1、8 红楼春趣 作者简介 曹雪芹曹雪芹( (约约17151715一约一约1763), 1763), 名沾名沾, ,字梦字梦 阮，号雪芹阮，号雪芹, ,又号芹溪、芹圃又号芹溪、芹圃, ,是我国伟大的是我国伟大的 现实主义作家。他早年在南京江宁织造府亲现实主义作家。他早年在南京江宁织造府亲 历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。后家历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。后家 道衰落，靠卖字画和朋友救济为生，饱尝世道衰落，靠卖字画和朋友救济为生，饱尝世 态炎凉。态炎凉。 我会认 恰恰 屉屉 嫣嫣 讳讳 晦晦 墩钗敞雯袭墩钗敞雯袭 qi t yn hu hu dn chi chng wn x 多音字 l 忽喇喇
2、 l 喇叭 喇 l 哈喇子 整 体 感 知 课文题目为什么叫红楼春趣？ 课文选自红楼梦第七十回,原回目为林黛玉 重建桃花社 史湘云偶填柳絮词,因课文只节选了该 回故事结尾放风筝的部分,而放风筝是春天里颇具代表 性的充满趣味的活动,故取名为红楼春趣。 整 体 感 知 第一部分(第13自然段)： 准备放风筝之欢。 第二部分(第4自然段)：放风筝之趣。 第三部分(第5自然段)：绞风筝线之乐。 课文分为几个部分？ 整 体 感 知 宝玉、黛玉等在大观 园中放风筝,希望放去晦气, 身体康健、心情愉悦。 课文的主要内容是什么？ 内 容 详 解 一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了 一般，众人吓了一
3、跳。 文章开头的第一句话在文中起到什么作用？ 开头的一声响引起了大开头的一声响引起了大 家的注意，为下文众人出去家的注意，为下文众人出去 查看声响的来源做铺垫，引查看声响的来源做铺垫，引 出下文。出下文。 内 容 详 解 课文以“趣”人题，这“趣”究竟体现在哪些地方呢？ 请大家再读课文，勾画出能体现“趣”的词句，并批注自 己的读书体会。 内 容 详 解 众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。 咱们拿下他来。” 宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。 拿下来给他送过去罢。” 紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？二 爷也太死心眼儿了！我不管,我且拿
4、起来。” 作者很善于描写人物的神态，文中人物个个爱笑，说话 时总是带着笑，全文写“笑道”一共写了10处。 内 容 详 解 探春笑道:“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了 的，也不嫌个忌讳？” 黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。” 宝琴笑道:“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰 好。” 宝钗回头向翠墨笑道:“你去把你们的拿来也放放。” 内 容 详 解 小丫头去了半天，空手回来，笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。” 探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!” 黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再 取一个来放罢。” 内 容 详 解 宝玉细看了一回，只见这美人做
5、的十分精致，心中 欢喜，便叫:“放起来! 众人仰面说道:“有趣，有趣!” 课文中还有一些表示心情愉快的词，如“欢喜”“有 趣”。 这些与好心情相关的形 容词,这些词也能让我们 体会到浓浓的红楼春趣。 内 容 详 解 文中出场的人物不少，哪 一个给你留下了最深的印象呢？ 请勾画有关语句，并在旁边写 写自己的感受。 内 容 详 解 众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道: :“要不“要不 是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂! !”黛玉笑道”黛玉笑道: :“那是顶线不“那是顶线不 好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”好。
6、拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。” 语言描写语言描写：刻画出贾宝玉放不起“美人风筝”，一时情急 发狠的可爱公子哥的形象，也反映了宝玉和这些丫头们相处的 融洽，不拿主人架子。黛玉替他解围，把所有的不是都推到顶 线上，可见黛玉的细心、贴心。 一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧 了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线 尽，风筝随风去了。尽，风筝随风去了。 内 容 详 解 细节描写细节描写 体现黛玉放风筝的技艺高超体现黛玉放风筝的技艺高超 课 堂 小 结 这篇课文节选自我国古典文学名著这篇课文节选自我国古典文学名著红楼梦红楼梦 的第七十回，略有改动。文章描述了贾宝玉和众的第七十回，略有改动。文章描述了贾宝玉和众 姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，表姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，表 达了他们对自由生活的热爱和向往。达了他们对自由生活的热爱和向往。 课 外 拓 展 两者都以放风筝为主线,然而曹雪芹善于刻画场面 细节和人物对话,林庚倾向于自我心理活动描写。两者 都有提到放风筝是“放晦气”,或隐含象征意义,或寄托 孩童的期盼。 默读“阅读链接”中林庚的风筝，简要比较写法异同。
