1、想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 1 仿用句式 1 仿照例句,从所给的三个事物中选取一个作为素材,从正反两方面立意,写出两个对人生有 警示作用的句子。 事物:蜡烛 正面:不惜流尽一生泪,只为照亮一片天。 反面:站得不端正的,必然泪多命短。 给定事物:月亮风筝显示屏 事物: 正面: 反面: 2、 仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内 容贴切,句式与所给示例相同。 孟子黄宗羲,著书立说,立潮头先发声,一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料: 爱国精神 科技成就 文学贡献 屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平 遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见 探物究理 抵
2、御外侮 感怀时事 3、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话, 要求内容贴切,句式与所给示例相同。 民族独立,人民解放,迎前景谋幸福,中国共产党具有伟大的开拓精神。 材料:进取 创新 担当 增繁荣创富强 求和平促发展 展和谐谋共赢 国家统一 生活美好 一国两制 社会稳定 改革开放 民族复兴 4、 仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 练兵备战,抢险救灾,援百姓显神威,中国人民军队具有伟大的担当使命。 材料:献身 维和 领航 保民族伸大义 护人类推战略 助国际稳态势 跨国作战 反恐维稳 构建体系 驱逐外虏 建设强军 海上维权 5、仿照下面的示例,利用所给材料
3、续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 日出东方、举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。 材料: 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 2 先锋 向导 旗帜 保温饱强经济 御强寇平内乱 勇创新争一流 改革开放 夹缝求生 救亡图存 牢记使命 励精图 治 不忘初心 _ _ _ 6、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输的精神。 材料: 坚持 进取 借力 不到长城非好汉 他山之石可攻玉 咬定青山不放松 登高而招 锲而不舍 逆水行舟 借力打力 绝不气馁 定点
4、打铁 7、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 朝三暮四,见异思迁,这山望着那山高,告诫我们做事要专心致志。 材料: 主见 全面 坚持 只见树木不见森林 墙头上的草顺风倒 三天打鱼两天晒网 一曝十寒 人云亦云 一叶障目 半途而废 随波逐流 偏听偏信 8、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 聚沙成塔,厚积薄发,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。 材料: 心境 复习 谦逊 不管风吹浪打 温故可以知新 虚心使人进步 虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊补牢 9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,
5、要求内容贴切,句式与所给示例相同。 日出东方、举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民自强的火炬。 材料: 先锋 向导 旗帜 保温饱强经济 御强寇平内乱 勇创新争一流 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 3 改革开放 夹缝求生 救亡图存 牢记使命 励精图治 不忘初心 10、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神. 材料 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴,御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 11、仿照下面的示例,利用所给材料
6、续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 精卫填海、愚公移山、开山架桥修高铁,中华民族自古以来就有挑战精神。 材料: 团结 开拓 坚毅 战天斗地苦为乐 综合国力往前越 众志成城铸丰碑 南方雪灾 开凿蜀道 沟通西域 汶川地震 修建三峡 七下西洋 12、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 中国入世贸组织、辽宁号航母入编、大国崛起新飞跃,中华民族有敢于上的气概。 材料: 敢抗争 不服输 打硬仗 保家卫国御强寇 大展志气扬国威 誓叫天堑变通途 戚继光抗击倭寇 詹天佑修京张线 载人飞船耀太空 郑成功收复台湾 兰渝高铁架 南北 “蛟龙”入水七千米 13、仿照下
7、面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 慈乌反哺,结草衔环,投以桃报以李,让我们懂得了感恩。 材料: 用心 才华 虚心 满招损谦受益 操千曲观千剑 纵诗酒傲王侯 潘江陆海 闻过则喜 继晷焚膏 执经叩问 囊锥露颖 韦编三绝 14、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 采菊东篱,寄情山水,享清闲喜恬淡,中国文人持有闲适的情怀。 材料: 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 4 苦闷 雄壮 感伤 怀愤懑诉愁苦 存慷慨显激昂 寄孤苦抒忧愁 友人送别 怀才不遇 思念家乡 留取丹心 报国无门 矢志报国 15、仿照下面
8、的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 异地思乡,梦里怀人,融失意生离情,历代文人骚客均需面对人生离与合的生命境遇。 材料: 今与昔 家与国 悲与喜 诉惆怅写欢聚 忆流年思往昔 抒壮志绘蓝图 年华消逝 保家卫国 他乡漂泊 建功立业 仕途失意 家乡团聚 答案 1. 【示例一】事物:月亮。正面:敢于冲破黑暗的封锁,给大地带来光亮和希望。反面:靠着 别人的力量发光,注定只敢在晚上露面。 【示例二】 事物:风筝。正面:为了靠近蓝天的梦想,它在全力飞翔。 反面:飞得再高,命运也 操纵在别人的手里。 解析： 本题考查仿用句式的能力。本题独特之处在于:一是从三个事物中选取一个,并
9、非三 者全用。二是要找到每个事物优劣两方面的特征。三是从正反两方面立意,写出两个对人生 有警示作用的句子。四是例句使用了拟人手法,写出的仿句也应使用拟人手法。例句中的 “蜡烛”从正面写时,抓住蜡烛燃烧时发光流烛泪的特征,赞扬像蜡烛一样伟大的人的奉献 精神。从反面写时,抓住蜡烛放不正就会迅速燃烧的特征,批评像蜡烛一样不端正的人招致 毁灭的结果。选“月亮”,抓住月亮在夜晚出现的特点,从正面赞扬月亮,可以写为:敢于冲 破黑暗的封锁,给大地带来光亮和希望。 抓住月亮反射太阳光的特点,反面批评月亮,可以 写为:靠着别人的力量发光,注定只敢在晚上露面。选“风筝”,抓住风筝顺风攀爬而上的特 点,正面赞扬风筝
10、,可以写为:为了靠近蓝天的梦想,它在全力飞翔。抓住风筝必须被风筝线 牢牢拴住的特点,反面批评风筝,可以写为:飞得再高,命运也操纵在别人的手里。 2.屈原白居易,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。 岳飞杨靖宇,抵御外侮,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 5 沈括袁隆平,探物究理,埋头干创新见,一代巨匠具有杰出的科技成就。 解析：本题考查基于逻辑关系的句式仿写。“爱国精神”“科技成就”“文学贡献”,是统 领材料中人物以及其行为事迹的核心词。爱国精神,对应屈原、岳飞、杨靖宇,但是结合“抵 御外侮”“战沙场驱敌寇”
11、 来看,只有岳飞和杨靖宇符合;文学贡献,可以对应岳飞、白居 易、屈原, 但是由于“爱国精神”中的“抵御外侮”这一条件已经排除了屈原,并旦对准了 岳飞,因而“文学贡献”如上“感怀时事”和“贬谪”这两方面,可以判断应当选择屈原、 白 居易;剩下的为“科技成就”,对应沈括、袁隆平较为容易。 3.国家统一,社会稳定,求和平促发展,中国共产党具有伟大的进取精神。 一国两制,改革开放,展和谐谋共赢,中国共产党具有伟大的创新精神。 民族复兴,生活美好,赠繁荣创富强,中国共产党具有伟大的担当精神。 4.驱逐外虏,跨国作战,保民族伸大义,中国人民军队具有伟大的献身使命。 反恐维稳,海上维权,助国际稳态势,中国人
12、民军队具有伟大的维和使命。 建设强军,构建体系,护人类推战略,中国人民军队具有伟大的领航使命。 5.夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱,中国共产党是解救人民于水火的先锋。 改革开放、励精图治、保温饱强经济,中国共产党是指引人民奔小康的向导。 不忘初心、牢记使命、勇创新争一流,中国共产党是带领人民谋复兴的旗帜。 解析：本题考查仿写的能力。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。 无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。 形似,即仿写的句子要与例句在结构、 修 辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的 “骨架”,外形,这样才能进行仿写。意谐
13、,即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐 调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情, 特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。例如本题例句:日出东方、 举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。前面两个分句是四字词 语,要和后面的语义逻辑相符。所给的词语中可以有如下的组句示例:夹缝求生、救亡图存、 御强寇平内乱,中国共产党是解救人民于水火的先锋。 6.登高而招,借力打力,他山之石可攻玉,这是正确做事借力的精神。 锲而不舍,定点打铁,咬定青山不放松,这是正确做事坚持的精神。 逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉,这
14、是正确做事进取的精神。 解析：本题考查仿用句式的能力。首先,要将题干中给出的材料按照“坚持、进取、借力” 三个方面划分成三个系列。借力:登高而招,借力打力,他山之石可攻玉。坚持:锲而不舍,定 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 6 点打铁,咬定青山不放松。 进取:逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉。 其次, 按照示例的句 式特点进行组合仿写。 每句话的结句处,按照示例要求,句式都应是“这是正确做事的精 神”。 7.一叶障目,偏听偏信,只见树木不见森林,告诫我们做事要注重全面。 一曝十寒,半途而废,三天打鱼两天晒网,告诫我们做事要贵在坚持。 人云亦云,随波逐流,墙头上的草
15、顺风倒,告诫我们做事要有自己的主见。 解析： 本题考查仿用句式的能力。 解答此题,首先,要将题干中给出的材料按照“主见、 全面、 坚持”三个方面划分成三组。 全面:一叶障目,偏听偏信,只见树木不见森林。 坚持:一曝十寒, 半途而废,三天打鱼两天晒网。主见:人云亦云,随波逐流,墙头上的草顺风倒。其次,按照例 句模式进行组合仿写。再次,每句话的结句处,按照例句模式,都应是“告诫我们做事 要”的句式。 8.心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。 查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。 虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。 解析： 本题考查仿用句
16、式的能力。 此类仿写与传统仿写题有两个区别:首先,题干中给出了仿 句的基本词句,不允许随意找寻其他材料;其次,需要将给定材料按照不同的情感进行分类。 在这两点认知的基础上,按照例句模式进行组合仿写。本题中,表示情感的三个核心词是心 境、复习、谦逊。分别以这三个词语为依据,将余下词句分类。如心境:心如止水,充耳不闻, 不管风吹浪打。 复习: 杳缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新。 谦逊:虚怀若谷,不耻下问, 虚心 使人进步。最后每句话的结句处,按照例句模式,都应是“道出了的真谛”的句式。 9.夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱,中国共产党是引领人民自强的先锋。 改革开放、励精图治、保温饱强经济,中国共
17、产党是引领人民自强的向导。 不忘初心、牢记使命、勇创新争一流,中国共产党是引领人民自强的旗帜。 解析： 本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为 E 级。 本题中三个核心词是“先锋” “向导”“旗帜”,分别以这三个核心词为中心, 将余下的词句分类。 如先锋:夹缝求生、 救 亡图存、御强寇平内乱。向导:改革开放、励精图治、保温饱强经济。旗帜:不忘初心、牢记 使命、 勇创新争一流。 最后,每句话的结尾句式应是“中国共产党是引领人民自强的”。 10. 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。 想获取更多语文学习
18、资料，可添加微信 17316216454 7 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。 解析：本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为 E 级。解答此题,首先要分析示例特 点:其在语言形式上是由两个分句构成,前一个分句由两个四字短语和一个六字短语并列组 成;从内容逻辑上看,前一个分句所举之例,共同蕴含了后一个分句所提到的伟大精神。然后 将所给的材料归类:“垦田拓海”“抗灾治水”“脱贫困奔小康”共同体现“奋斗”精神, 应归为一类;“同舟共济”“守望相助”呼应“团结”,“御外侮卫家国”需要“团结”精 神,应归为一类,“开天辟地”“逐曰奔月”“建强国谋复兴”同属“梦想”,应
19、归为一类。 最后按照示例的句式特点组合成句,同时注意标点符号。 11.南方雪灾、汶川地震、众志成城铸丰碑,中华民族自古以来就有团结精神。 开凿蜀道、修建三峡、战天斗地苦为乐,中华民族自古以来就有坚毅精神。 沟通西域、七下西洋、综合国力往前越,中华民族自古以来就有开拓精神。 解析：本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为 E 级。解答此题,首先要分析示例特 点:由两个四字短语、 一个七字短语和一个表达特定主题的短句组成。 其次要巧妙分析词句。 将材料中“南方雪灾”“开凿蜀道”“沟通西域”等六个四字短语按照意义两两分组,分别 照应“团结”“开拓”“坚毅”这三个中心主题,辨析“战天斗地苦为乐”“
20、综合国力往前 越”“众志成城铸丰碑”这三个七字短语的表意差异,寻找其与三个中心主题的关联和照 应。最后仿照示例句式组织答案即可。 12.戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、保家卫国御强寇,中华民族有敢抗争的气概。 詹天佑修京张线、兰渝高铁架南北、誓叫天堑变通途,中华民族有不服输的气概。 载人飞船耀太空、“蛟龙”入水七千米、大展志气扬国威,中华民族有打硬仗的气概。 解析： 本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为 E 级。 此类仿写题与传统仿写题有两 个区别:首先,题干中给出了仿句的基木词句,不允许找其他材料。 其次,需要将给定材料按照 不同的情感进行分类。在这两点认知的基础上,按照例句模式进行
21、组合仿写。本题中表示态 度的三个核心词是:敢抗争、不服输、打硬仗,分别以这三个核心词为中心,将余下的词句分 类。如敢抗争:戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、保家卫国御强寇。不服输:詹天佑修京张 线、兰渝高铁架南北、誓叫天堑变通途。打硬仗:载人飞船耀太空、“蛟龙”入水七千米、 大展志气扬国威。 最后,每句话的结句处,按照例句要求,都应是“中华民族有的气概”。 13.继晷焚膏,韦编三绝,操千曲观千剑,让我们懂得了用心。 潘江陆海,囊锥露颖,纵诗酒傲王侯,让我们懂得了才华。 执经叩问,闻过则喜,满招损谦受益,让我们懂得了虚心。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 8 解析： 本
22、题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为 E 级。 先将三组材料中的词和短语分 为与“用心”“才华”“虚心”相关的三个类别,再参照例句的句式“,让 我们懂得了”,写成三句话即可。 14.怀才不遇,报国无门,怀愤懑诉愁苦,中国文人怀有苦闷的情怀。 思念家乡,友人送别, 寄孤苦抒忧愁,中国文人具有感伤的情怀。 矢志报国,留取丹心,存慷慨显激昂,中国文人拥 有雄壮的情怀。 15.年华消逝,仕途失意,忆流年思往昔,历代文人骚客均需面对人生今与昔的生命境遇。 他乡漂泊,家乡团聚,诉惆怅写欢聚,历代文人骚客均需面对人生悲与喜的生命境遇。保家 卫国, 建功立业,抒壮志绘蓝图,历代文人骚客均需面对人生家与国的生命境遇。
