1、色彩的渐变色彩的渐变教学设计教学设计 一、教学目标 加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的 认识。 二、教学重点 运用渐变的色彩描绘画面， 三、教学难点 把握好色彩渐变的度。 四、教学准备 教具：大玻璃缸，盒装颜料，毛笔，印有图案的火作、比纸， 色彩卡片若干，调色盘，小水桶。 学具： 作业 纸。 毛笔， 盒装颜料， 调色盘， 小水柿： 五、 教学过程 ()实验引入。 1老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水，然后慢慢地加黄颜 色水。提问：请问玻璃缸里水的颜色有什么变化? 2小结：颜色在色性上慢慢地产生变化，称为色彩的渐变。 今天我们学习用渐变色来画画。(板书课题：色彩的渐变) (二)
2、寻找生活中的渐变色。 1提问：在生活当中，哪些地方能看到渐变色彩? 2学 生讨沦。 (三)欣赏书上作品。 (四)老师示范运用渐变色彩填图案。在画的时候有几个值得注 意的地方。 老师边讲边示范，在一个图案甲填上由红色渐变到 黄色的色彩，并要求涂的时候不要涂出格子。 (六)布置学生作业 1观察要求涂色作业 图案。 2说一说你想用什么颜色涂大树和背景以及树的轮廓线。 3、老师小结：大树和背景可以选用实际的色彩，也可以用想 象的色彩，大树的轮廓线的色彩要与其他颜色形成对比，使其鲜 明。 4布置作业 要求：运用色彩渐变的方法为图案填色，并选用恰 当的色填画树的轮廓线。要求画面工整，颜色搭配适当。 (七)学生作业 。 (八)作业 讲评，宣布下课
