1、,人教版二年级上册,点拨：这是描写观察大自然必需品的词语。 第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。 第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。,to mo dng xi k 手套 帽子 登山鞋 运动裤 t h zh zhn 地图 水壶 望远镜 指南针,to,mo,h,zhn,t,套,帽,鞋,登,xi,壶,图,裤,dng,k,指,zh,针,利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。,登山鞋： 望远镜： 指南针：,是专门为爬山和旅行而设计制造的鞋子，非常适合户外运动。 望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大。 利用磁针指着南北两方的性能制成的
2、指示方向的仪器。,体会每组加横线词语的不同意思，选一组演一演。,迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头,点拨：先读一读词语，借助字典理解字的的意思，对比不同，再按照意思演一演，加深理解。第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。,读一读，用加横线的词语说说你的日常生活。,我的脾（p）气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁（bo zo）。 平常我在池子
3、例睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞（w）、唱歌、开大会。,参考答案：我的生活可丰富了，有时候我很忙碌，有时候又很悠闲。 平常我都是在学校写作业，在家里读书，在培训班练舞蹈，在公园里和爸爸、妈妈散步或者看爷爷下棋。,点拨：左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左宽右窄，“作、法”这两个字是左窄右宽。“都、别”两个字是左宽右窄。在书写左右结构的字时，左右部分均匀分布在竖中线的两侧。,mi hu 梅花 sng wng n sh 宋王 安 石 qing jio sh zh mi ，lng hn d z ki 墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。 yo zh b sh xu ，w
4、i yu n xing li 遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。,作者介绍： 王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。,梅花 宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。,凌寒：冒着严寒。,遥：远远地。,知：知道。,暗香：指梅花的幽香。,为：因为。,诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。,赏析： 诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，
5、为国家强盛而不畏排挤和打击的人。,不清是鸭还是霞 天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭， 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。,理解词语 霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩。 麻花鸭：即“麻鸭”，羽毛像麻雀一样有褐色的斑纹。,梳理结构,时间：傍晚 地点：天空、水里,景物：五彩霞、麻花鸭 情景：彩霞映水，野鸭嬉闹， 鸭游霞中，难辨颜色,分不清是 鸭还是霞,感知内容 这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞”和“鸭”。这首绕口令描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳丽的七彩晚霞，水上游着一群麻鸭，霞光映照在水中，水天一色，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中欢腾嬉水，更加难以分辨哪里是霞，哪里是水。整篇绕口令构成了一幅热闹、多彩美丽画面。,
