1、 1 走进春天走进春天教案教案 授课 师 授课 班级 授课 地点 科目 美术 授课 类型 造型 表现 授课 日期 课题 走进春天 课时 第 1 课时 教学 目标 知识与技能：让学生运用已有的构图、色彩经验表现春天的情景 过程与方法：教会学生根据命题进行创作，体会创作的乐趣 情感态度和价值观：培养学生的想象与造型能力，通过绘画提高学生观察生活、表现 生活的热情。 教学 重、 难点 教学重点：教学重点：学生能够根据命题进行创作 教学难点：教学难点：引导学生根据已有的生活体验表现春天 教学准 备 PPT 课件、范图、绘画工具 教 学 过 程 一、一、欣赏导入欣赏导入 1观看视频,思考季节 2引出课题
2、：走进春天 二、发展阶段二、发展阶段 (一)春天的特点 学生回顾视频,寻找春天的景物 (二) 春天的色彩 1欣赏春天的景色，和学生一起寻找春天的色彩。 2小结:春天有各种各样的色彩,是五颜六色的,主要以绿色为主,是浅浅的鲜艳 的颜色. (三) 春天的故事 1学生回忆春天发生过美好或有趣的事情 2欣赏大师作品 春播木板年画 小结：通过欣赏画家的作品，我们可以从这些作品的人物活动、动物活动、景物来 表现春天 3想一想，你想怎么表现（全班交流） 2 教 学 过 程 4 教师示范 5欣赏学生作品并交流： 春天里 、 愉快的春游 小结：画面中的主体要突出、大，占据画面的中心。色彩要丰富鲜艳，构图饱满 均衡 三、三、创作阶段创作阶段 1布置作业及要求，学生创作 2教师巡视指导 四、四、作品展示作品展示 1展示学生作品，请学生说说作品的构图、造型、色彩等 小结：师总结评析 五五、全课全课总结：总结：珍视自己生命的春天 板书设计： 走进春天 色彩：五颜六色、鲜艳 场景: 人物、动物、景物
