1、 农民画农民画 教材分析：教材分析：本课是造型表现系列，意图是让学生了解农民画是我 国民间艺术的一种绘画形式，农民画具有大胆的想象力、无拘无 束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童 画从表现手法上有相同之处，它易于儿童理解和模仿，从而学习 农民画从生活中取材的特点，鼓励学生生动大胆地表现自己的感 受。通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点，学习运用农民 画的装饰手法大胆表现生活中的感受，学习改画或添画农民画， 激发学生热爱民族艺术的情感。 教学目标：教学目标：知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画 的特点。用农民画装饰手法改画、添画一幅农民画感受农民画特 有的艺术魅力
2、，通过借鉴农民画的用色方法，来巩固调配色彩的 明度。 教学重难点：教学重难点：感受农民画特有的艺术魅力，通过借鉴农民画的用 色方法，来巩固调配色彩的明度。运用装饰线、装饰色大胆表现 自己的感受。 一、一、 导入导入 上课前老师想给大家讲一个故事，大家想听吗？ 那可要竖起耳朵 认真听。海底世界要召开化装舞会啦，大家都盛装出席，有一条小鱼 呢，她非常的爱美，她看到身边的小动物们都变得十分漂亮，于是便 去询问原因，原来呀，其它小动物是经过造型师们的改造后，都变得 特别美丽。她呀，十分羡慕。于是小鱼也走进了造型师的屋子。那她 经过改造后会变成什么样呢？你们想看吗?(PPT 图片) 你们觉得小鱼漂亮吗？
3、 老师要考考你们了，知道这是什么作品吗？（农民画） 你们也想拥有这样的魔力吗。 今天呢，我们就一起学习学画农民画 二、 新授 你们知道什么是农民画吗？ 农民画是民间艺术的一种绘画形式。多系农民自己制作和自我 欣赏的绘画和印画，内容多以日常生活中所见、所闻、所想为 题材进行创作的。 作者是没有受过专门的美术训练的普通农民， 他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。表现手法 真挚泼辣，造型夸张，色彩绚丽浓厚，一派乡土气息。(Ppt) 在我们万安就有一处巧夺天工的地方， 哪里的墙壁上， 石头上， 操场上画有农民画，哪里还住许多位农民画家。接下来，老师 带领着大家一起领略田北画村的风采吧。（视频
4、） 视频看完了，老师看到不少同学呢还沉浸在画村中。小鱼刚刚 告诉老师它对自己的新形象很满意，瞧，她正拿出自己以前的 照片做对比呢。同学们，咱们也一起看看吧。 比较一下，农民画中的小鱼和现实中的小鱼有什么不同？ （农民画中的小鱼身上有很多的花纹，还有小花。颜色 丰富，尾巴像彩虹一样，这些现实中的小鱼没有的）你观察的 真仔细。 同学们你们观察到了吗，这些鱼儿身上的花纹多种多样，甚至 有的在鱼肚子里画了个房子，还有在鱼肚子里捕捞的场景。大 家还发现了什么，颜色大多数用的艳丽的颜色形成了强烈的对 比。农民画呀，就是抓住人们生活的场景进行捕捉，展开想象 描绘出农家生活的景象，再用艳丽的颜色告诉大家他们对
5、美好 生活的向往。 今天呢，老师带大家学习有关于颜色的运用，今天我们着重 认识对比色，冷暖色，互补色。首先，同学说看到老师的 PPT 上些色卡和色环，认真观察，找一找对应的分类。 为了让同学们更加直观的了解这些颜色老师呢，给大家准备 了农民画的对面色，冷暖色、互补色、类似色。让大家直观的 了解这些颜色。欣赏完农民画中的这些颜色呢，我们在来看看 我们其他小朋友的颜色绘画作品。 同学们，你们认识到这些颜色了吗。理解到这些颜色的搭配 运用了吗。 小鱼现在已经拜师了，她不光想自己美，也想让周围的朋友们一 起没力气了，于是她游到了农民画王国了，那我们一起跟随着小鱼到 农民画王国去瞧瞧吧。看了这么的农民画
6、同学们你们发现什么吗？ （花纹是生活中常见的花， 还有生活中常见的动物以及农忙的景 象，他们的色彩艳丽，对鲜明）对了，这是农民画中所呈现出的是农 民对美好生活的向往。 三、 教师展示 首先呢我们勾勒出鱼的外形，然后在画出它的花纹，接着给它 上颜色，我们可以大胆的使用一些对比色让颜色艳丽，可以发 挥自己的想象大胆的创造。看，一只漂亮的小鱼就出现在我们 眼前了。老师看到都跃跃欲试了呢，别着急，同学们，在你们 画之前呢，老师有几点小要求： 1、 给这些花纹添上漂亮的颜色 2、大胆想象，勇于创新 3、抓住生活中常见的花纹或景色 温馨提示:涂色时不要将颜色涂出框外，不要让颜色弄脏 了你们漂亮的衣服。 伴
7、随这美妙的音乐声，开始吧。 （教师巡视指导） 农民画王国得知我们同学们制作了很多漂亮的农民画， 于 是为我们举行了农民画展， 接下来请小组长， 把你们的作 品拿上来展示吧。 这么多漂亮的作品，老师都要眼花缭乱了。 那个小组愿意向大家展示你们的作品， 创意奖， 设计奖 颜色亮丽奖 做的太好了，你们不仅画的有创意，点评的也很到位，老 师真为你们感到骄傲。 四、 拓展 今天呢我们认识了农民画，也学会了画农民画。但美好除了这 些还有很多种类， 包括年画、 版画、 剪纸、 壁画等等民间艺术。 它来源于生活，也充实了生活。它特有的方式表现了农民对生 活的热爱。如今，农民画的天地更为广阔，它早已走出了庄户 人的小院，走向了世界，成为全人类的文化财富和艺术瑰宝。 课后老师希望同学们多搜集一些关于农民画的知识，下节课与 我们分享。
