1、“辨析并修改病句辨析并修改病句”属语言表达应用属语言表达应用,能力层级为能力层级为E级级 考试大纲考试大纲规定病句考查的种类包括规定病句考查的种类包括“语语序不当序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 结构混乱结构混乱;表意不明表意不明 不合逻辑不合逻辑 ”对对考试大纲考试大纲的要求可作如下理解的要求可作如下理解:1.“辨析并修改病句辨析并修改病句”强调实际的语言应用强调实际的语言应用,主要考主要考查对病句的辨析能力查对病句的辨析能力,以判断题的形式出现。以判断题的形式出现。2.2.本考点包括的知识点本考点包括的知识点 能力点是能力点是考试大纲考试大纲规定的六类病句规定的六类病
2、句 这六类病句可从结构和语意上这六类病句可从结构和语意上分为两大类分为两大类(大纲中用分别作了提示大纲中用分别作了提示)结构类有结构类有语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 结构混结构混乱，语意类有表意不明乱，语意类有表意不明 不合逻辑不合逻辑 1.定语顺序排列不当或定语位置不当定语顺序排列不当或定语位置不当 多项定语的一般规律是多项定语的一般规律是:表示领属或时间表示领属或时间 处所的定语离中心词最远处所的定语离中心词最远;其次是表示其次是表示中心词中心词“怎么样的怎么样的”动词动词 动词性短语动词性短语;再次是表示中心词再次是表示中心词“什么样的什么样的”形容词
3、形容词 形容词短语形容词短语;离中心词最近的是表示性离中心词最近的是表示性质的名词或名词性短语质的名词或名词性短语 如果违反这一如果违反这一基本规律基本规律,就会造成定语语序不当就会造成定语语序不当 【例例1 1】考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了对墓主所处时代有了进一步的了解进一步的了解 （0707广东广东）多层定语位置不当造成的语序不当多层定语位置不当造成的语序不当,“两千多年前两千多年前”“”“新出土新出土”同同是是“文物文物”的定语的定语,应该把应该把“两千多年前两
4、千多年前”放在放在“新出土新出土”的后面的后面,并在并在“文物文物”前加前加“的的(2009辽宁卷辽宁卷)由于规划周密由于规划周密 准备充分准备充分,去年在北京举办去年在北京举办的第的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多 开幕式开幕式演艺最精彩的一次盛会演艺最精彩的一次盛会,好评如潮好评如潮 宾语部分定语的顺序排列不当宾语部分定语的顺序排列不当,“历届历届”应修饰应修饰“奥运会奥运会”,“历届奥历届奥运会中运会中”充当充当“盛会盛会”的定语的定语 修改修改:把把“历届历届”移到移到“奥运会奥运会前前”)3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周、南昌八一起
5、义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西恩来使用过的东西 （05江西）江西）句中定语句中定语“好多种好多种”位置不当位置不当,应放在应放在“东西东西”的前面的前面4、他每天骑着摩托车他每天骑着摩托车,从城东到城西从城东到城西,从城南到城北从城南到城北,把把180多家医院多家医院 照相馆照相馆 出版社等单位的废定影液一点一滴地出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来收集起来 （09山东）山东）句中定语句中定语“180多家多家”的位置不当的位置不当,应放在应放在“单位单位”前面前面 )2.多项状语次序不当多项状语次序不当复杂状语排列大致为复杂状语排列大致为:表目的或原因的介表目的或原因的介宾短
6、语宾短语;表时间或处所的表时间或处所的;表语气表语气(副副词词)或对象的或对象的(介宾短语介宾短语);表情态或程序表情态或程序的的 另外另外,表示对象的介宾短语一般紧挨表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前在中心语前 1 1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（而是直接聚焦于镜头。（20042004湖南卷）湖南卷）语序不当，语序不当，“把把”字句的否定应在字句的否定应在“把把”字前面，应改为字前面，应改为“摄影家摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感
7、受倾注于笔下们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。2、请你把小猫用绳子捆起来。、请你把小猫用绳子捆起来。表示对象的状语应放于中心词之前紧跟中心词表示对象的状语应放于中心词之前紧跟中心词 )3、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年合于今年5月底举办月底举办 表示时间的介词结构表示时间的介词结构“于今年于今年5月底月底”应提到表示情态的状语应提到表示情态的状语“联合联合”前边前边多项定语排列歌多项定语领代前，数量小心有歧义。动形词语依次排，名词紧靠中心词。多项状语排列歌多项状语排列歌多项状语目的前，接着时间又地点。多
8、项状语目的前，接着时间又地点。情态范围依次排，对象靠着中心站。情态范围依次排，对象靠着中心站。练习 1 1他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：信心地说：“你们三十七团打防御是有名的，很你们三十七团打防御是有名的，很顽强。顽强。”。2 2批评和自我批评是有效的改正错误提高思想批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。水平的方法。3.3.为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。4.4.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国
9、家这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年月底举办的。经委联合于今年月底举办的。练习解析 1.1.将将“我们几个团的负责干部我们几个团的负责干部”改为改为“团团的我们几个负责干部的我们几个负责干部”，以消除歧义。，以消除歧义。2,2,“有效有效”是形容词，应移到是形容词，应移到“方法方法”的前的前面，并去掉面，并去掉“有效有效”后的后的“的的”。3.3.“搞上去搞上去”前面有两个状语，前面有两个状语，“把国民经把国民经济济”是表对象的状语，是表对象的状语，“用先进的科学技用先进的科学技术术”是表方式的状语，表对象的状语应紧是表方式的状语，表对象的状语应紧靠中心语。靠中心语。4.4
10、.表示时间的介词短语表示时间的介词短语“于今年月底于今年月底”应提到表示时间的状语应提到表示时间的状语“联合联合”前面。前面。3、修饰语与中心语错位(2008全国卷全国卷)听说博士村官潘汪聪要给大家讲听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课农技课,大家兴致很高大家兴致很高,还没到时间还没到时间,村委会会议室村委会会议室就挤满了很多村民来听课就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹场面好不热闹 修饰语和中心语错位修饰语和中心语错位,应改为应改为“村委会会议室就挤满了村委会会议室就挤满了来听课的很多村民来听课的很多村民”4.关联词语位置不当 4.关联词语位置不当关联词语位置不当复句中两个分句用同一主语时复句
11、中两个分句用同一主语时,关联词语应在主关联词语应在主语后边语后边;主语不同时主语不同时,关联词语应在主语前边关联词语应在主语前边 如如果颠倒果颠倒,就属位置不当就属位置不当 1、(2008安徽卷安徽卷)诚信教育已成为我国公民道德诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整因为不仅诚信关系到国家的整体形象体形象,而且体现了公民的基本道德素质而且体现了公民的基本道德素质 关联词位置不当关联词位置不当,应改为应改为“因为诚信不仅关系到因为诚信不仅关系到”)2、由于技术水平太低、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品这些产品质量不是比沿海地区的同类
12、产品低低,就是成本比沿海的高就是成本比沿海的高 该句是表因果关系的复句该句是表因果关系的复句,表结果的部分表结果的部分“这些这些高高”仍然是一个复句仍然是一个复句,两个分句的主语两个分句的主语不同不同,分别是分别是“质量质量”“”“成本成本”,而不是而不是“这些产品这些产品”,所以所以,“不是不是”应放在应放在“质量质量”前前5.分句位置不当 在多重复句的表达中在多重复句的表达中,分句之间往往有相对分句之间往往有相对固定的逻辑固定的逻辑(或先后或先后)顺序顺序,一般不能颠倒一般不能颠倒,更更不能胡乱排列不能胡乱排列,否则否则,就易出现误序不当的问就易出现误序不当的问题题 递进关系和因果关系易出
13、现这种语病。递进关系和因果关系易出现这种语病。(2009广东卷广东卷)近年来近年来,在秀丽的南粤大地上在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州城拔地而起的九州城 海南琼苑海南琼苑 风城大厦等一批多功能新型建筑物风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返令人流连忘返,构构思奇特思奇特,巧夺天工巧夺天工(2007浙江卷浙江卷)随着科技的发展随着科技的发展,一种新型手机已经问世一种新型手机已经问世,它使用了它使用了太阳能电池太阳能电池,具有指纹识别功能具有指纹识别功能,能耗较低能耗较低,有光即可充电有光即可充电 这个村很好地执行了党的富民政策这个村很好地执行了党的富民政策,现在不但向国家交售了六万现在不
14、但向国家交售了六万斤公粮而且不吃国家救济了斤公粮而且不吃国家救济了(“令人流连忘返令人流连忘返”应放在应放在“巧夺天工巧夺天工”后后)(分句顺序不当分句顺序不当,应改为应改为“它使用了太阳能电池它使用了太阳能电池,能耗较低能耗较低,有光即可有光即可充电充电,具有具有”)递进关系不当递进关系不当,应改为应改为“不但不吃国家救济粮了不但不吃国家救济粮了,而且向国家交售了六而且向国家交售了六万斤公粮万斤公粮”)6.相关联的并列词语或短语顺序不当相关联的并列词语或短语顺序不当【例例6】(2009全国卷全国卷)去年的大赛我们的工作得到好评去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题今年的比赛从命题 决
15、赛决赛 海选到颁奖海选到颁奖,我们又被指定参我们又被指定参与活动全过程与活动全过程,一定要高度重视一定要高度重视,不可疏忽不可疏忽(句中句中“从命题从命题 决赛决赛 海选到颁奖海选到颁奖”应按照发生先后调整应按照发生先后调整为为“从命题从命题 海选海选 决赛到颁奖决赛到颁奖”)通过检查通过检查,大家讨论大家讨论 发现发现 解决了课外活动中的一些问题解决了课外活动中的一些问题(应是先应是先“发现发现”,后后“讨论讨论 解决解决”)调整工资调整工资 发放奖金发放奖金 提高职工的福利待遇等问题提高职工的福利待遇等问题,文章从文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明理论上和政策上作了详细的规定和
16、深刻的说明,具有很强具有很强的指导意义和可操作性的指导意义和可操作性(应将应将“理论上理论上”和和“政策上政策上”调换调换,或将或将“详细的规定详细的规定”和和“深刻深刻的说明的说明”调换调换,使使“从理论上从理论上”和和“深刻的说明深刻的说明”照应照应,“从政从政策上策上”和和“详细的规定详细的规定”照应照应)1、联合国设立、联合国设立“国际家庭日国际家庭日”的目的，是为了促的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（四（四川川2007）介词缺失，介词缺失，“提高
17、家庭问题的警觉性提高家庭问题的警觉性”应为应为“提高对家提高对家庭问题的警觉性庭问题的警觉性”；杂糅，去掉；杂糅，去掉“为了为了”。2、学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好、学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。功的学生所必须具备的。（四川（四川2008非延考区）非延考区）、“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，成分残缺，应在应在“时间时间”后加后加
18、“的能力的能力”。3、这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现、这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。（四川（四川2009）成分赘余，成分赘余，“就任于就任于”中去掉中去掉“于于”字，或去掉字，或去掉“教授教授”二字二字例例1 1、对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢。例例2 2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。学们的赞扬。（“得到得到”的主语是什么？改为的主语是什么
19、？改为“由于这样好的由于这样好的成绩，她得到了成绩，她得到了.”）（1 1）滥用介词造成主语残缺）滥用介词造成主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词介宾短语不能作主语，抓重点介词（在、通过、经过、由于、为了）（在、通过、经过、由于、为了）例题引路例题引路（“至今至今”的主语是什么？删去的主语是什么？删去“对对”字）字）成分的残缺成分的残缺1 1、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。2 2、交通台日前播报说，
20、有的人在小轿车内开着空调、交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。引起司机朋友们的高度重视。小刀小刀这种现象这种现象（2 2）暗中更换主语而使主语残缺）暗中更换主语而使主语残缺不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语例题引路例题引路1 1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。恰当的。2 2、教育部实施的学历证书电子注
21、册即将推行，、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。地，最终退出历史舞台。分析：在分析：在“兴趣兴趣”的后面加的后面加“的情的情况况”分析：在分析：在“注册注册”的后面加的后面加“制度制度”（3 3）缺少主语中心）缺少主语中心主语的定语过长，丢掉了中心词，主语的定语过长，丢掉了中心词，造成主语中心残缺。造成主语中心残缺。例题引路例题引路 1 1、挑选合适的培训基地是该市、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚
22、作假的现象，市政府特别重视。作假的现象，市政府特别重视。（07 07 全国卷全国卷2 2）2 2、王羽除了班里和学生会的工作外，还承担王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站了校广播站“音乐不断音乐不断”、“英语角英语角”栏目主栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。（0808全国卷全国卷1 1）在在“的现象的现象”后加上后加上“的环节的环节”（）缺少宾语中心（）缺少宾语中心误把宾语的修饰语当作宾语误把宾语的修饰语当作宾语应在应在“栏目主持栏目主持”后加上后加上“的工的工作作”例题引路例题引路（“继续继续”后加后加“实施实施”）1 1、3 3月月
23、5 5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”。（0909全国卷全国卷1 1）2 2、“哥伦比亚哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。人认为应该继续航天飞机计划。（5 5）缺少谓语动词）缺少谓语动词缺少与宾语呼应的谓语中心词缺少与宾语呼应的谓语中心词例
24、题引路例题引路（“街头街头”后加后加“参加参加”）（“继续继续”后加后加“实施实施”）1 1、3 3月月5 5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”。（0909全国卷全国卷1 1）2 2、“哥伦比亚哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。人认为应该继续
25、航天飞机计划。（5 5）缺少谓语动词）缺少谓语动词缺少与宾语呼应的谓语中心词缺少与宾语呼应的谓语中心词例题引路例题引路（“街头街头”后加后加“参加参加”）1 1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？2 2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。果的尊
26、重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。（0808湖南卷）湖南卷）“与（和）与（和）朋友朋友”对对（6 6）介词残缺）介词残缺例题引路例题引路 1.1.三年来的三年来的“旅游兴市旅游兴市”竟成为今天发竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。料未及的。2.2.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。（撼。（0808浙江卷）浙江卷）例题引路例题引路成分的赘余成分的赘余“当初当初”
27、与与“始料始料”中的中的“始始”语义重语义重复复“无不无不”与与“毫无例外地毫无例外地”重复重复“预支预支”已经已经“提前提前”的意思的意思 6 6、刘小阳同志被当选为我县副县长、刘小阳同志被当选为我县副县长。7.7.每周四发的薪水，往往在周五、周六两天每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。（二、周三的伙食费都提前预支了。（0707山山东卷）东卷）例题引路例题引路成分的赘余成分的赘余有些词本身就含有被动义，有些词本身就含有被动义，“被被”字多余字多余备考提示：备考提示：在在结构复杂结构复杂的句子
28、中，当的句子中，当主语、宾语主语、宾语带有带有较长的修饰限制成分较长的修饰限制成分时，谨防时，谨防“中心中心词缺少症词缺少症”。句首句首为为介词结构介词结构时，要提防时，要提防是否是否缺少主缺少主语语（介词结构不能作主语介词结构不能作主语）。）。介词结构中介词结构中，配对使用的介词的缺失配对使用的介词的缺失和和介词宾语的缺失介词宾语的缺失也不能忽视。也不能忽视。附：常见的成分赘余 1 1过于溺爱过于溺爱 2 2凯旋归来凯旋归来 3 3人民生灵涂炭人民生灵涂炭 4 4悬殊很大悬殊很大 5 5各种灵活多样的教学方法各种灵活多样的教学方法 6 6我的拙见简单我的拙见简单 7 7优良的好习惯优良的好习
29、惯 8 8互相厮打互相厮打 9 9来自于来自于 1010一致公认一致公认 附：常见的成分赘余 1111无数莘莘学子。无数莘莘学子。1212现在的当务之急现在的当务之急 1313囊括全部金牌囊括全部金牌 1414无声的潜台词无声的潜台词 1515截止日期的最后一天截止日期的最后一天 1616见诸于见诸于 1717可以堪称世界一流可以堪称世界一流 1818简直好像形同路人简直好像形同路人 1919非常嗜好非常嗜好2020耳目一新的全新感觉耳目一新的全新感觉附：常见的成分赘余 2121邂逅相遇邂逅相遇 2222超过超过以上以上 2323特别穷凶极恶特别穷凶极恶2424突然恍然大悟突然恍然大悟 252
30、5第一次破天荒第一次破天荒2626相互分手相互分手 2727刻骨铭心的难忘的教训刻骨铭心的难忘的教训 2828并非是并非是 2929您的令尊。您的令尊。3030没想到受到不虞之誉没想到受到不虞之誉 1.1.在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。（锦赛上的最好成绩。（20112011安徽卷）安徽卷）2 2或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上
31、，使得文本的命运与鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。（难解之谜。（20092009山东卷）山东卷）【解析解析】缺少主语，滥用介词，删除缺少主语，滥用介词，删除“在在”后，让后，让“丁俊晖丁俊晖”做句子的主语。做句子的主语。【解析解析】缺少主语，滥用介词，缺少主语，滥用介词，“由于由于”掩盖句子的掩盖句子的主语，删去主语，删去“由于由于”或或“使使”。3 3“锦锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，
32、是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。（20092009宁夏海南卷）宁夏海南卷）【解析解析】暗换主语，暗换主语，“是是”前加前加“锦锦”。4.4.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（远销全国各地和东南亚地区。（20002000全国）全国）【解析解析】暗换主语，这句话的主语是暗换主语，这句话的主语是“工厂工厂”，但但“三次被授予省优质产品称号三次被授予省优质产品称号”的主语只能的主语只能是这家工厂的产品，而不能是是这家工
33、厂的产品，而不能是“工厂工厂”。5.5.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。（婉动人的故事。（20122012湖北卷）湖北卷）【解析解析】缺少谓语中心，改为缺少谓语中心，改为“很少有人会有像很少有人会有像以前那样的闲情逸致以前那样的闲情逸致”。6 6本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。（新编排、
34、组合和润色，进行的再创作。（20022002全全国卷）国卷）【解析解析】缺少谓语中心，这是偏正短语，不是句缺少谓语中心，这是偏正短语，不是句子。原句子。原句“将将”分明是设想分明是设想“怎么样怎么样”，属，属于行为；后面于行为；后面“的再创作的再创作”说的是说的是“是什是什么么”，属于结果。，属于结果。“本栏目本栏目”后加后加“是是”句子就句子就完整、通顺了，即完整、通顺了，即“本栏目是本栏目是的再创作的再创作”。7 7大型情景剧音舞诗画大型情景剧音舞诗画天安门天安门，一开，一开始就采用始就采用“幻影成像幻影成像”与舞台真人的互动，与舞台真人的互动，营造远古营造远古“北京人北京人”穿越时空向人
35、们跑来。穿越时空向人们跑来。（20122012北京卷）北京卷）【解析解析】缺少宾语中心语，缺少宾语中心语，“营造营造”后加后加“的情景的情景”。8.8.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。（20112011北京卷）北京卷）【解析解析】缺少宾语中心语，缺少宾语中心语，“改善改善”缺少缺少宾语宾语“的状况的状况”或或“的症状的症状”。9 9新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联
36、网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。（妙变化。（20112011湖北卷）湖北卷）【解析解析】缺少宾语中心，缺少宾语中心，“遭受遭受”缺少宾语缺少宾语“的的冲击冲击”。1010由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是尤其是8080后这一代更迫切的希望融入城市。后这一代更迫切的希望融入城市。（20092009全国卷全国卷）【
37、解析解析】缺少宾语中心，缺少宾语中心，“开始选择城市作为实开始选择城市作为实现人生的目标现人生的目标”缺宾语中心，应为缺宾语中心，应为“开始选择城开始选择城市作为实现人生的目标的地方市作为实现人生的目标的地方”。9 9新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。（妙变化。（20112011湖北卷）湖北卷）【解析解析】缺少宾语中心，缺少宾语中心，“遭受遭受”缺少宾语缺少宾语“的的冲击
38、冲击”。1010由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是尤其是8080后这一代更迫切的希望融入城市。后这一代更迫切的希望融入城市。（20092009全国卷全国卷）【解析解析】缺少宾语中心，缺少宾语中心，“开始选择城市作为实开始选择城市作为实现人生的目标现人生的目标”缺宾语中心，应为缺宾语中心，应为“开始选择城开始选择城市作为实现人生的目标的地方市作为实现人生的目标的地方”。11.11.最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等素等1
39、62162个品种、近个品种、近13001300个剂型的药品，平均降个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的幅是调整前规定价格的21%21%。（。（20112011浙江卷）浙江卷）【解析解析】缺少宾语中心，缺少宾语中心，“药品药品”后加后加“价价格格”。1212深化普通高中课程改革方案深化普通高中课程改革方案要求推进要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。（20122012浙江卷）浙江卷）【解析解析】缺少宾语中心，应在句末加缺少宾语中心，应在句末加“需要需要”。13.1
40、3.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。（愈发日久弥坚。（20112011天津卷）天津卷）【解析解析】成分赘余，去掉成分赘余，去掉“愈发愈发”。14.14.中国有超过中国有超过300300多万平方公里的辽阔海域，多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富。还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。（要地位。（20112011安徽卷）安徽卷）【解析解析】成分赘余成分赘余,删除
41、删除“超过超过”，或删除，或删除“多多”。1515林小云在学校有林小云在学校有“心算第一人刀的美誉，心算第一人刀的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。（20112011辽宁卷）辽宁卷）【解析解析】成分赘余，成分赘余，“可以可以”与与“得以得以”重重复，保留一个。复，保留一个。16.9016.90个有特殊编号的个有特殊编号的“奥运缶奥运缶”在北京结在北京结束了网络竞价，以总价束了网络竞价，以总价1283.651283.65万元成交，每万元成交，每个缶的均价都超过了个缶的均价都
42、超过了1414万元。（万元。（20092009天津卷）天津卷）【解析解析】成分赘余，成分赘余，“每个每个”和和“均价均价”“”“都都”在表意上有赘余，因为在表意上有赘余，因为“均价均价”就是每个的价就是每个的价格，与格，与“每个每个”“”“都都”重复，只保留重复，只保留“均价均价”。1 1、1999199920112011年间，我国造林年间，我国造林6643.366643.36万公顷，万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。人担忧。（四川（四川20122012
43、）2 2、为增强全体员工的文明版务意识，进一步、为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本本系统内广泛推行文明服务有力的措施，在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。用语和服务忌语。（四川（四川20112011）3 3、曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与、曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。（四川有挑战性，也是个难得的表演机会。（四川20102010）4 4、去年六月以来，成都市锦江区的廖
44、先生、去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。千多公里路程。（四川（四川20092009）5 5、教育在综合国力的形成中处于基础地位，、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（四高，取决于各类人才培养的质量与数量。（四川川20082008）6 6、在新形势下，我们应该树立新的文化发、在新形势下，我们应该树立新的文化发
45、展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。产品。（四川（四川20072007）“搭配不当搭配不当”是高考试题设置语病选项的是高考试题设置语病选项的“大户大户”,其中其中单句的主干搭配是否得当是考查的重点单句的主干搭配是否得当是考查的重点.了解一定的语法知识了解一定的语法知识,能够正确地提取句子的主干是能够正确地提取句子的主干是辨析此类语病的基础辨析此类语病的基础.搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有
46、个相应与否的问题。成分分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当；动宾搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当；修饰成分与中心词搭配不当；主宾搭配不当；修饰成分与中心词搭配不当；一面与两面搭配不当；关联词搭配搭配不当；一面与两面搭配不当；关联词搭配不当；并列短语做句子成分搭配不当。不当；并列短语做句子成分搭配不当。一、主谓搭配不当一、主谓搭配不当 例：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向例：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送上海、南京等地输送。主语中心语主语中心语“发电量发电量”和谓语中心语和谓语中心语“输送
47、输送”不能搭不能搭配，应将配，应将“的发电量的发电量”改为改为“发的电发的电”。例：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时例：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。浮现在我的脑海中。主语的中心语主语的中心语“革命精神革命精神”和谓语的中心语和谓语的中心语“浮浮现现”不能搭配，因为不能搭配，因为“浮现浮现”的只能是具体的东西，的只能是具体的东西，不能是抽象的不能是抽象的“精神精神”。可以将。可以将“革命精神革命精神”改成改成“英雄形象英雄形象”。二、动宾搭配不当二、动宾搭配不当 例：苏联小说例：苏联小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的塑造了共产党塑造了共产党员保尔员保尔柯察金的
48、英雄事迹。柯察金的英雄事迹。“塑造塑造”与宾语与宾语“事迹事迹”不搭配，可将不搭配，可将“事迹事迹”改为改为“形象形象”。例：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义例：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。勇为的英雄的报告。“注视和倾听注视和倾听”两个动词带一个宾语两个动词带一个宾语“报告报告”，其中，其中“注注视视”与与“报告报告”不能搭配，应删去。不能搭配，应删去。注意：注意：多个动词带一个宾语，要注意是否所有动词都能多个动词带一个宾语，要注意是否所有动词都能与宾语搭与宾语搭。三、主宾搭配不当例：例：孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远孩子的教育问题，是一个复杂的过
49、程，它远不是一两句话就能奏效的。不是一两句话就能奏效的。主宾搭配不当，应改为主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂教育孩子是一个复杂的过程的过程”例：在哈尔滨、沈阳两地举办的韩国电影周以及在例：在哈尔滨、沈阳两地举办的韩国电影周以及在我国其他省市陆续上映的五部韩国影片，这是这几年来我国其他省市陆续上映的五部韩国影片，这是这几年来韩国电影中具有独特风格和民族特色的作品。韩国电影中具有独特风格和民族特色的作品。“电影周电影周”不是不是“作品作品”，与，与“作品作品”构成主构成主宾关系不合适。宾关系不合适。四、修饰语与中心语搭配不当四、修饰语与中心语搭配不当 例：蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集例：蜜蜂
50、每酿一斤蜜，大约要采集5050万朵的花粉万朵的花粉 。定语定语“5050万朵万朵”与中心语与中心语“花粉花粉”不搭配，将不搭配，将“的的”移到移到“花花粉粉”中间。这是定语与中心语搭配不当。中间。这是定语与中心语搭配不当。例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。们的意见。状语状语“严肃严肃”不能修饰不能修饰“研究研究”，应改为，应改为“认真认真”或或“慎重慎重”，这是状语与中心语搭配不当。这是状语与中心语搭配不当。例：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。例：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。教室不能打扫得教室不能打
