1、利用方程解决实际问题的基本过程实际问题方程方程的解实际问题的答案数学模型探究探究探究探究探究探究探究探究探究探究探究变化前变化后探究探究变化前变化后探究变化前变化后探究变化前变化后探究探究探究探究探究探究利用方程解决实际问题的基本过程实际问题转化为一元二次方程 求解一元二次方程得到实际问题答案 实际问题转化为一元二次方程利用方程解决实际问题的基本过程探究 类似地，这种变化率的问题在实际生活中有许多原型，例如经济增长率、人口增长率等.探究若连续两轮增长若连续两轮下降若连续两轮变化时：1练习11练习11练习11练习11练习21练习21练习21练习21练习21例题1例题1例题两年前两年前现在现在1例
2、题两年前两年前现在现在甲种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品乙种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品乙种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品乙种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品乙种药品1例题两年前两年前现在现在甲种药品乙种药品1例题1例题1例题1例题分析1例题分析分析1例题1例题分析1例题分析1例题分析思考123经过计算，你可以得到什么结论？成本下降额大的药品，它的成本下降率一定也大吗？应怎样全面的比较几个对象的变化状况？思考1经过计算，你可以得到什么结论？思考2不一定.乙的年平均下降额大，但年平均率和甲相同.成
3、本下降额大的药品，它的成本下降率一定也大吗？思考3 成本下降额表示绝对变化量，成本下降率表示相对变化量，两者兼顾才能全面比较对象的变化状况.应怎样全面的比较几个对象的变化状况？阅读分析题意，建立模型，列出方程.课课 堂堂 小小 结结阅读分析题意，建立模型，列出方程.选择合适的方法求解数学问题.经过检验，找到符合题意的答案解决实际问题.课课 堂堂 小小 结结 一元二次方程是刻画现实世界中某些数量关系的有效数学模型.课课 堂堂 小小 结结 一元二次方程是刻画现实世界中某些数量关系的有效数学模型.在运用一元二次方程分析、表达和解决实际问题的过程中，要注意体会建立数学模型解决实际问题的思想和方法.课课 堂堂 小小 结结实际问题一元二次方程一元二次方程的解实际问题的答案数学模型课课 堂堂 小小 结结
