1、二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳复习课复习课对物质进行比较对物质进行比较整理知识整理知识：物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色态态味味密密度度溶溶解解性性通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体比空气略小比空气略小比空气大比空气大难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水对物质进行比较对物质进行比较整理知识整理知识：物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色态态味味密密度度溶溶解解性性通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体比空气略小比空气略小比空
2、气大比空气大难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水对物质进行比较对物质进行比较物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色态态味味密密度度溶溶解解性性通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体比空气略小比空气略小比空气大比空气大难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水对物质进行比较对物质进行比较物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色态态味味密密度度溶溶解解性性通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体比空气略小比空气略小比空气大比空气大难溶于水难溶于水能溶于水能溶
3、于水物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能
4、支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学
5、学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无无无物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无
6、无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无无无物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无无无无无物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化
7、性氧化性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无无无无无物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳主要主要用途用途相互相互转化转化 作燃料作燃料冶炼金属冶炼金属作温室肥料作温室肥料作作制制冷剂冷剂用于灭火用于灭火作化工原料等作化工原料等CO2+C=2CO高温高温点燃点燃2CO+O2 =2CO2 物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳主要主要用途用途相互
8、相互转化转化 作燃料作燃料冶炼金属冶炼金属作温室肥料作温室肥料作作制制冷剂冷剂用于灭火用于灭火作化工原料等作化工原料等CO2+C=2CO高温高温点燃点燃2CO+O2 =2CO2 物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳主要主要用途用途相互相互转化转化 作燃料作燃料冶炼金属冶炼金属作温室肥料作温室肥料作作制制冷剂冷剂用于灭火用于灭火作化工原料等作化工原料等CO2+C=2CO高温高温点燃点燃2CO+O2 =2CO2 在本节中，主要涉及哪几种含碳的物质？在本节中，主要涉及哪几种含碳的物质？想一想想一想CO CO2 H2CO3 CaCO3碳及其化合物间的相互转化碳及其化合物间的相互转化CCO2H2CO
9、3COCaCO3 O2点燃点燃O2点燃点燃 C高温高温O2点燃或点燃或CuO加热加热Ca(OH)2 HCl或高温或高温H2O (10)CuO高温高温(11)活动一活动一：构建知识网络8、H2CO3 CO2 +H2O 4、2CO+O22CO2 点燃点燃 7、CO2+H2O H2CO3 9、CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O 10、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 1、2C+O2=2CO点燃点燃 2、C+O2=CO2 点燃点燃 6、C+CO2 2CO 高温高温 3、C+2CuO=2 Cu+CO2 高温高温 5、CO+CuO Cu+CO2加热加热11、CaCO3 CaO+CO2
10、 高温高温工业制取工业制取二氧化碳二氧化碳活动二：活动二：比一比，看谁快！比一比，看谁快！v1.根据你构建的知识网，按要求写出化学方程式。v有CO2参加的反应：v有CO2生成的反应：1、如图，将一支盛有、如图，将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满的试管倒立在一个装满水的烧杯中水的烧杯中看到看到 ；原因是原因是 。如果将水换成石蕊试液如果将水换成石蕊试液,可以可以看到看到 ；原因是原因是 。如果将水换成澄清的石灰水可以如果将水换成澄清的石灰水可以看到看到 ；原因是原因是 。活动三：练习反馈活动三：练习反馈试管内液面上升试管内液面上升CO2能溶于水使管内气压减小能溶于水使管内气压减小试管内液面上升
11、试管内液面上升,液体变红色液体变红色CO2与水反应生成碳酸使管内气压减小与水反应生成碳酸使管内气压减小,碳酸使石蕊变红碳酸使石蕊变红试管内液面上升试管内液面上升,石灰水变浑浊石灰水变浑浊CO2与氢氧化钙反应使管内气压减小与氢氧化钙反应使管内气压减小,生成碳酸钙沉淀变浑浊生成碳酸钙沉淀变浑浊2.有一种无色气体有一种无色气体A，它不能燃烧，也不支持燃，它不能燃烧，也不支持燃烧，烧，A溶于水生成溶于水生成B，B能使紫色石蕊试液变成能使紫色石蕊试液变成红色，红色，B不稳定，能分解出不稳定，能分解出C和气体和气体A，A气体气体能使澄清的石灰水变浑浊，生成白色成淀能使澄清的石灰水变浑浊，生成白色成淀D。推
12、断：推断：A B C D （请写出它们（请写出它们的化学式）的化学式）CO2H2CO3CaCO3H2O以下为以下为A、B、C、D、E五种物质的转化关系五种物质的转化关系图：图：A B D C E A、B、C、D、E均含有同种元素。均含有同种元素。其中其中A为固体单质，为固体单质，E为白色固体，为白色固体，D在常温下不稳定。试推断，在常温下不稳定。试推断，A、B、C、D、E、的化学式分别为、的化学式分别为 A B C 、D E 。C COCO2CaCO3H2CO3C CO2COH2CO3CaCO3 C C、COCO2 2、COCO中，某种物质在某一点（或某几点）上具有与中，某种物质在某一点（或某
13、几点）上具有与其他两种物质其他两种物质性质性质上有不同之处（其他两种物质在这一点上上有不同之处（其他两种物质在这一点上则有相同或相似之处），请按要求及示例填写下表。则有相同或相似之处），请按要求及示例填写下表。物质物质该物质与其他两种物质不同之处该物质与其他两种物质不同之处例：例：CO2二氧化碳没有可燃性，其他两种都有二氧化碳没有可燃性，其他两种都有CO CO2CO2CO2一氧化碳有毒一氧化碳有毒,其他两种都没有其他两种都没有二氧化碳能和石灰水反应二氧化碳能和石灰水反应,其他两种不能其他两种不能二氧化碳能和水反应二氧化碳能和水反应,其他两种不能其他两种不能二氧化碳没有还原性二氧化碳没有还原性,
14、其他两种都有其他两种都有1.有以下方法：有以下方法：A、通过灼热的氧化铜、通过灼热的氧化铜 B、通过澄清的石灰水、通过澄清的石灰水C、将气体点燃、将气体点燃 D、通过蒸馏水、通过蒸馏水 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳气体，要除去二氧化碳中混有的一氧化碳气体，可采用上述中的可采用上述中的 ；要除去一氧化碳中混有的二氧化碳气体，要除去一氧化碳中混有的二氧化碳气体，可采用上述中的可采用上述中的 。AB 如果你在学习中注重对如果你在学习中注重对问题进行比较分析，寻问题进行比较分析，寻找异同，知识迁移，你找异同，知识迁移，你将会轻松解决问题，将会轻松解决问题，获取成功的喜悦！获取成功的喜悦！新鲜的鸡蛋进
15、行呼吸作用新鲜的鸡蛋进行呼吸作用,通过蛋壳的小孔排出通过蛋壳的小孔排出COCO2 2,为停止鸡蛋的呼吸达到保鲜的目的为停止鸡蛋的呼吸达到保鲜的目的,人们常用人们常用石灰水石灰水作为鸡蛋的保鲜剂作为鸡蛋的保鲜剂,请你说出它保鲜的化学原理。请你说出它保鲜的化学原理。教你一招:明明学习小组在实验室探究有关二氧化碳化学性质的实验，选取明明学习小组在实验室探究有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：（说明：氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与的实验装置如图所示：（说明：氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与氢氧化钙能够反应。）氢氧化钙能够反应。）请写出标号仪器的名称：请写出标号仪器的名称：a b .在装药品之
16、前必须要进行的实验操作是在装药品之前必须要进行的实验操作是 ；请写出请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 分液漏斗分液漏斗锥形瓶锥形瓶检查装置气密性检查装置气密性 问题问题1：首先将装置：首先将装置B与与A连接，观察到紫色石蕊试液变连接，观察到紫色石蕊试液变成红色。发生反应的化学方程式，成红色。发生反应的化学方程式，B装置中出现实验现象的装置中出现实验现象的另一个原因是什么？另一个原因是什么？问题问题2：他们又将装置他们又将装置C与与A连接，观察到连接，观察到C装置内有气装置内有气泡，但是没
17、有看见明显的浑浊现象。泡，但是没有看见明显的浑浊现象。C装置中出现异常现象装置中出现异常现象的原因是什么？写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。的原因是什么？写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。CO2+H2O H2CO3气体中混有的氯化氢溶于气体中混有的氯化氢溶于水形成盐酸，也会使紫色水形成盐酸，也会使紫色石蕊试液变红石蕊试液变红 制二氧化碳所用盐酸浓度过大，导致二氧化碳中混有挥发制二氧化碳所用盐酸浓度过大，导致二氧化碳中混有挥发出来的氯化氢气体，因此石灰水不变浑浊出来的氯化氢气体，因此石灰水不变浑浊CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O 有有A、B、C、D、E五种常见物质，它们五种
18、常见物质，它们有如图所示的关系：有如图所示的关系：黑色氧黑色氧化物化物A黑色单黑色单质质B红色单红色单质质C无色气无色气体体D黑色氧黑色氧化物化物A无色气无色气体体E高高温温1、已知气体已知气体D可使澄清石灰水变浑浊，写出这五可使澄清石灰水变浑浊，写出这五种物质的化学式种物质的化学式:A_B_C_D_E_2、写出、写出A和和B反应的化学反应方程式反应的化学反应方程式 CuOCCuCO2CO下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A A是只含是只含两种元素的纯净物，两种元素的纯净物，B B、C C、E E、F F均是常见的无色、无均是常见的无色、无味气体。
19、味气体。G G溶液显浅绿色。溶液显浅绿色。(1)(1)写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式C C E E F F H H 。(2)(2)写出符合反应写出符合反应、的一个化学反应方程的一个化学反应方程式：式：。O2CO2H2CaCO3（1）点然）点然CO前应进行的操作是前应进行的操作是 ；若用；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置还原氧化铜粉末，应选装置 （填字母），其反应方程式（填字母），其反应方程式为为 。该装置还缺少。该装置还缺少 装置。装置。碳、一氧化碳、氢气都能将氧化铜还原成金属铜碳、一氧化碳、氢气都能将氧化铜还原成金属铜,但实验装置不但实验装置不同。同。ABC（2）一氧化碳是有毒气体
20、，原因是）一氧化碳是有毒气体，原因是：。检验一氧化碳纯度检验一氧化碳纯度B尾气处理尾气处理CO+CuO Cu+CO2加热加热CO与血液中的血红蛋白结合与血液中的血红蛋白结合,人会因缺氧而窒息死亡。人会因缺氧而窒息死亡。v某同学设计了如下一组实验。取四朵被石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。完成下列问题：vv.纸花变红；.；.纸花不变色；.。v（2）该同学进行的、两项实验，说明什么？v 。v（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）v 。v（4）写出实验中发生反应的化学方程式：v 。纸花不变色 证明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，酸能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能与水
21、反应生成具有酸性的物质 稀醋酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变红 纸花变红 CO2H2O=H2CO3 v将CO、CO2、N2的混合气体，通过足量的澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，充分反应后剩余的气体是（）vA.N2 B.CO2和N2vC.CO2和COD.N2和CO B 用氢气、木炭粉、一氧化碳作还原剂，分别与质量相同的氧化铜在高温下反应，消耗的氢气、木炭粉、一氧化碳三种物质的质量比为（）A.1 1 1B.1 3 14C.1 6 14 D.2 1 2B 冬季在塑料大棚中种植蔬菜，除保证适当的水、肥条件和控制适宜的温度外，还必须保证充足的光照和适量补充气肥（CO2），以满足蔬菜光合作用的需
22、要。某同学设计了在自家大棚中施放气肥的方法：用塑料桶盛放稀释过的工业废酸并悬挂在高处，需要时向桶中加入一些固体物质，如a.石灰石块b.纯碱c.小苏打d.碳铵等即可有气肥放出。试完成下列问题：（1）若废酸中主要含有硫酸，则固体物质不能选用上述物质中的（填序号），因为 。（2）塑料桶挂在高处的原因是。a 因实验室制取CO2若选用块状石灰石与稀硫酸反应，反应生成的CaSO4微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻止了石灰石与酸的接触，而使反应逐渐停止。CO2的密度比空气大，塑料桶挂在高处便于CO2与蔬菜叶面充分接触。典型题例典型题例：如何区分二氧化碳和一氧化碳气体？方法 ；方法 ；方法 ；活动四：提高应用 分别点燃，能分别点燃，能燃烧燃烧的是一氧化碳，的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳。不能燃烧的是二氧化碳。分别通入分别通入澄清石灰水澄清石灰水，变浑的是二氧化碳，变浑的是二氧化碳，不变的是一氧化碳。不变的是一氧化碳。分别通入分别通入紫色紫色的的石蕊试液石蕊试液变红的是二氧化碳，变红的是二氧化碳，不变的是一氧化碳。不变的是一氧化碳。分别通过分别通过灼热的氧化铜灼热的氧化铜，能使氧化铜，能使氧化铜变为变为红色红色的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。描述操作方法、描述操作方法、现象、结论现象、结论
