1、温馨提示：温馨提示：请同学们准备好请同学们准备好多种颜色的笔、笔记多种颜色的笔、笔记本。本。认真听讲，用心思考；认真听讲，用心思考；做好笔记，完成练习。做好笔记，完成练习。1记叙文专题阅读记叙文专题阅读 句子的理解与赏析句子的理解与赏析2第一课时第一课时3 新课程对于初中语文阅读明确指出：新课程对于初中语文阅读明确指出：“在在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用用。”体现在各地中考试卷上，体现在各地中考试卷上，分析句子的含义分析句子的含义和作用（句子赏析）和作用（句
2、子赏析）已成为近年来中考命题的已成为近年来中考命题的热点热点和和难点难点。4分析标题分析标题明确内容明确内容理清思路理清思路把握主题把握主题句子赏析句子赏析5句子的理解与赏析常见题型句子的理解与赏析常见题型例题例题1.说说你对选文说说你对选文 处加横线句子处加横线句子含义的理解含义的理解。例题例题2.赏析赏析下面句子的下面句子的表达效果。表达效果。（品味下列语句，体会句中品味下列语句，体会句中修辞修辞手法手法或或描写手法或表达方式描写手法或表达方式的表达效果。的表达效果。）句子的理解句子的理解句子的赏析句子的赏析6 考点考点1 1 句子理解句子理解(含义、情感含义、情感)(统编九上故乡统编九上
3、故乡“思考探究思考探究”节选节选)联系上下文，揣摩下列联系上下文，揣摩下列语句的含义。语句的含义。老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。这段话揭示了这段话揭示了“我我”对故乡的对故乡的失望和悲哀之情失望和悲哀之
4、情。本来在。本来在“我我”心目中，心目中，故乡是非常美好的。然而这次回乡的见闻却使之前的印象破灭了。故乡人故乡是非常美好的。然而这次回乡的见闻却使之前的印象破灭了。故乡人与人之间、与人之间、“我我”与故乡人之间，充满隔膜，所以才会有与故乡人之间，充满隔膜，所以才会有“只觉得我四面只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”的感觉。而少年时期活的感觉。而少年时期活泼可爱的小伙伴闰土更是变成了另外一个泼可爱的小伙伴闰土更是变成了另外一个“辛苦麻木辛苦麻木”的人，浑浑噩噩地的人，浑浑噩噩地活着。活着。“我我”对故乡人的生活现状和命运感到对故乡人的
5、生活现状和命运感到痛苦和悲哀痛苦和悲哀。7【方法指导】【方法指导】揣摩句子含义的三个步骤：揣摩句子含义的三个步骤：一、品析关键词，理解句子的表层含义，即字面一、品析关键词，理解句子的表层含义，即字面意义。意义。二、结合上下文，分析修辞，探究句子的句外意二、结合上下文，分析修辞，探究句子的句外意义，即言外之意。义，即言外之意。三、联系文章中心及作者抒发的情感。三、联系文章中心及作者抒发的情感。只有整体感知文本内容，把握主旨，才能准只有整体感知文本内容，把握主旨，才能准确理解一些特殊句的深层含义。确理解一些特殊句的深层含义。8考点考点2 2句子赏析句子赏析(统编七上春统编七上春“积累拓展积累拓展”
6、节选节选)想象下列各句描绘的情想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。景，说说加点语句的表达效果。小草小草偷偷地偷偷地从土里从土里钻钻出来，出来，嫩嫩的嫩嫩的，绿绿的绿绿的。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛像眼睛，像星星像星星，还眨呀眨的还眨呀眨的。看，看，像牛毛像牛毛，像花针像花针，像细丝像细丝，密密地斜织着，人家屋顶，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。上全笼着一层薄烟。连用三个比喻，都是形容春雨的连用三个比喻，都是形容春雨的“密密”，通过印象，通过印象 的叠加，强化了表达效果。的叠加，强化了表达效果
7、。这一这一长串短句长串短句，语言节奏鲜明。，语言节奏鲜明。“像眼睛像眼睛”“”“像星星像星星”写出了野花的细小而明写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点。艳，点出春天的特点。“眨呀眨的眨呀眨的”运用运用拟人的拟人的修辞，用想象的笔法写出修辞，用想象的笔法写出 野草野草的情态。的情态。运用拟人的修辞，运用拟人的修辞，“偷偷地偷偷地”“”“钻钻”表现了小草的情态和动作，仿佛有灵性、有表现了小草的情态和动作，仿佛有灵性、有个性。个性。“嫩嫩的，绿绿的嫩嫩的，绿绿的”是定语后置，本来应该放在是定语后置，本来应该放在“小草小草”前面。后置之后，前面。后置之后，改变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫效果，而
8、且句子变短了，也造成一种短而改变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫效果，而且句子变短了，也造成一种短而快的语言节奏。快的语言节奏。9【方法指导】【方法指导】作答句子赏析类题，可以分三步完成：作答句子赏析类题，可以分三步完成：一、了解赏析对象的特点。一、了解赏析对象的特点。指句子含义、指句子含义、句子在文中位句子在文中位置（置（352页）页）、描写方面、修辞手法、表现手法、表达方式、描写方面、修辞手法、表现手法、表达方式、词性、句式、主旨情感等。词性、句式、主旨情感等。(1)(1)描写手法角度描写手法角度(2018.19(2018.19、2015.202015.20、2014.21)2014.21
9、)。人物。人物描写和环境描写描写和环境描写(2019.17)(2019.17)、多种感官、正面描写和侧面、多种感官、正面描写和侧面描写等。描写等。(2)(2)修辞手法角度修辞手法角度(2018.19(2018.19、2013.212013.21、2011.202011.20、2009.20)2009.20)。比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设。比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、反语、引用等。问、反问、对比、反语、引用等。(3)(3)表现手法角度表现手法角度(2018.19)2018.19)。对比、欲扬先抑、衬托、。对比、欲扬先抑、衬托、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景
10、交融、动静结合、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景交融、动静结合、虚实结合等。虚实结合等。(4)(4)表达方式角度表达方式角度。记叙、描写、议论和抒情。记叙、描写、议论和抒情。(352(352页）页）10(5)(5)抓关键词语角度抓关键词语角度。一般注意句中的形容词、动词、叠词。一般注意句中的形容词、动词、叠词（有韵律美）、表程度的副词、时间词等。（有韵律美）、表程度的副词、时间词等。(6)(6)句式特点角度句式特点角度。(352(352页页)常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、读起来常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、读起来朗朗上口、双重否定句朗朗上口、双重否定句(增强表达效
11、果增强表达效果)、反问句、反问句(加强语气，加强语气，使感情更强烈使感情更强烈)、疑问句、疑问句(吸引读者，制造悬念吸引读者，制造悬念)、设问句、设问句(引引发思考发思考)、感叹句、感叹句(抒情强烈抒情强烈)等。等。(7)(7)把握内容及思想情感。把握内容及思想情感。每个句子本身都可提炼出一定的主旨内容，有的也包含着每个句子本身都可提炼出一定的主旨内容，有的也包含着作者的某种感情，所以要准确把握内容及思想情感。作者的某种感情，所以要准确把握内容及思想情感。二、确定最佳赏析角度。二、确定最佳赏析角度。首选首选修辞和描写修辞和描写方面，无方面，无以上两点则考虑其他角度。以上两点则考虑其他角度。三、
12、结合具体语境，指出其特定作用。三、结合具体语境，指出其特定作用。如开篇点题如开篇点题总领全文引起下文奠定感情基调、过渡句承上启下总领全文引起下文奠定感情基调、过渡句承上启下结构严谨衔接紧密、收束全文点明主旨等。结构严谨衔接紧密、收束全文点明主旨等。11附附1：环境描写的作用（：环境描写的作用（352页）页）社会环境作用社会环境作用：1.交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。思想观念和人与人之间的关系。2.渲染环境氛围。渲染环境氛围。3.烘托人物心情。烘托人物心情。4.推动故事情节发展。推动故事情节发展。5.深化主题。
13、深化主题。自然环境作用：自然环境作用：1.交代事情发生的时间、地点、空间、场景。交代事情发生的时间、地点、空间、场景。2.渲染环境氛围。渲染环境氛围。3.烘托人物形象、人物心情，表现人物性格。烘托人物形象、人物心情，表现人物性格。4.推动故事情节发展。推动故事情节发展。5.深化主题。深化主题。答题思路：一看二抓三联，即看位置抓环境特点答题思路：一看二抓三联，即看位置抓环境特点联系情节发展和文章中心联系情节发展和文章中心12以小见大以小见大 从人们所熟知的从人们所熟知的小事入题，让人从平常的小事入题，让人从平常的小事中领悟小事中领悟深刻的生活道理，更好地突出表现中心，更具深刻的生活道理，更好地突
14、出表现中心，更具震撼力。震撼力。夸张讽刺夸张讽刺 运用夸张讽刺的手法，突出人物（事物）运用夸张讽刺的手法，突出人物（事物）的特点，表达了的特点，表达了的情感。的情感。动静结合动静结合 将将的动与的动与的静结合，二者相互映衬，的静结合，二者相互映衬，充满情趣。充满情趣。虚实结合虚实结合 将将的虚写与的虚写与的实写结合，突出事物的实写结合，突出事物的的本质（特点），深刻揭示主题。本质（特点），深刻揭示主题。卒章显志卒章显志 总结全文，升华了总结全文，升华了的感情，点明主旨，增的感情，点明主旨，增强文章感染力。强文章感染力。画龙点睛画龙点睛 点明了点明了耐人寻味，引人思考。（画龙点睛耐人寻味，引人思
15、考。（画龙点睛通常用在文章关键处，而卒章显志则只在结尾处）通常用在文章关键处，而卒章显志则只在结尾处）直抒胸臆直抒胸臆 强烈的表达了作者强烈的表达了作者的感情。的感情。13第二课时第二课时实战演练实战演练14 中考冲锋号328页冷冷雨雨热热茶茶 1.夏夜，一场暴雨夏夜，一场暴雨扑灭了扑灭了北京北京的燥热。我从单位出来，顺着街边屋檐的燥热。我从单位出来，顺着街边屋檐的水帘躲进了最近的一处的水帘躲进了最近的一处公交站公交站。2.打车软件的小圈圈还在沉默地旋转着，微博和朋友圈上飞满了路面打车软件的小圈圈还在沉默地旋转着，微博和朋友圈上飞满了路面积水和车辆抛锚的照片。积水和车辆抛锚的照片。哪个司机会在
16、这样的时候开车上路呢？哪个司机会在这样的时候开车上路呢？整座城市整座城市都像受惊的刺猬一样蜷缩起来。都像受惊的刺猬一样蜷缩起来。果然，打车软件提醒我：没有人接单，再果然，打车软件提醒我：没有人接单，再试试看吧！试试看吧！3.谁知，还没等我的指尖碰到屏幕，耳里却先传来一阵汽车的鸣笛声。谁知，还没等我的指尖碰到屏幕，耳里却先传来一阵汽车的鸣笛声。抬头一看，一辆出租车打着双闪缓缓靠近，再定睛一看，两个红色的小字抬头一看，一辆出租车打着双闪缓缓靠近，再定睛一看，两个红色的小字在雨中熠熠生辉：空车！我以最快的速度钻进在雨中熠熠生辉：空车！我以最快的速度钻进车里车里，却还是没躲过暴雨，却还是没躲过暴雨，身
17、上淋透了。身上淋透了。“小伙子，淋湿了吧！小伙子，淋湿了吧！”一口标准的北京话。抬头一看，一口标准的北京话。抬头一看，灰灰白色寸头，眼睛眯成一弯月牙的司机正看着我，满脸白色寸头，眼睛眯成一弯月牙的司机正看着我，满脸热情热情，就连皱纹也红，就连皱纹也红润饱满。润饱满。事件、中心、线索事件、中心、线索比喻、比拟，拥堵混乱比喻、比拟，拥堵混乱，暴雨的雨势之猛，暴雨的雨势之猛时间时间特定的环境特定的环境肖像描写，司机热情肖像描写，司机热情15 4.我擦了擦身上的雨水，浑身发冷，正准备找个舒服的我擦了擦身上的雨水，浑身发冷，正准备找个舒服的姿势蜷一会儿，等待到站。忽然，一个暖水壶递到我眼前。姿势蜷一会儿
18、，等待到站。忽然，一个暖水壶递到我眼前。“冷吧？喝口热茶冷吧？喝口热茶！”司机师傅左手把着方向盘，眼睛看着司机师傅左手把着方向盘，眼睛看着前方，右手也不知从哪里掏出个暖水壶在我面前晃悠着，示前方，右手也不知从哪里掏出个暖水壶在我面前晃悠着，示意我喝一口。此刻，我最需要的，便是一口热茶。连声道谢，意我喝一口。此刻，我最需要的，便是一口热茶。连声道谢，赶紧打开喝了一口，赶紧打开喝了一口，一股暖流直达丹田，浑身舒坦，来得恰一股暖流直达丹田，浑身舒坦，来得恰到好处。到好处。5.“嘿！怎么样？我这茶可是好茶！嘿！怎么样？我这茶可是好茶！”他得意地笑了起他得意地笑了起来。我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。
19、然而眼前的这一来。我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的这一壶茶，我实在是难以判断。能喝出来，这是绿茶，但闷泡时壶茶，我实在是难以判断。能喝出来，这是绿茶，但闷泡时间太长，管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋间太长，管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋味来。但在这一刻喝下的这一口，味来。但在这一刻喝下的这一口，犹如来自天堂的甘露，令犹如来自天堂的甘露，令我感到极大的幸福。我感到极大的幸福。“嗯！好茶！舒服！嗯！好茶！舒服！”我把暖水壶还给我把暖水壶还给他，竖起大拇指，他，竖起大拇指，一半真心，一半礼貌。一半真心，一半礼貌。“哟！看来我泡得哟！看来我泡得还算对路子！实话跟您
20、说，其实这茶是别人给我的，好在哪还算对路子！实话跟您说，其实这茶是别人给我的，好在哪儿我也不知道，要不您给我说说？儿我也不知道，要不您给我说说？”16 6.一听我的评价，司机师傅来了兴致。我没敢接话，赶一听我的评价，司机师傅来了兴致。我没敢接话，赶紧试着岔开话题：紧试着岔开话题：“这么大的雨您还出车？这么大的雨您还出车？”话一出口，他话一出口，他脸上的热情好像在一瞬间消退了。他用右手拍了拍怀里的暖脸上的热情好像在一瞬间消退了。他用右手拍了拍怀里的暖水壶，说：水壶，说：“明天啊，我这辆车，连同我这个人，要一起退明天啊，我这辆车，连同我这个人，要一起退休啦。休啦。”他眼里闪过一丝黯淡的神色，他眼里
21、闪过一丝黯淡的神色，“偏偏今儿下这么大偏偏今儿下这么大雨，我后来一想，雨，我后来一想，都最后一天了，下冰雹也得出车啊！都最后一天了，下冰雹也得出车啊！”7.我问他：我问他：“那您干了多少年出租了？那您干了多少年出租了？”他伸出右手，他伸出右手，比了个一，又比了个五。比了个一，又比了个五。“这个数，我干了十五年出租，干这个数，我干了十五年出租，干到明天我正好满六十，嘿嘿！退休！到明天我正好满六十，嘿嘿！退休！”我算了算，又问他：我算了算，又问他：“那您之前做什么呢？那您之前做什么呢？”大概是没有哪个乘客问过他这个大概是没有哪个乘客问过他这个问题，他算是打开了话匣子，一股脑儿地跟问题，他算是打开了
22、话匣子，一股脑儿地跟我讲起自己的奋我讲起自己的奋斗史来。斗史来。重情义、念旧重情义、念旧17 8.他出身工人家庭，在他出身工人家庭，在“文革文革”期间踉踉跄跄地读完了中期间踉踉跄跄地读完了中学，他爸是首钢的之后顺理成章地子承父业，在首钢当起了学，他爸是首钢的之后顺理成章地子承父业，在首钢当起了工人，一当就是十几年。后来就辞职了，出来做生意。不过，工人，一当就是十几年。后来就辞职了，出来做生意。不过，他这人太他这人太实诚实诚，干买卖总吃亏。再后来，就跟开面的的一哥，干买卖总吃亏。再后来，就跟开面的的一哥儿们儿们老于老于一起干。一起干。9.正好是红灯，他两手一摊，侧脸看着我：正好是红灯，他两手一摊
23、，侧脸看着我：“老于开白天，老于开白天，我开晚上，挣个生活费。谁知道，我这夜车一开就是十五我开晚上，挣个生活费。谁知道，我这夜车一开就是十五年。年。”司机叙述自己的过往经历等。司机叙述自己的过往经历等。司机真诚与司机真诚与“我我”交谈。同时为后面写老于的事做铺垫交谈。同时为后面写老于的事做铺垫1810.“你这哥们儿挺够意思啊。你这哥们儿挺够意思啊。”我说我说。“老于，嘿，是老于，嘿，是挺够意思的。挺够意思的。”他又喝了口茶，啧啧地说，他又喝了口茶，啧啧地说，“他喜欢喝茶，他喜欢喝茶，每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我，说晚上喝了不困。每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我，说晚上喝了不困。”我总算
24、知道了这热茶的来历。我总算知道了这热茶的来历。“我跟他特有意思，每天都见，我跟他特有意思，每天都见，又每天都不见，见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶又每天都不见，见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶我喝了十五年，对茶比对他有感情。我喝了十五年，对茶比对他有感情。”说罢，他又嘿嘿地笑说罢，他又嘿嘿地笑起来。起来。老于对他的关心照顾，他对老于的赞美之情。老于对他的关心照顾，他对老于的赞美之情。1911.“等你们俩退休，就可以好好喝茶啦。等你们俩退休，就可以好好喝茶啦。”我我笑着说。笑着说。“本来是有这个打算的，但是老于，他本来是有这个打算的，但是老于，他年前生病，死啦！年前生病，死啦！”我有
25、些尴尬，他却丝毫不觉我有些尴尬，他却丝毫不觉得，又拿起暖水壶，喝了一口。得，又拿起暖水壶，喝了一口。12.“你说他一开出租的，最后脑袋里长一东西，你说他一开出租的，最后脑袋里长一东西，逗不逗？我都想问问他，你开车的时候都在瞎琢逗不逗？我都想问问他，你开车的时候都在瞎琢磨啥？磨啥？”他的语气里是真的有些愤恨，好像在认他的语气里是真的有些愤恨，好像在认真地质问老于，怎么就不能老实点儿？怎么就生真地质问老于，怎么就不能老实点儿？怎么就生了病呢？了病呢？吧嗒了一下嘴，他又说，吧嗒了一下嘴，他又说，“后来这个车后来这个车我就接过来了，还是晚上开，白天太堵了！我就接过来了，还是晚上开，白天太堵了！”说说这
26、话，我这话，我到家到家了，雨势也终于小了一些。了，雨势也终于小了一些。不相信、不甘心，表现二人的真挚友情不相信、不甘心，表现二人的真挚友情20 13.这座城市被一夜暴雨冲刷得一片狼藉，天亮后，这座城市被一夜暴雨冲刷得一片狼藉，天亮后，又很快恢复了平静。我坐在窗边，鬼使神差地，泡又很快恢复了平静。我坐在窗边，鬼使神差地，泡了一杯绿茶。茶杯里的叶片徐徐落向杯底，有的旋了一杯绿茶。茶杯里的叶片徐徐落向杯底，有的旋转着，有的一动不动，毫无规则，却又命中注定一转着，有的一动不动，毫无规则，却又命中注定一般。我知道，今后北京的街道上，又少了一辆出租般。我知道，今后北京的街道上，又少了一辆出租车。它们的外表
27、一模一样，内里却有不同的温度，车。它们的外表一模一样，内里却有不同的温度，唯有在冷雨之中，才能显现出来。愿他退休后，还唯有在冷雨之中，才能显现出来。愿他退休后，还能在泡上一壶不太可口的热茶时，想起自己的老友。能在泡上一壶不太可口的热茶时，想起自己的老友。14.漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。点题，比喻点题，比喻 揭示并升华主旨揭示并升华主旨冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中的冷雨（困境、磨难、挫折、坎的冷雨（困境、磨难、挫折、坎坷坷)211.简述第简述第2段画线句的表达效果。段画线句的表达效果。答：运用比喻、比拟的修辞手法，生动形象
28、地写出了整座答：运用比喻、比拟的修辞手法，生动形象地写出了整座城市因突降暴雨而造成的拥堵混乱的情形，突出了夏夜里城市因突降暴雨而造成的拥堵混乱的情形，突出了夏夜里暴雨的雨势之猛，令人措手不及。暴雨的雨势之猛，令人措手不及。答题模式：答题模式：运用比喻的修辞手法，生动形象地运用比喻的修辞手法，生动形象地写出写出的内容，突出的内容，突出，表达，表达的情感。的情感。打车软件的小圈圈还在沉默地旋转着，打车软件的小圈圈还在沉默地旋转着，微博和朋友圈上微博和朋友圈上飞飞满了路面积水和车辆抛满了路面积水和车辆抛锚的照片。锚的照片。哪个司机会在这样的时候开车哪个司机会在这样的时候开车上路呢？上路呢？整座城市都
29、整座城市都像像受惊的刺猬一样受惊的刺猬一样蜷蜷缩缩起来。起来。果然，打车软件提醒我：没有人果然，打车软件提醒我：没有人接单，再试试看吧！接单，再试试看吧！作答句子赏析类题，可以作答句子赏析类题，可以分三步完成：分三步完成：一、了解赏析对象的特一、了解赏析对象的特点。点。指句子含义、指句子含义、句子句子在文中位置（在文中位置（352页）页）、描写方面、修辞手法、表描写方面、修辞手法、表现手法、表达方式、词性、现手法、表达方式、词性、句式、主旨情感等。句式、主旨情感等。二、确定最佳赏析角度。二、确定最佳赏析角度。首选首选修辞和描写修辞和描写方面，无方面，无以上两点则考虑其他角度。以上两点则考虑其他
30、角度。三、结合具体语境，指出三、结合具体语境，指出其特定作用。其特定作用。222.怎样理解第怎样理解第14段段“漫漫人生路。命是冷雨，漫漫人生路。命是冷雨，情是热茶情是热茶”的的含义含义？答：在漫长的人生路上，一场冷雨或许会带来命运答：在漫长的人生路上，一场冷雨或许会带来命运的困境，但一壶热茶呈现的温暖，又能让人感受到的困境，但一壶热茶呈现的温暖，又能让人感受到生活的真情。生活的真情。3.从从内容和形式内容和形式两方面两方面赏析赏析结尾结尾段。段。漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中的冷雨（困境、磨难、
31、挫折、坎的冷雨（困境、磨难、挫折、坎坷坷)揣摩句子含义的三个揣摩句子含义的三个步骤：步骤：一、品析关键词，一、品析关键词，理解句子的表层含义，理解句子的表层含义，即字面意义。即字面意义。二、结合上下文，二、结合上下文，分析修辞，探究句子分析修辞，探究句子的句外意义，即言外的句外意义，即言外之意。之意。三、联系文章中心三、联系文章中心及作者抒发的情感。及作者抒发的情感。233.从从内容和形式内容和形式两方面两方面赏析赏析结尾段。结尾段。漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。漫漫人生路，命是冷雨，情是热茶。冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中冷雨不仅仅指真正的雨，更指生命中的冷雨（困境、磨难、挫折、坎的冷雨
32、（困境、磨难、挫折、坎坷坷)点题，比喻点题，比喻 揭示并升华主旨揭示并升华主旨答：从形式上看，结尾段巧妙点题，并通过比喻的修辞手法，形象地答：从形式上看，结尾段巧妙点题，并通过比喻的修辞手法，形象地揭示并升华了本文主旨；揭示并升华了本文主旨；从内容上看，结尾段表面总结了小说的主要情节，一场突如其来的冷从内容上看，结尾段表面总结了小说的主要情节，一场突如其来的冷雨带来命运中的一次邂逅，一壶陌生人奉上的热茶又带来了一份温情，雨带来命运中的一次邂逅，一壶陌生人奉上的热茶又带来了一份温情，进而感慨生命中常有巧合、偶发的事件，但是热情、诚挚、珍惜之情进而感慨生命中常有巧合、偶发的事件，但是热情、诚挚、珍
33、惜之情常怀心中。常怀心中。244.第第5段画线句中，作者强调段画线句中，作者强调“一半真心，一半真心，一半礼貌一半礼貌”的原因是什么？的原因是什么？答：因为答：因为“我我”在遭遇冷雨淋透之后得到陌生出租司机来在遭遇冷雨淋透之后得到陌生出租司机来得恰到好处的热茶而真诚道谢，同时因为这茶闷泡时间太得恰到好处的热茶而真诚道谢，同时因为这茶闷泡时间太长、水质欠佳，对于懂得品茶的长、水质欠佳，对于懂得品茶的“我我”而言实在不算好茶而言实在不算好茶的礼貌的答谢。的礼貌的答谢。“嘿！怎么样？我这茶可是好茶！嘿！怎么样？我这茶可是好茶！”他得意地笑了起来。他得意地笑了起来。我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。然
34、而眼前的这一壶茶，我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的这一壶茶，我实在是难以判断。能喝出来，这是绿茶，但闷泡时间太长，我实在是难以判断。能喝出来，这是绿茶，但闷泡时间太长，管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋味来。但管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋味来。但在这一刻喝下的这一口，在这一刻喝下的这一口，犹如来自天堂的甘露，令我感到极犹如来自天堂的甘露，令我感到极大的幸福。大的幸福。“嗯！好茶！舒服！嗯！好茶！舒服！”我把暖水壶还给他，竖起我把暖水壶还给他，竖起大拇指，大拇指，一半真心，一半礼貌。一半真心，一半礼貌。255.第第10段画线的句子运用了什么段画线的句子运用了
35、什么描写方法描写方法？有什么有什么好处好处？答：语言描写（侧面描写），形象具体地写出了老于对他答：语言描写（侧面描写），形象具体地写出了老于对他的关心照顾，以及他对老于的赞美之情。的关心照顾，以及他对老于的赞美之情。答题模式：答题模式：运用运用描写，生动形象地写出描写，生动形象地写出内容，表达（表内容，表达（表现）现）“你这哥们儿挺够意思啊。你这哥们儿挺够意思啊。”我说我说。“老于，嘿，是挺够意思的。老于，嘿，是挺够意思的。”他又喝了口茶，啧啧地说，他又喝了口茶，啧啧地说，“他喜欢喝茶，每天交车的时候就泡壶茶他喜欢喝茶，每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我，说晚上喝了不困。留在车上给我，说晚上喝
36、了不困。”我总算知道了这热茶的来历。我总算知道了这热茶的来历。“我跟他特有意思，每天都见，又每天都不见，见面不到五分钟就交我跟他特有意思，每天都见，又每天都不见，见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶我喝了十五年，对茶比对他有感情。车走人。倒是他这个茶我喝了十五年，对茶比对他有感情。”说罢，说罢，他又嘿嘿地笑起来。他又嘿嘿地笑起来。老于对他的关心照顾，他对老于的赞美之情。老于对他的关心照顾，他对老于的赞美之情。266.阅读第阅读第12段，他对老于真的愤恨吗？请说段，他对老于真的愤恨吗？请说明理由。明理由。答：不是。表面是在气愤地质问，实际实在表达他答：不是。表面是在气愤地质问，实际实在表达他对
37、朋友老于突然离开的不相信、不甘心，体现的是对朋友老于突然离开的不相信、不甘心，体现的是他对老于的真挚感情。他对老于的真挚感情。“你说他一开出租的，最后脑袋里长一东西，逗不逗？你说他一开出租的，最后脑袋里长一东西，逗不逗？我都想问问他，你开车的时候都在瞎琢磨啥？我都想问问他，你开车的时候都在瞎琢磨啥？”他的语气他的语气里是真的有些愤恨，好像在认真地质问老于，怎么就不能里是真的有些愤恨，好像在认真地质问老于，怎么就不能老实点儿？怎么就生了病呢？老实点儿？怎么就生了病呢？吧嗒了一下嘴，他又说，吧嗒了一下嘴，他又说，“后来这个车我就接过来了，还是晚上开，白天太堵了！后来这个车我就接过来了，还是晚上开，
38、白天太堵了！”277.结合文中语句，分析风雨夜的出租车司机结合文中语句，分析风雨夜的出租车司机形象。形象。答：出租车司机是个答：出租车司机是个热情热情的人。第的人。第3段肖像描写，灰白色寸段肖像描写，灰白色寸头，眼睛眯成一弯月牙的司机正看着我，满脸头，眼睛眯成一弯月牙的司机正看着我，满脸热情热情，就连，就连皱纹也红润饱满。皱纹也红润饱满。出租车是个出租车是个重情义、念旧重情义、念旧的人。对朋友，其实他不会品茶，的人。对朋友，其实他不会品茶，但茶是老于留下的但茶是老于留下的,所以一直在喝；对工作，这样的暴雨之所以一直在喝；对工作，这样的暴雨之夜，但坚持最后一次出车。夜，但坚持最后一次出车。出租车
39、司机是个出租车司机是个真诚、坦诚真诚、坦诚的人。主动为陌生的乘客奉上的人。主动为陌生的乘客奉上自己喝过的茶，且拉家常般地叙述自己的过往经历等。自己喝过的茶，且拉家常般地叙述自己的过往经历等。答题模式：答题模式：概括形象概括形象+举例事件举例事件+分析分析288.第第8段略写了司机的奋斗史，在文中有什段略写了司机的奋斗史，在文中有什么作用？么作用？答：丰富了司机的形象，推动了故事情节的发展。答：丰富了司机的形象，推动了故事情节的发展。他出身工人家庭，在他出身工人家庭，在“文革文革”期间踉踉跄跄地读完期间踉踉跄跄地读完了中学，他爸是首钢的之后顺理成章地子承父业，在首了中学，他爸是首钢的之后顺理成章
40、地子承父业，在首钢当起了工人，一当就是十几年。后来就辞职了，出来钢当起了工人，一当就是十几年。后来就辞职了，出来做生意。不过，他这人太做生意。不过，他这人太实诚实诚，干买卖总吃亏。再后来，干买卖总吃亏。再后来，就跟开面的的一哥儿们就跟开面的的一哥儿们老于老于一起干。一起干。为后面写老于的事做铺垫为后面写老于的事做铺垫29白象似的群山白象似的群山 1.往常这个时候站在桂花树底下等邮递员的人是母亲，往常这个时候站在桂花树底下等邮递员的人是母亲，但但今天今天是我。是我。2.老师说，如果下个星期我还没有字典的话，就不要去老师说，如果下个星期我还没有字典的话，就不要去学校了。班上每个同学都有了一本棕色封
41、皮的学校了。班上每个同学都有了一本棕色封皮的新华字典新华字典，除了我。现在，我比母亲更需要一张汇款单。除了我。现在，我比母亲更需要一张汇款单。3.每个月初，父亲都会从遥远的浙江寄一张汇款单回来，每个月初，父亲都会从遥远的浙江寄一张汇款单回来，母亲的化肥母亲的化肥、爷爷的中药爷爷的中药和和我的学费我的学费都要指望这张小小的汇都要指望这张小小的汇款单。款单。4.每个星期五的下午邮递员都会骑着自行车从镇上赶来，每个星期五的下午邮递员都会骑着自行车从镇上赶来，交给我们来自远方的信件、报刊和包裹，当然还有绿色的汇交给我们来自远方的信件、报刊和包裹，当然还有绿色的汇款单。款单。比喻比喻汇款单对一家人的重要
42、性汇款单对一家人的重要性时间时间设置悬念激发阅读兴趣设置悬念激发阅读兴趣交代原因交代原因30 5.我们偶尔也会到镇上去我们偶尔也会到镇上去，但并不总是有这样的机会。每，但并不总是有这样的机会。每逢收到汇款单，通常都是母亲带着身份证独自到镇上唯一的逢收到汇款单，通常都是母亲带着身份证独自到镇上唯一的邮局去取现金，但有时她也会带上我和弟弟。如果她愿意带邮局去取现金，但有时她也会带上我和弟弟。如果她愿意带上我和弟弟，就说明我们又要到照相馆去上我和弟弟，就说明我们又要到照相馆去照相照相了。我和弟弟了。我和弟弟就会高兴得像大同水库里的鲤鱼一样蹦起来，兴高采烈地跟就会高兴得像大同水库里的鲤鱼一样蹦起来，兴
43、高采烈地跟在母亲后面跳个不停。在母亲后面跳个不停。6.我们一大早就出发，上午去照相，中午要在镇上吃一顿我们一大早就出发，上午去照相，中午要在镇上吃一顿大餐。大餐。吃大餐吃大餐这正是我和弟弟欢喜不已的原因。我们终这正是我和弟弟欢喜不已的原因。我们终于又能吃到久违的油条和炸饼了于又能吃到久违的油条和炸饼了我当时以为那是全世界我当时以为那是全世界最好吃的食物，这世上不可能再有更好吃的东西了。最好吃的食物，这世上不可能再有更好吃的东西了。我和弟我和弟弟总是舍不得一口气吃完，往往要拿在手里带回家去，在小弟总是舍不得一口气吃完，往往要拿在手里带回家去，在小伙伴面前骄傲地一小口一小口地吃。伙伴面前骄傲地一小
44、口一小口地吃。我们的照片总是洗两张，我们的照片总是洗两张，一张放在家里的相框中，一张要随信寄给远在浙江的父亲。一张放在家里的相框中，一张要随信寄给远在浙江的父亲。31母亲说：母亲说：“你们一天一个样，唉，这都半年了，你爸也不知你们一天一个样，唉，这都半年了，你爸也不知道你俩又长高了多少。道你俩又长高了多少。”母亲一边说着，一边仔细地用早就母亲一边说着，一边仔细地用早就写好的信纸把照片包起来，还一定要亲眼盯着营业员糊好封写好的信纸把照片包起来，还一定要亲眼盯着营业员糊好封口贴上邮票才放心。口贴上邮票才放心。7.今天今天就是星期五，邮递员叔叔一定会来的。就是星期五，邮递员叔叔一定会来的。我站在桂我
45、站在桂花树底下花树底下焦急焦急地等待着，时不时地踢起树底下的小石子。实地等待着，时不时地踢起树底下的小石子。实在等不及了，我还跑去清溟桥头看过两次。在等不及了，我还跑去清溟桥头看过两次。8.清溟桥头是镇上到村里唯一的路口，邮递员叔叔每次清溟桥头是镇上到村里唯一的路口，邮递员叔叔每次就是从这里摁着车铃到我家门口的。就是从这里摁着车铃到我家门口的。令人失望令人失望的是，即使我的是，即使我跑到了这里，也依然没有看到邮递员的半点踪影。我只好跑到了这里，也依然没有看到邮递员的半点踪影。我只好沮沮丧丧地往回走，母亲抱着一捆柴禾过来，说：地往回走，母亲抱着一捆柴禾过来，说：“天都这么黑了，天都这么黑了，今天
46、邮递员大概是不会来了吧。再说，今天才是月底，你爸今天邮递员大概是不会来了吧。再说，今天才是月底，你爸要到月初才会汇款回来呀。要到月初才会汇款回来呀。”3段到段到7段，回忆汇款单带给我们的欢乐段，回忆汇款单带给我们的欢乐回到今天回到今天32 9.我不理会母亲的话，仍是我不理会母亲的话，仍是痴痴痴痴地站在桂花地站在桂花树底下等。树底下等。10.天越来越黑，月亮也升了起来。我一抬头，天越来越黑，月亮也升了起来。我一抬头，一片雪花蓦地飘落到我身上。我这才发现，根本一片雪花蓦地飘落到我身上。我这才发现，根本不是月亮升了起来，而是下起了大雪。大雪纷纷不是月亮升了起来，而是下起了大雪。大雪纷纷扬扬，很快就将
47、漆黑的乡村染成了白色。我心想，扬扬，很快就将漆黑的乡村染成了白色。我心想，突然下起这么大的雪，邮递员叔叔肯定不会来了。突然下起这么大的雪，邮递员叔叔肯定不会来了。我不得不我不得不懊恼懊恼地往家里走去。地往家里走去。就在转身的一瞬间，就在转身的一瞬间，一阵翠鸟鸣叫般的悦耳铃声传进了我的耳朵，邮一阵翠鸟鸣叫般的悦耳铃声传进了我的耳朵，邮递员叔叔来了！递员叔叔来了！比喻比喻 欣喜高兴欣喜高兴33 11.那是我再熟悉不过的自行车铃声了。那是我再熟悉不过的自行车铃声了。我迈开步子跑向我迈开步子跑向蜿蜒逶迤的乡村公路，群山像白象一样涌向我的眼前蜿蜒逶迤的乡村公路，群山像白象一样涌向我的眼前。果然，。果然，
48、一辆雪白的自行车像白鸽一样向我飞来。是的，那就是邮递一辆雪白的自行车像白鸽一样向我飞来。是的，那就是邮递员叔叔的自行车。他正冒雪向我骑来。不，与其说是骑，不员叔叔的自行车。他正冒雪向我骑来。不，与其说是骑，不如说是踩着滑雪板向我飞来。他的身上已经落满雪花，骑到如说是踩着滑雪板向我飞来。他的身上已经落满雪花，骑到我跟前，不住地解释说：我跟前，不住地解释说：“隔壁几个村子信件多，又下了雪，隔壁几个村子信件多，又下了雪，所以来晚了，实在对不起。小弟弟，有你家的汇款单所以来晚了，实在对不起。小弟弟，有你家的汇款单”12.那是上世纪九十年代的事了，至今那是上世纪九十年代的事了，至今我依然我依然记得记得那
49、个遥那个遥远的冬日傍晚，远的冬日傍晚，记得记得那个在树下躁动地踢着石头子的少年，那个在树下躁动地踢着石头子的少年，记得记得那那白象似的群山，白象似的群山，群山下的乡村公路上，那个雪人般的群山下的乡村公路上，那个雪人般的邮递员叔叔骑在自行车上像白鸽一样飞邮递员叔叔骑在自行车上像白鸽一样飞呼应标题呼应标题 高兴激动高兴激动回到现在回到现在点题点题 点明中心点明中心 表达对往事的怀念之情表达对往事的怀念之情34解题思路：解题思路：表层含义表层含义 +深层含义深层含义比喻义、引申义、象征义、双关义。比喻义、引申义、象征义、双关义。常常是文章常常是文章要揭示的要揭示的中心中心。（注意文中的议论、抒情句或
50、发。（注意文中的议论、抒情句或发掘人物与事件蕴含的哲理或从表现人物性格精神掘人物与事件蕴含的哲理或从表现人物性格精神品质或表达情感等方面入手）品质或表达情感等方面入手）题目的题目的字面意思字面意思，可结合文章，可结合文章内容内容分析分析 （抓住标题中的（抓住标题中的关键词语关键词语）1.标题标题 “白象似的群山白象似的群山”的的含义含义是什么？是什么？答：群山被雪覆盖后，远望像一头头跃动的白象，我在山答：群山被雪覆盖后，远望像一头头跃动的白象，我在山路上迎接邮递员叔叔时，感觉群山像白象一样涌来的激动路上迎接邮递员叔叔时，感觉群山像白象一样涌来的激动和高兴。和高兴。352.请找出与请找出与“今天
