1、第一课时第一课时 “雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。毛真好看，它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做你知道翠鸟搭船要做什么吗？我们一起去看看吧！什么吗？我们一起去看看吧！郭风，原名郭嘉桂，福建莆郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。田人。19441944年毕业于福建师范大年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。名誉委员。他把自己毕生的精力他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作的创作事业，迄今已结集出版作品品5050多部。多部
2、。19911991年首批获得国务年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家突出贡献专家。代表作：。代表作：小小小小的履印灯火集。的履印灯火集。翠鸟翠鸟:俗名鱼狗，俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。和多种水生昆虫。会写字会写字ll啦啦搭搭qnqn亲亲ff父父xingxing响响yy
3、羽羽cucu翠翠dd嘴嘴qioqio悄悄tntn吞吞 哦哦bb捕捕zuzu翠翠：上面是：上面是“羽羽”，不要写成，不要写成“艹艹”。嘴嘴：右下部分是：右下部分是“角角”，不要写成不要写成“用用”。易错提示易错提示会认字会认字父父组词：父亲组词：父亲 祖父祖父 认贼作父认贼作父ff啦啦组组词：哗啦词：哗啦ll鹉鹉组词：鹦鹉组词：鹦鹉 鹦鹉学舌鹦鹉学舌ww鹦鹦组词：鹦鹉组词：鹦鹉 鹦鹉学舌鹦鹉学舌ynyn悄悄组词：悄悄话组词：悄悄话 静悄悄静悄悄qioqio词语解释词语解释一下子：一下子：指时间短暂或动作迅速指时间短暂或动作迅速。静悄悄：静悄悄：形容非常安静没有声响。形容非常安静没有声响。搭船：搭
4、船：“搭搭”指指“乘乘”、“坐坐”。“搭船搭船”就是顺便乘坐船的意思。就是顺便乘坐船的意思。衔：衔：叼。叼。词语运用词语运用 四四周（周（）的，突然窗外传来一阵刺）的，突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声，我的心（耳的狗叫声，我的心（）提到了嗓子眼）提到了嗓子眼儿，就在这时我看见一只小鸟儿，就在这时我看见一只小鸟（）着一根羽着一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌张，肯定是受了毛落在了我的窗前，它眼神慌张，肯定是受了惊吓吧！惊吓吧！一下子一下子衔衔静悄悄静悄悄词语积累词语积累表示表示“时间短时间短”三字词语三字词语一下子一下子一瞬间一瞬间一眨眼一眨眼一刹那一刹那一转眼一转眼一霎那一霎那近义词近义词反义词反义
5、词多音字多音字美丽美丽-漂亮漂亮用力用力-费力费力衔衔-叼叼一下子一下子-一眨眼一眨眼吐吐美丽美丽-难看难看用力用力-省力省力吞吞-静悄悄静悄悄-闹哄哄闹哄哄啦啦ll（下雨啦）（下雨啦）ll（沙啦）（沙啦）下雨啦下雨啦（ll），沙啦沙啦(l l)沙啦！沙啦！第二课时第二课时 同学们，阅读课文，看看课同学们，阅读课文，看看课文主文主要写几个部分？各部分大意是什么？要写几个部分？各部分大意是什么？第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：自然段）：交代去处。写交代去处。写“我我”和母亲乘船去外祖父家。和母亲乘船去外祖父家。第二部分第二部分（2-42-4自然段）自然段）：搭船捕鱼。详细搭船捕鱼。详细描
6、写了描写了小鸟的外形小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点特点和捕鱼的动作特点。第三部分第三部分（第（第5 5自然段）自然段）:揭揭示主题。示主题。写写“我我”从从妈妈妈妈那里得知这只小鸟是一只那里得知这只小鸟是一只翠鸟，翠鸟，知道知道它搭了我们的船它搭了我们的船是为了是为了捕鱼吃。捕鱼吃。我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇后用力地摇着橹。着橹。“沙啦、沙啦沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击是拟声词，说明雨声
7、冲击着着“我们我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-42-4自然段，找出答案吧！自然段，找出答案吧！后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头在船头，多么美丽多么美丽啊！啊！“彩色彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给这是小鸟给“我我”留下的第一印象。留下的第一印象。翠绿的羽毛翠绿的羽毛红色的长嘴红色的长嘴翅翅 膀 带 着 一膀 带 着 一些蓝色些蓝色比鹦鹉还
8、漂亮比鹦鹉还漂亮 我正想着，它我正想着，它一下子一下子冲进水里，不见了。可是，冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，没一会儿，它飞起来了，红色的红色的长嘴衔长嘴衔着一条小鱼。着一条小鱼。母亲告诉我母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。从从“搭搭”可以看出翠鸟的聪明和对人类可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖，这样写，使翠鸟有了灵性，体现了的信赖，这样写，使翠鸟有了灵性，体现了“我我”对翠鸟的喜爱之情。对翠鸟的喜爱之情。感受翠鸟的美感受翠鸟的美飞翔的翠鸟飞翔的翠鸟外形描写外形描写对事物外在样子的描述对事物外在样子的
9、描述。一般是静态描写，。一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写。好处是使事描写时要注意按一定顺序来写。好处是使事物形象具体，突出特征，表达作者的爱憎，物形象具体，突出特征，表达作者的爱憎，加深读者对事物的印象。加深读者对事物的印象。含义：含义：根据需要，抓住事物特征，绘形传神，显示根据需要，抓住事物特征，绘形传神，显示灵魂。灵魂。运用：运用：搭船的鸟搭船的鸟发现小鸟发现小鸟观察小鸟观察小鸟认识小鸟认识小鸟外形：颜色鲜艳，对外形：颜色鲜艳，对比（比鹦鹉还漂亮）比（比鹦鹉还漂亮）动作：冲、飞、衔、动作：冲、飞、衔、吞（吞（捕鱼能手捕鱼能手）和谐相处和谐相处搭船捕鱼搭船捕鱼鸟鸟（唐）（唐）白居易白居易谁道群生性命微，谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。子在巢中望母归。
