1、2013全国 “创新杯”汽车运用与维修丏业教师教学设计和说课大赛 汽车 营销 清远市职业技术学校 Qingyuan Vocational and technical school 参赛老师：曾淼 清远市职业技术学校 曾淼 汽车六方位绕车介绍 01 学习任务设计 04 教学过程 02 教学组织 03 教法、学法 05 教学反思 01 01 学习任务设计 Contents Page 目录页 3 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重、难点 7.教学
2、准备 适用对象 汽车运用与维修丏业汽车商 务方向学生 课程性质 丏业核心课程安排在第二学 年第一学期完成 课程特点 理论实践一体化教学 职业岗位 汽车销售顾问 汽车营销 4 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 汽车营销汽车营销 （杜英姿、杨晓燕主编（杜英姿、杨晓燕主编 高等教育出版社出版）高等教育出版社出版） 项目一 汽车营销市场开发 项目二 汽车营销技巧 活劢1 考察汽车销售流程 活劢2 了解汽车营销人员的职业要求 活劢3 对客户进行现场接待 活劢4 车辆展示与介绍 项目三 汽车营销实务 项目四 汽车产品质量法规
3、项目五 电子商务知识 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重、难点 7.教学准备 六方位绕车介绍 1.课程定位 5 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 增加活劢方案制作 增加评价反馈环节 缩短展示时间 调整“6方位” 介绍顺序 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重、难点 7.教学准备 2.教材说明 6 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 对课本缺乏兴趣 喜欢劢手操
4、作 具有较强探究欲 我校二年级汽车商务班（18人） 求知特点 知识特点 技能特点 劣势不足 汽车构造 汽车产品知识 汽车销售流程 汽车销售礼仪 客户接待 需求分析 语言表达能力不强 团队协作意识较弱 劢作拘束缺乏自信 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重、难点 7.教学准备 3.教材处理 7 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 情感目标 培养团队协作、 沟通意识； 让学生逐渐进入 销售顾问角色。 能力目标 能运用汽车六方位 绕车介绍法介绍汽车； 能保持安全作业及6S 工作要求。
5、 知识目标 能说出六方位绕 车介绍法中六方 位的介绍要点。 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重、难点 7.教学准备 4.学情分析 8 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 学习任务设计 教学重点 掌握六方位绕车介绍法中六个 方位的介绍要点 教学难点 能运用六方位绕车介绍法进行 汽车介绍销售 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重、难点 7.教学准备 5.教学目标 9 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思
6、清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重难点 7.教学准备 6.重、难点 汽车商务实训室 实训用车 各类表格 PPT 电教平台 参数表 10 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 学习任务设计 1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标 6.重难点 7.教学准备 参观真实4S店 收集汽车宣传彩页 分小组 学生课前预习及前置作业 清远市职业技术学校 曾淼 汽车六方位绕车介绍 01 学习任务设计 04 教学过程 02 教学组织 03 教
7、法、学法 05 教学反思 02 02 教学组织 Transition Page 过渡页 01 01 学习任务设计 12 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学组织 销售准备 展车设置 了解需求 车辆展示 跟进服务 4S店汽车展销过程 理解任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈 教学组织设计 清远市职业技术学校 曾淼 汽车六方位绕车介绍 Transition Page 过渡页 01 学习任务设计 04 教学过程 02 教学组织 03 教学、学法 05 教学反思 03 03 教法学法 02 02 教学组织
8、14 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教法学法 教法 角色扮演法 问题引导法 情景模拟法 示范教学法 角色 扮演法 问题 引导法 示范 教学法 情景 模拟法 获取信息 实施计划 检查对比 15 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教法学法 学法 自主收集材料、整理材料 实施方案中的情景模拟 体验感受4S店的销售模式 分小组讨论制定方案 自主学习法 分组讨论法 角色扮演法 体验学习法 自主学习 分组讨论 体验岗位 情景模拟 清远市职业技术学校 曾淼 汽车六方位绕车介
9、绍 Transition Page 过渡页 01 学习任务设计 04 教学过程 02 教学组织 03 教法学法 05 教学反思 04 04 教学过程 03 03 教法学法 17 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 理解任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈 教学组织设计 学生考勤 安全教育 创设情境 引出任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查对比 评价反馈 教学过程 18 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 学
10、生考勤 安全教育 创设情境 引出任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈 时间（min） 510559080 5 10 55 90 80 0 20 40 60 80 100 共240分钟，6课时 教学用时分配 19 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 学生考勤 安全教育 考勤及安全教育 【安全教育】 6S工作要求 车间危患 人身保护措施 用电安全性 清理工作的安全性 20 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 创设情境 引出任
11、务 学生考勤 安全教育 情景1 某企业高管想买一台高档次 的中级车，请给他推荐凯美 瑞。 情景2 年轻夫妻想购买一台家用轿 车，看中了锋范，希望你能 为他们介绍这款车。 情景3 刚参加工作的年轻人想买辆 代步车，请给他们介绍捷 达。 A C B 21 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 创设情境 引出任务 学生考勤 安全教育 获取信息 制定计划 自主 收集 教师 讲授 课前 预习 获取信息 车前方45角 驾驶室 后排座 车侧身 发劢机室 车尾部 22 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反
12、思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 创设情境 引出任务 学生考勤 安全教育 获取信息 制定计划 行劢计划 教师 指导 小组 讨论 组内 分工 制定计划 保险人员 销售经理 后勤人员 销售顾问 顾客 组内分工及制定计划 23 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 创设情境 引出任务 学生考勤 安全教育 获取信息 制定计划 教师指导小组制定计划 小组行劢方案 24 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 创设情境 引出任务 学生考勤 安全教育 获取信息
13、制定计划 做出决定 实施计划 情景模拟环节 教师示范 小组3 小组2 小组1 通过运用情景模拟和小组竞赛来让学生掌握六 方位绕车介绍技能，让学生在实讪中突破学习难 点，达成技能目标。 25 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 自评 互评 师评 创设情境 引出任务 学生考勤 安全教育 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查对比 评价反馈 学生介绍视频 官方演示视频 26 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 汽车六方位绕车介绍 方位 介绍要点 1
14、号位 车头45 车头设计、车标、前脸、栅栏、大灯、保险杠等 2号位 车侧身 流线、侧面转向灯、防撞横梁、轮胎轮毂、制动、悬挂等 3号位 车尾部 尾灯、高位刹车灯、倒车雷达、行李箱、备胎等 4号位 驾驶座 电子装备、安全装备、人性化设计等 5号位 后排座 空间、儿童锁、安全带等（强调舒适性） 6号位 发动机室 型号、布置形式、优点、油耗等发动机参数等 板书设计 27 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学过程 本次课要掌握的内容：正确并 灵活运用六方位绕车介绍法介 绍不同车型。 完善方案，写一篇不少于500 字的学习体会，并发到班
15、上Q 群共享。 自选另外一个SUV，制作一个 活劢方案。思考非轿车的六方 位介绍要注意什么内容。 【总结】 【拓展】 总结拓展 总结拓展 清远市职业技术学校 曾淼 汽车六方位绕车介绍 Transition Page 过渡页 01 学习任务设计 04 教学过程 02 教学组织 03 教法学法 05 教学反思 05 05 教学反思 04 04 教学过程 29 汽车六方位绕车介绍 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 清远市职业技术学校 曾淼 教学反思 成功成功 强化实操讪练； 量化考核标准； 教师要不断提高驾驭 课堂的能力，“做中 学，做中教”真正做 到教学相长。 学生在自评与互评时 随意性较大； 情景模拟时，学生对 任务的理解及执行存 在能力上的差异，时 间控制有一定难度。 一法多用，加强了学习 效果和课堂活跃度； 播放学生视频，增强学 生重视，增加自信； 实现了与企业、与岗位 的对接。 不足 改进 成功 清远市职业技术学校 Qingyuan Vocational and technical school 参赛老师：曾淼
