1、 捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。他们决不会违背这个逻辑的。斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直至胜利这就是人民的逻辑，他们也是决不会违背这个逻辑的。毛泽东 49年，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上 作报告教学目的教学目的n1 1基础知识方面基础知识方面n2 2思想教育方面思想教育方面 n3 3能力培养方面能力培养方面1954，毛泽东在修改宪法，毛泽东在修改宪法 1 1基础知识方面基础知识方面n（1）了解人民民主专政理论的探索和形成过程。n（2）掌握人民民主专政的基本内容和主要特点。n（3）探析人民民主政治建设的理论与实践。
2、2 2思想教育方面思想教育方面n（1）通过对人民民主专政建立的历史必然性的解析，教育学生：建立人民民主专政的国家政权，是中国人民的历史选择。n（2）通过介绍人民民主专政的性质和组织形式，使学生正确理解：人民代表大会制度是实现人民当家作主的好形式；人民民主是任何资产阶级国家不可能有的最广泛的民主。3 3能力培养方面能力培养方面 n学习、理解人民民主专政的理论和实践，培养学生通过对中西政治制度的比较，正确认识这一有中国特色的无产阶级专政。教学重点和难点教学重点和难点 1 1教学重点教学重点n（1）人民民主专政理论的探索和形成。n（2）人民民主专政的基本内容和主要特点。2 2教学难点教学难点n人民民主专政建立的历史必然性。本本 章章 结结 构构第一节人民民主专政建立的历史必第一节人民民主专政建立的历史必然性然性 点击点击 开始第一节开始第一节第二节人民民主专政的内容及其实第二节人民民主专政的内容及其实质质 点击点击 开始第二节开始第二节思考题：1为什么资产阶级共和国的道路在中国走不通？2民主和专政的关系如何？3怎样理解人民代表大会制度是实现人民当家作主的好形式？4怎样理解人民民主是任何资产阶级国家不可能有的最广泛的民主？谢谢观看！谢谢观看！
