。写所学声母。c zhu4 zi擦 桌 子zh9 zh折 纸c zhu4 zi擦擦 桌桌 子子zh9 zh折折 纸纸你读懂了你读懂了什么？什么？zhchshr1 1.zh、ch、sh是由两个字母组成的，书写时注是由两个字母组成的，书写时注意把字母挨得紧一些，不要分家。意把字母挨得紧一些，不要分家。2 2.r的写法：先写竖占中格，然后在竖的顶端留的写法：先写竖占中格，然后在竖的顶端留一点小尖起笔往右写一小弯笔。一点小尖起笔往右写一小弯笔。谁在刚刚的课堂上谁在刚刚的课堂上听讲、文具摆放、听讲、文具摆放、合作等方面表现得合作等方面表现得最好？老师要给你最好？老师要给你发小奖状喽！发小奖状喽！
