1、人教版人教版中国历史中国历史八年级上册八年级上册第二单元第二单元近代化的探索近代化的探索说课提纲一、教学背景一、教学背景二、教法学法二、教法学法三、教学目标三、教学目标四、教学过程四、教学过程五、教学反思五、教学反思一、教学背景一、教学背景（一）教学资源（一）教学资源课程标准课程标准 教材教材学术著作学术著作近代化史观：推动了中国的近代化进程 文明史观：推动了中国由传统文明向 近代文明的转变（二）教材分析（二）教材分析 学习阶段：八年级 认知水平：具有一定的理解分析和逻辑 思维能力 知识储备：已有一些浅显的认知（三）学情分析（三）学情分析一、教学背景一、教学背景二、教法学法二、教法学法 教教
2、法法学学 法法 知识与能力知识与能力 过程与方法过程与方法了解了解探究探究感悟感悟（一）三维目标（一）三维目标情感态度价值观情感态度价值观三、教学目标三、教学目标三、教学目标三、教学目标（二）教学重、难点（二）教学重、难点 教学重点教学重点 教学难点教学难点1 1公车上书公车上书签还是不签？签还是不签？2 2御览上书御览上书变还是不变？变还是不变？3 3变法开始变法开始大刀阔斧还是循序渐进？大刀阔斧还是循序渐进？4 4变法失败变法失败中国又将何去何从？中国又将何去何从？四、教学过程四、教学过程救救 亡亡 图图 存存马关条约马关条约的签订的签订康有为康有为梁启超梁启超 请愿书一、下诏求贤二、迁都
3、拒和三、练兵强国四、变法救国发展工商业发展教育建立民主制度公车上书 签还是不签？签还是不签？清朝规定：严禁士人上书干预政治。清朝规定：严禁士人上书干预政治。甲午战败甲午战败（强烈的爱国精神和社会责任感）（强烈的爱国精神和社会责任感）洋务运动破产洋务运动破产民族危机加深民族危机加深变法图存变法图存18951895年，公车上书揭开了变法维新运动的序幕。年，公车上书揭开了变法维新运动的序幕。“群群”的力量的力量强学会旧址强学会旧址宣传了变法思想，扩大了变法的群众基础宣传了变法思想，扩大了变法的群众基础1897年11月，德国强占胶州湾1897年12月，俄国强占旅顺和大连1898年，英国强租“新界”和威
4、海卫瓜分狂潮来袭！瓜分狂潮来袭！如果再不下决心，彻底变法以自强，恐 怕皇帝您和大臣们想 做一名北京城里的普 通百姓都不可能了！1898年 康有为 上清帝第五书御览上书 变还是不变？变还是不变？救亡图存是当时每一个救亡图存是当时每一个中国人的历史责任！中国人的历史责任！光绪帝召见康有为光绪帝召见康有为 变法开始 大刀阔斧还是循序渐进？大刀阔斧还是循序渐进？类别类别态度态度维新士人维新士人完全拥护变法完全拥护变法了解西学的官僚了解西学的官僚支持有限变法支持有限变法大部分官僚大部分官僚不愿或反对改变不愿或反对改变大部分百姓大部分百姓不知变法为何物不知变法为何物 社会各界对变法的态度社会各界对变法的态
5、度课堂历史辩论会领域领域主要内容主要内容意义意义政治方面政治方面 改革政府机构，裁撤改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士冗官，任用维新人士有利于具有维有利于具有维新思想知识分新思想知识分子参与政权子参与政权经济方面经济方面鼓励私人兴办工矿企业鼓励私人兴办工矿企业有利于中国民有利于中国民族工业的发展族工业的发展文化方面文化方面开办新式学堂培养人才，翻开办新式学堂培养人才，翻译外国书籍，传播新思想；译外国书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论创办报刊，开放言论有利于西方科有利于西方科技文化的传播技文化的传播军事方面军事方面训练新式军队训练新式军队有利于军事的有利于军事的近代化近代化变法的主要内容重点
6、突破重点突破戊戌变法是一场大刀阔斧的改革 材料一材料一 百日维新的过程中，百日维新的过程中，中央和地方的高级官员中央和地方的高级官员除了湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外，大多对新政或明或除了湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外，大多对新政或明或暗的抵制。暗的抵制。材料二材料二 慈禧太后在变法开始后不久，就要求光绪皇帝慈禧太后在变法开始后不久，就要求光绪皇帝凡是任命高级官吏必须首先征得她的同意。凡是任命高级官吏必须首先征得她的同意。材料二材料二 在百日维新的在百日维新的103103天里，光绪帝先后发出变法天里，光绪帝先后发出变法诏令、谕旨达诏令、谕旨达180180件。康有为的弟弟件。康有为的弟弟康广仁曾评价
7、道：康广仁曾评价道：“规模规模太大太大包揽太多包揽太多举措太大。举措太大。”难点突破难点突破变法失败的原因 变法失败的教训证明，在变法失败的教训证明，在当时的中国当时的中国，改良主义的道路是走不通的，中国近代化的改良主义的道路是走不通的，中国近代化的道路是道路是漫长而坎坷漫长而坎坷的。的。力量对比（客观原因）力量对比（客观原因）策略失误（主观原因）策略失误（主观原因）甲午战后，甲午战后，时务报时务报起，一时起，一时风靡海内，数月之间销行至万余份，风靡海内，数月之间销行至万余份，为中国有报以来所未有，举国趋之，为中国有报以来所未有，举国趋之，如饮狂泉。如饮狂泉。梁启超梁启超期数期数篇名篇名2论不
8、变法之害论不变法之害3波兰灭忘记波兰灭忘记10古议院考古议院考31记中国之将强记中国之将强45倡设女学堂启倡设女学堂启 梁启超在时务报上发表的文章（部分）解放了人们的思想 变法失败 中国又将何去何从？中国又将何去何从？戊戌政变失败后，支持孙中山革命的人增多了，戊戌政变失败后，支持孙中山革命的人增多了，不少对清政府抱有幻想的知识分子转变为革命党人。不少对清政府抱有幻想的知识分子转变为革命党人。杨天石杨天石戊戌变法与近代中国戊戌变法与近代中国 革命？革命？改良？改良？迷茫迷茫课堂小结课堂小结爱国爱国救亡救亡的的政治政治运动运动 思想思想解放解放运动运动 背景背景戊戌变法戊戌变法洋务运动的破产洋务运
9、动的破产民族危机日益严重民族危机日益严重过程过程公车上书公车上书创办报刊、团体创办报刊、团体百日维新：内容百日维新：内容影响影响解放了人们思想解放了人们思想推动了近代化进程推动了近代化进程课堂延伸课堂延伸 身处改革开放大潮中的我们，能够从一百多年前身处改革开放大潮中的我们，能够从一百多年前的那场变法中感悟到些什么？我们今天又该怎样继续的那场变法中感悟到些什么？我们今天又该怎样继续推进改革开放？推进改革开放？温家宝温家宝 这些年我多次谈到政治体制这些年我多次谈到政治体制 改革改革如果问我为什么关注这如果问我为什么关注这 件事情，件事情，我出于责任感我出于责任感。我深知改革的难度，主要是我深知改革
10、的难度，主要是任何一项改革必须有任何一项改革必须有人民的觉醒人民的觉醒、人民的支持人民的支持 又必须又必须从国情从国情出发，循序渐进出发，循序渐进地建立社会主义地建立社会主义民主政治。民主政治。回顾本课的教学过程，我充分考虑到了初中回顾本课的教学过程，我充分考虑到了初中生的实际情况，根据历史发展的脉络，让学生在生的实际情况，根据历史发展的脉络，让学生在感知历史上那些重要的人和事的基础之上，适当感知历史上那些重要的人和事的基础之上，适当地培养学生的地培养学生的理性思维能力理性思维能力和和独立的判断力独立的判断力，并，并强化学生的强化学生的社会责任意识社会责任意识。培养合格的现代公民培养合格的现代
11、公民五、教学反思五、教学反思在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如
12、何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明
13、天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，
14、甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的
15、傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个
16、人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别
17、，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走
18、向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
