1、语文 四年级 上册 观山、看海、听雨、赏花观山、看海、听雨、赏花和大自然和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍微留心，就不难发现人类的许多行为正破稍微留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。坏着我们的生活环境。那远去的森林那远去的森林那那“五彩斑斓五彩斑斓”的海滨的海滨那吞云吐雾的那吞云吐雾的大烟囱大烟囱你还认识它们吗你还认识它们吗我们的水资源我们的水资源不再干净不再干净 根据根据上面的图上面的图，说说我们身边存在，说说我们身边存在哪些环境问题？哪些环境问题
2、？垃圾垃圾大气污染大气污染污水污水砍伐树木砍伐树木为了保护环境，我们可以做些什么？为了保护环境，我们可以做些什么？节约用水节约用水,让水资源得到二次利让水资源得到二次利用。比如用。比如:洗米水可以用来浇花洗米水可以用来浇花;洗衣洗衣服的水可以用来冲厕所。服的水可以用来冲厕所。垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃圾分类处理圾分类处理,可回收的垃圾可以收集在一起可回收的垃圾可以收集在一起,卖给废品收购站卖给废品收购站交际指导交际指导 1.1.除了上面的除了上面的图片，想一想，我图片，想一想，我们身边还存在哪些们身边还存在哪些破坏环境的行为？破坏环境的行为？2 2.针
3、对具体的针对具体的环境问题，提出相环境问题，提出相应的环保措施，并应的环保措施，并倡导大家保护环境。倡导大家保护环境。小小提提示示 判断别人的发言是否判断别人的发言是否与话题相关。与话题相关。围绕话题发表看法，围绕话题发表看法，不跑题。不跑题。3.3.讨论后，选出十项讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，保护环境简单易行的做法，印成印成“保护环境小建议十保护环境小建议十条条”，张贴在学校、社区，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。等地方的布告栏里。交际范例交际范例 通过调查发现，通过调查发现，随着社会发展，人们随着社会发展，人们的生产、生活给环境的生产、生活给环境造成了多方面的破坏。造成了多方
4、面的破坏。比如工业废水、农业和生活污水造成的比如工业废水、农业和生活污水造成的水污染；汽车尾气、垃圾焚烧等造成的大气水污染；汽车尾气、垃圾焚烧等造成的大气污染；还有工业废渣、生活垃圾等。污染；还有工业废渣、生活垃圾等。眼睛是心灵的窗口，它很眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗注意保护自己的眼睛吗?思考：为了保护眼睛，我们应该怎么做？先了解本班同学的视力情况；先了解本班同学的视力情况；然后分小组对班里同学的视力情况和然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流如影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后，全班讨
5、论怎样才何保护视力；最后，全班讨论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。能保护好视力，提出保护视力的建议。保护眼睛的视力有很多种方法，要保护眼睛的视力有很多种方法，要注意养成良好的用眼习惯，比如在平时注意养成良好的用眼习惯，比如在平时看书的时候，一定要注意端正姿势，避看书的时候，一定要注意端正姿势，避免离得过近或者是光线过暗。如果是长免离得过近或者是光线过暗。如果是长时间看书的时候，要注意劳逸结合，建时间看书的时候，要注意劳逸结合，建议每看书议每看书1 1个小时的时间就休息个小时的时间就休息10-1510-15分分钟的时间，还要注意尽量减少看电视和钟的时间，还要注意尽量减少看电视和电脑等电子
6、产品的时间电脑等电子产品的时间 一个人遇到不顺心的事，一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。人安慰一下，心情会好些。1.选择合适的方式进行安慰。2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。在运动会4x100接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。都都怪我，我要怪我，我要是没有摔倒就好了。是没有摔倒就好了。小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。我我不想搬走，不想搬走，不想离开好朋不想离开好朋友友。出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。我我特别喜特别喜欢这块表，丢欢这块表，丢了好
7、心疼啊！了好心疼啊！交际指导交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。创设情境创设情境 学会安慰学会安慰 在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。交际范例交际范例 小峰，没关系。你尽小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。同学们也都理解你。西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁偷光、刘备三顾茅庐壁偷光、刘备三顾茅庐生动有趣的历史故事，生动有趣的历史故事，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。今给人智慧与启迪，历
8、经千百年仍然广为流传。今天，我们召开一次天，我们召开一次“历史故事会历史故事会”吧！吧！屈原 我们的故事会马上就要开始了。请大家以小组为单位，由课前挑选出的“故事大王”为大家讲故事。1.1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。注意语气、表情的变化，加上适当的手势。2 2.讲故事时注意有一定的顺序、详略得当。讲故事时注意有一定的顺序、详略得当。3 3.可用卡片提示讲述内容。可用卡片提示讲述内容。2 2.认真倾听，听懂故事的来龙去脉。认真倾听，听懂故事的来龙去脉。1 1.及时给予别人鼓励和赞美。及时给予别人鼓励和赞美。3.3.有疑惑等听完后再提出来。有疑惑等听完后再提出来。送你一根故事送你一根故事“复述绳复述绳”，请你从绳子的顶部开始，慢慢往下滑。，请你从绳子的顶部开始，慢慢往下滑。滑到这根绳底部，故事就讲完啦！滑到这根绳底部，故事就讲完啦！时间地点：时间地点：_主要人物：主要人物：_故事顺序：起因（首先）故事顺序：起因（首先）_ 经过（然后）经过（然后）_ 结果（最后）结果（最后）_
