1、第二课时：第二课时：Section A(Grammar Focus-3b)How was your school trip？Unit 11课文课文呈现呈现知识知识讲解讲解第二课时：第二课时：Section A(Grammar Focus-3b)课课堂堂导导入入3a3b课课堂堂小小结结课课后后作作业业课课堂堂练练习习词词汇汇听听写写 同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！Talk about the picture.What can you see in the
2、picture?Grammar FocusGrammar FocusHow was your school trip？It was great！Did you go to the zoo？No，I didnt.I went to a farm.Did you see any cows？Yes，I did.I saw quite a lot.Did Carol ride a horse？No，she didnt.But she milked a cow.Were the strawberries good？Yes，they were./No，they werent.Regular verbsIr
3、regular verbsplayplayedvisitvisitedclimbclimbedstudystudiedworryworriedstopstoppeddodidiswasarewerehavehadeatatebuyboughtDear Bill，How _(is)your school trip yesterday_(Do)you_(go)to the zoo？_(Do)you take any photos？_(Do)you_(see)any interesting animals？I_(go)to the zoo last year and it_(is)a lot of
4、fun.JimComplete Jims letter on the left and Bills reply Complete Jims letter on the left and Bills reply on the right.on the right.3awasDid go Did Didsee went was Dear Jim，My school trip_(is)great！We_(have)so much fun！We_(go)to Green Park.We_(climb)the mountains there and_(see)a lot of flowers.We_(e
5、at)our lunch under some trees and_(play)some games after that.But at about two oclock，it_(get)very cloudy and we_(worry)it would rain.Luckily，it_(do not)，and the sun _(come)outagain!Billwashadwentclimbed sawateplayed got worrieddidntcameso much fun蛮好玩蛮好玩知识点知识点1 1 so much意为意为“如此多；这么多如此多；这么多”，一般用于一般用于
6、修饰不可数名词或动词修饰不可数名词或动词。eg：There was so much noise in the classroom.教室里太吵了。You talked so much.你说得太多了。考向一考向一【重点重点】so many“这么多；如此多”，常用来修饰可数名词复数。eg：He had so many friends in the city.在这个城市里，他有如此多的朋友。拓展拓展【难点难点】fun此处作此处作不可数名词不可数名词，意为，意为“乐趣，开乐趣，开心，有趣的人或事心，有趣的人或事”，其前常用，其前常用great，much，a lot of等修饰，用来加强语气。等修饰，用来
7、加强语气。eg：Hes great fun，and his dog is great fun，too.他是个非常有趣的人，他的狗也非常有趣。Skating is great fun.滑冰非常有趣。考向二考向二【重点重点】have fun意为意为“玩得开心玩得开心”，相当于，相当于have a good/great/wonderful time。have fun(in)doing sth.“很开心很开心/高兴高兴/愉快愉快地做某事。地做某事。eg：My grandpa often has much fun in the park.我爷爷经常在公园里玩得很开心。We had a great tim
8、e playing in the snow.我们很快乐地在雪地里玩。拓展拓展【难点难点】【注意注意】在美式英语中fun可作形容词，意为“有趣的，愉快的”。eg：Our English teacher often makes the class fun.我们的英语老师经常把课讲得很有趣。funny用作形容词，意为“滑稽的，好笑的”。eg：The kids are all making fun of little Toms funny hat today.孩子们都在取笑小汤姆今天戴的那顶 滑稽的帽子。worry/wri/v.&n.担心；担忧担心；担忧知识点知识点2 2 worry可用作及物动词，后
9、面常接宾语从句。可用作及物动词，后面常接宾语从句。worry作及物动词时还可意为作及物动词时还可意为“使担心；使担心；使发愁使发愁”，常接，常接sb.作宾语。作宾语。eg：I always worried that I couldnt pass the exam.我总是担心我不能通过考试。Nothing worries me.我没有什么可担心的。考向一考向一worry还可以用作不及物动词，还可以用作不及物动词，常与常与about连用连用。dont worry 别担心，用于安慰他人。别担心，用于安慰他人。eg：I have nothing to worry about.我没有什么可担心的。考向二
10、考向二典例典例You really dont have to worry _your weight.You look just right.(上海)Afor Bfrom Cwith Dabout【点拨点拨】句意为句意为“你真的不必担心你的体重，你看起来正你真的不必担心你的体重，你看起来正好。好。”“”“担心担心”用短语用短语worry about表示。表示。Dworry还可作名词。还可作名词。考向三考向三worry(不可数名词)意为“烦恼；担心”She has no worry at all.她没有一点儿烦恼。worry(可数名词)意为“令人烦恼的人或事”She is full of worr
11、ies.她有种种烦恼。worry的形容词形式为的形容词形式为worried(做表语时，主语多做表语时，主语多为为sb.)和和worrying(做表语时，主语多为做表语时，主语多为sth.)，分别，分别意为意为“担心的；担忧的担心的；担忧的”和和“令人担忧的令人担忧的”。eg：I am worried about the coming exam.我担心即将到来的考试。It must be worrying for you not to know where he is.你不知道他的下落一定很着急。考向四考向四典例典例You look _.Whats wrong?AhappyBworriedCwo
12、rry Dsadly【点拨点拨】根据根据Whats wrong？可排除？可排除A。look是系动词，是系动词，只能接形容词；只能接形容词；worry是动词，是动词，sadly是副词。是副词。Bluckily/lkli/adv.幸运地；好运地幸运地；好运地知识点知识点3 3luckily为副词，意为为副词，意为“幸运地幸运地”，通常放在句首，通常放在句首，表示，表示“幸运的是幸运的是”，用来修饰整个句子。，用来修饰整个句子。eg：Luckily，we got on the bus in time.幸运的是，我们及时上了公共汽车。考向一考向一辨析辨析luck，lucky与与luckily考向二考向
13、二luckn.幸运Good luck!好运！Bad luck！真倒霉！luckyadj.幸运的You are lucky!你是幸运的！luckily adv.幸运地Luckily，I passed the exam.幸运的是，我通过了考试。lucky bird/lucky dog 幸运儿eg：He won the lottery again.他的彩票又中奖了。What a lucky dog！真是个幸运儿！Lucky you！你真幸运！这是一句非正式口语，相当于Youre so lucky.Lucky you！中的人称you还可改为me,him等。eg：There was no power a
14、t school last night.It was so dark.昨天晚上学校停电了，漆黑一片。Lucky me.I was not there 我真幸运，我不在那里。拓展拓展典例典例Last night the big fire in Sunshine Shopping Mall was started by the children playing with matches._，no one was hurt.(南京)ALuckilyBSuddenlyCEasily DSadly【点拨点拨】本题用本题用语境判断法语境判断法。Luckily幸运地；幸运地；Suddenly突然；突然；Ea
15、sily容易地；容易地；Sadly悲伤地。由前一句悲伤地。由前一句“昨天晚上，昨天晚上，阳光购物广场的一场大火灾是由正在玩火柴的孩子们引起阳光购物广场的一场大火灾是由正在玩火柴的孩子们引起的的”和后半句和后半句“没有人受伤没有人受伤”可知选可知选A。Acome out出来出来知识点知识点4 4eg：The sun is coming out.太阳就要出来了。come out其他含义：其他含义：拓展拓展盛开；开花The flowers come out in spring.花儿春天开放。出版；发表My new novel will come out this month.我的新小说将于这个月出版
16、。典例典例The book wont_ until the end of the year.(天津)Acome outBcome overCcome true Dcome on【点拨点拨】本题考查短语辨析。本题考查短语辨析。come out 出版，出来；出版，出来；come over 顺便拜访；顺便拜访；come true 实现；实现；come on快点。快点。句意：这本书直到年底才会出版。故选句意：这本书直到年底才会出版。故选A。AMake up a story.Each student adds a sentence.Make up a story.Each student adds a
17、sentence.3bLast week I visited my aunts house.The weather was beautiful.We went fishing.本节课主要听写了单词，学习了语法：本节课主要听写了单词，学习了语法：一般过去时一般过去时 用用How提问含一般过去时的句子提问含一般过去时的句子 一般过去时的一般疑问句及其答语一般过去时的一般疑问句及其答语 动词过动词过去式的变化去式的变化；掌握了知识点；掌握了知识点so much fun,worry,luckily和和come out的用法，并做了相应的练习加的用法，并做了相应的练习加以巩固。以巩固。编后语 做笔记不是
18、要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响
19、以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022-11-6最新中小学教学课件272022-11-6最新中小学教学课件28谢谢欣赏！
