1、1.有这样一种动物：它浑身乌黑。它浑身乌黑。它喜欢躲在黑暗中。它喜欢躲在黑暗中。它的叫声凄厉。它的叫声凄厉。它爱吃腐肉。它爱吃腐肉。它在人们的心目中是不吉祥的代表。它在人们的心目中是不吉祥的代表。它是黑暗的代名词。它是黑暗的代名词。它的嘴被赋予了它的嘴被赋予了“好事说不灵，坏事一说就好事说不灵，坏事一说就灵灵”的含义。的含义。李时珍在本草纲目李时珍在本草纲目禽禽慈鸟中称：慈鸟中称：“此此乌初生，母哺六十日，长则反哺六十日，乌初生，母哺六十日，长则反哺六十日，可谓慈孝矣。可谓慈孝矣。”a.乌鸦a.猜一猜1.辩证思维之一一分为二 学习目标：学习目标：1.1、了解一分为二分析问题的方法。、了解一分为
2、二分析问题的方法。2.2、学会利用一分为二的方法分析各种材、学会利用一分为二的方法分析各种材料。料。a.一分b.为二1.一分为二分析问题一分为二分析问题 关键是关键是a.对立角度对立角度1.对立角度一：对立角度一：正面分析：正面分析：反面分析：反面分析：1.a.回眸教材：回眸教材：从正反角度对荆轲刺秦的社会意义进行分析从正反角度对荆轲刺秦的社会意义进行分析a.a.荆轲为了挽救燕国的危亡，不计个荆轲为了挽救燕国的危亡，不计个人安危，毅然前往刺杀秦王，这种人安危，毅然前往刺杀秦王，这种大义凛然的精神是值得肯定的。大义凛然的精神是值得肯定的。a.a.如果荆轲真的刺秦成功，那么可想而如果荆轲真的刺秦成
3、功，那么可想而知，诸侯混战的局面将持续下去，直知，诸侯混战的局面将持续下去，直到再次出现一个到再次出现一个“秦王秦王”。所以荆轲。所以荆轲刺秦的行为阻碍了社会的发展。刺秦的行为阻碍了社会的发展。1.对立角度二：对立角度二：1.a.聚焦时政聚焦时政a.本报讯本报讯(记者记者 裴晓兰裴晓兰)母亲生病后，郝某为筹医母亲生病后，郝某为筹医药费，偷走了工作单位的保险柜，内有药费，偷走了工作单位的保险柜，内有2.4万余元。万余元。记者昨天获悉，宣武法院一审以盗窃罪判处郝某有期记者昨天获悉，宣武法院一审以盗窃罪判处郝某有期徒刑徒刑10个月，并处罚金个月，并处罚金1000元。元。b.1、肯定倾向：、肯定倾向：
4、郝某为给母亲治病才去偷窃，孝心郝某为给母亲治病才去偷窃，孝心可嘉。可嘉。c.2、否定倾向：、否定倾向：不管是什么理由，偷窃都是一种犯不管是什么理由，偷窃都是一种犯罪，都不可饶恕。罪，都不可饶恕。d.1.对立角度三：对立角度三：1.正面解读正面解读：身躯笔直，展示了你的正直；高耸：身躯笔直，展示了你的正直；高耸入云，展示了你的追求；节节攀高，展示了你入云，展示了你的追求；节节攀高，展示了你的努力。的努力。2.反面解读反面解读：竹竿内空空如也，显露了你的浅薄，：竹竿内空空如也，显露了你的浅薄，暴露了你的空虚。暴露了你的空虚。a.正反正反 解物：竹子解物：竹子1.对立角度四：对立角度四：1.2.a.
5、哲理小诗：星星哲理小诗：星星 雷抒雁雷抒雁a.a.仰望星空的人，仰望星空的人，b.b.总以为星星就是宝石，总以为星星就是宝石，c.c.晶莹，透亮，没有纤瑕。晶莹，透亮，没有纤瑕。a.a.飞上星星的人知道，飞上星星的人知道，b.b.那儿有灰尘、石渣，那儿有灰尘、石渣，c.c.和地球上一样复杂。和地球上一样复杂。1.1.运用一分为二的观点分析下列材料：运用一分为二的观点分析下列材料：2.一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯也
6、有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子
7、摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”1.学以致用学以致用a.1、高考链接（、高考链接（2006全国卷全国卷1）1.立意角度：优点与缺点立意角度：优点与缺点1.1、反面分析：、反面分析：乌鸦，未能给自己准确乌鸦，未能给自己准确定位，不顾自身条件，盲目仿效老鹰，定位，不顾自身条件，盲目仿效老鹰，结果弄巧成拙。结果弄巧成拙。2.2、正面分析：、正面分析：乌鸦不满足于现状，勇乌鸦不满足于现状，勇于学习，大胆尝试，勇敢，精神可嘉。于学习，大胆尝试，勇敢，精神可嘉。1.运用一分为二的观点分析下列现象：运用一分为二的观点分析下列现象：2.12日是华东师大的新生报到日，华东师大设日是华东师大的新
8、生报到日，华东师大设立了贫困生的立了贫困生的“绿色通道绿色通道”，还在人手一份的助学，还在人手一份的助学手册里详述了学校的各项帮困保障措施。手册里详述了学校的各项帮困保障措施。3.手册中注明，特别困难甚至身无分文的新生，手册中注明，特别困难甚至身无分文的新生，可获得最高可获得最高500元的补助金，同时还可领取一部免元的补助金，同时还可领取一部免费赠送的手机。截至费赠送的手机。截至12日傍晚，共有日傍晚，共有334名新生经名新生经过过“绿色通道绿色通道”报到注册，其中有报到注册，其中有120多人拿到了多人拿到了500元的特困生补贴，只有元的特困生补贴，只有17名新生名新生“认领认领”了手机，老了
9、手机，老师们发现，大多数特困生已经自带了手机到校。师们发现，大多数特困生已经自带了手机到校。1.学以致学以致用用a.2、关注现实、关注现实1.立意角度：当前与未来立意角度：当前与未来1.正面分析：正面分析：补助金的发放能为贫穷学生家补助金的发放能为贫穷学生家庭减轻负担，减缓学生的经济压力，使贫庭减轻负担，减缓学生的经济压力，使贫困学生能全身心投入学习。困学生能全身心投入学习。2.反面分析：反面分析：发放补助金的做法，容易滋长发放补助金的做法，容易滋长学生不劳而获的意识，形成投机取巧的心学生不劳而获的意识，形成投机取巧的心态。态。1.课堂小结：课堂小结：一分为二是一分为二是 思维方式的一种。思维
10、方式的一种。一分为二的关键是一分为二的关键是 。用一分为二法分析问题时，可以考虑的角度有：用一分为二法分析问题时，可以考虑的角度有：a.a.辨证辨证a.a.确立对立角度确立对立角度a.1.运用一分为二的观点分析下列材料：运用一分为二的观点分析下列材料：1.a.课堂作业1.2、【类题训练】、【类题训练】题目：请以题目：请以“弯曲弯曲”为题目，写一为题目，写一篇不少于篇不少于800字的文章。字的文章。正面正面:人生道路是弯曲的，人的处世态度也人生道路是弯曲的，人的处世态度也要要“能屈能伸能屈能伸”.例如例如勾践卧薪尝胆、韩信忍勾践卧薪尝胆、韩信忍胯下之辱胯下之辱，司马迁忍宫刑铸成史记。，司马迁忍宫
11、刑铸成史记。反面反面：卑躬屈膝、奴颜婢膝、溜须拍马等卑躬屈膝、奴颜婢膝、溜须拍马等不可取不可取。例如秦桧、吴三桂、吕布等。例如秦桧、吴三桂、吕布等。1.【素材展示】【素材展示】“拦车救狗拦车救狗”【角度一】尊重生命。【角度一】尊重生命。“拦车救狗拦车救狗”本身并本身并不重要，重要的是狗也是生命，对生命就不重要，重要的是狗也是生命，对生命就应该尊重。人与自然的和谐，不仅仅要依应该尊重。人与自然的和谐，不仅仅要依靠法律法规的强制，还需要人们道德信仰靠法律法规的强制，还需要人们道德信仰的提升。当然不能把人的生命和其他生命的提升。当然不能把人的生命和其他生命放在一个天平上衡量，但是如果一个人连放在一个
12、天平上衡量，但是如果一个人连生命都不尊重，又怎会善待自然呢？药家生命都不尊重，又怎会善待自然呢？药家鑫撞人后杀人不仅仅是道德沦丧，根本上鑫撞人后杀人不仅仅是道德沦丧，根本上是对生命的漠视。习惯和意识都是在潜移是对生命的漠视。习惯和意识都是在潜移默化中形成的，从默化中形成的，从“拦车救狗拦车救狗”事件至少可事件至少可以看出他们对生命的尊重。以看出他们对生命的尊重。【角度二】尊重他人。不管是爱狗还是不【角度二】尊重他人。不管是爱狗还是不吃狗肉，都属于情感倾向和价值判断，适吃狗肉，都属于情感倾向和价值判断，适用于自身可以，强加于他人则属于越线。用于自身可以，强加于他人则属于越线。将吃狗肉与否拔高到道
13、德层面，占据道德将吃狗肉与否拔高到道德层面，占据道德制高点批评吃狗肉者没人性，是难以服人制高点批评吃狗肉者没人性，是难以服人的。爱狗者可以通过公开呼吁，推动立法，的。爱狗者可以通过公开呼吁，推动立法，有偿赎买等方式减少吃狗肉的现象，却不有偿赎买等方式减少吃狗肉的现象，却不能因自己爱狗而强迫他人也爱狗。能因自己爱狗而强迫他人也爱狗。【角度三】保持理性。爱狗绝对不能只是【角度三】保持理性。爱狗绝对不能只是一腔热血，面对接连发生的拦车一腔热血，面对接连发生的拦车“劫劫”狗行狗行为，媒体必须以正确的舆论导向，引导爱为，媒体必须以正确的舆论导向，引导爱狗人士的行动，必须让爱狗人士清醒地认狗人士的行动，必
14、须让爱狗人士清醒地认识到爱狗、救狗需要的是理性，而不只是识到爱狗、救狗需要的是理性，而不只是热血和激情。热血和激情。1.1.课外作业课外作业1.a.学以致学以致用用a.“南天一柱南天一柱”更名为更名为“哈利路亚哈利路亚山山”a.a.南天一柱南天一柱a.a.哈利路亚山哈利路亚山1.红网张家界红网张家界1月月25日报道日报道 国际大片阿国际大片阿凡达中美轮美奂的凡达中美轮美奂的“哈利路亚山哈利路亚山”在哪里？在哪里？在张家界！在张家界！2.1月月25日，张家界日，张家界“南天一柱南天一柱”正式被正式被更名为阿凡达更名为阿凡达“哈利路亚山哈利路亚山”。3.“南天一柱南天一柱”为张家界为张家界“三千奇
15、峰三千奇峰”中的中的一座，顶部植被郁郁葱葱，峰体造型奇特，一座，顶部植被郁郁葱葱，峰体造型奇特，仿若刀劈斧削般巍巍屹立于张家界，有顶天仿若刀劈斧削般巍巍屹立于张家界，有顶天立地之势，又名乾坤柱。立地之势，又名乾坤柱。4.2008年年12月，好莱坞摄影师汉森在张月，好莱坞摄影师汉森在张家界进行了四天的外景拍摄，大量风景图片家界进行了四天的外景拍摄，大量风景图片后来成为美国科幻大片阿凡达中后来成为美国科幻大片阿凡达中“潘多拉潘多拉星球星球”各种元素的原型，其中各种元素的原型，其中“南天一柱南天一柱”图片图片就成为就成为“哈利路亚山哈利路亚山”即悬浮山的原型。阿即悬浮山的原型。阿凡达在全球热播后，海内外亿万观众更是凡达在全球热播后，海内外亿万观众更是对对“哈利路亚山哈利路亚山”原型地张家界心向神往。原型地张家界心向神往。1.结合上述材料，以结合上述材料，以“更名更名”为为话题，运用一分为二的方法，话题，运用一分为二的方法，写一段写一段100150字左右的文字左右的文字。字。1.谢谢大家！a.谢谢欣赏a.THANK YOU FOR WATCHING
