1、高考冲刺训练高考冲刺训练：文言文文言文 一、(2019 5 舒城中学届高三仿真试题)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 14 题。 韩思复，字绍出，京兆长安人。少孤，年十岁，母为语父亡状，感咽几绝。家富有，金 玉、车马、玩好未尝省。笃学，举秀才 # 高第，袭祖封。永淳中，家益窭，岁饥，京兆杜瑾 者，以百绫饷思复，思复方并日食，而绫完封不发。 调梁府仓曹参军，会大旱，辄开仓赈民，州劾责，对曰：“人穷则滥，不如因而活之， 无趣为盗贼。”州不能诎。转汴州司户，仁恕，不行鞭罚。丁内艰去官，鬻薪自给。姚崇为 夏官侍郎，识之，擢司礼博士。五迁礼部郎中。迁滁州刺史，州有铜官，人
2、铲凿尤苦，思复 为贾他鄙，费省获多。 入拜给事中。帝作景龙观，思复谏曰：“祸难初弭，土木遽兴，非忧物恤人所急。”不 见省。 严善思坐谯王重福事， 捕送诏狱 # ， 有司劾善思“匿反罔上， 宜伏诛”。 思复曰： “往 韦氏擅内，谋危社稷 # ，善思诣相府，白陛下必即位。今诏追善思，书发即至，使有逆节者， 肯遽奔命哉？请集百官议。”议多同，善思得免死，流静州。迁中书舍人，数指言得失，颇 见纳用。 开元初，为谏议大夫。山东 # 大蝗， 宰相姚崇遣使分道捕瘗 注。 思复上言：“夹河州县， 飞蝗所至，苗辄尽，今游食至洛。使者往来不敢显言且天灾流行庸可尽瘗望陛下悔过责躬损 不急之务任至公之人持此诚实以答谴
3、咎其驱蝗使一切宜罢。#”玄宗然之，出其疏付崇。崇 建遣思复使山东按所损，还，以实言。崇又遣监察御史刘沼覆视。 ！ ！ ！沼希宰相意，悉易故牒 以闻，故河南数州赋不得蠲。#崇恶之，出为德州刺史。为襄州刺史，治行名天下。卒，年 七十四，谥曰文。天子亲题其碑曰“有唐忠孝韩长山之墓”。 (选自新唐书 韩思复传 ，有删改) 【注】 瘗(y )：掩埋。 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( D ) A使者往来/不敢显言/且天灾流行/庸可尽瘗/望陛下悔过/责躬损不急之务/任至公之人/ 持此诚实以答谴/咎其驱蝗使一切宜罢 B使者往来/不敢显言/且天灾流行/庸可尽瘗/望陛下悔过责躬/损不急之
4、务/任至公之人/ 持此诚实以答谴/咎其驱蝗使一切宜罢 C使者往来/不敢显言/且天灾流行/庸可尽瘗/望陛下悔过/责躬损不急之务/任至公之人/ 持此诚实以答谴咎/其驱蝗使一切宜罢 D使者往来/不敢显言/且天灾流行/庸可尽瘗/望陛下悔过责躬/损不急之务/任至公之人/ 持此诚实以答谴咎/其驱蝗使一切宜罢 【解析】 这句话的意思：使者往来，不敢明说。且天灾流行，哪能捕杀掩埋得尽？希 望陛下能悔过责己，停止一切不急之务，任用极端公正之人。就以这样诚恳实在的工作来回 答上天的惩罚。那些驱蝗使应全部撤销。根据句意断开即可。 2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( C ) A秀才，文中
5、指唐代科举设置的秀才科，后代渐渐废去，仅作为一般儒生的称呼。 B诏狱，文中指关押钦犯的监狱，在此监狱关押的罪犯都是由皇帝亲自下诏书定罪。 C社稷，土神和谷神，文中指祭祀。土神和谷神是在以农为本的中华民族重要的原始 崇拜物。 D山东，战国、秦汉时称崤山或华山以东地区为山东；太行山以东地区也可称为山东。 【解析】 “文中指祭祀”错，文中代指国家。 3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项(3 分)( D ) A韩思复不爱钱财，秉性恬淡。他家里日益贫困，但是别人送他的一百绫却始终未开 封；他的母亲去世，他离职守丧，生活困难，砍柴卖了自给。 B韩思复施政务实，体恤百姓。他在梁府任职，碰上大旱，开
6、仓救济百姓；他为政宽 恕，不用鞭刑；他在滁州任职时，采取措施，减轻百姓负担。 C韩思复敢于进谏，为人正直。皇帝要建景龙观，韩思复曾大力劝谏；严善思被捕下 狱，韩思复极力为其辩解申冤；他指出为政得失，大多被采纳。 D韩思复为政公平，不会逢迎。对韩思复曾有知遇之恩的姚崇救灾做法有错误，韩思 复上奏皇帝加以制止，刘沼也没有迎合姚崇的意思，都被贬到德州。 【解析】 “刘沼也没有迎合姚崇的意思”错，应是刘沼迎合姚崇的意思；“都被贬到 德州”错，应是韩思复被贬到德州。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)人穷则滥，不如因而活之，无趣为盗贼。(5 分) 译文： ！ ！ ！(1)人处境困顿
7、了什么事都做得出来，不如赈粮给他们让他们活命，不要让他 们当盗贼。# (2)沼希宰相意，悉易故牒以闻，故河南数州赋不得蠲。(5 分) 译文： ！ ！ ！刘沼揣摩宰相的意思，把以前呈报的文件全部改了上报，因而河南几州的租赋 不能减免。# 【解析】 (1)“穷”“活”“无”每点 1 分，句意通顺 2 分。(2)“易”“牒”“蠲”每 点 1 分，句意通顺 2 分。 【参考译文】 韩思复，字绍出，京兆长安人。韩思复很小时就死了父亲。长到十岁时，他母亲对他说 了父亲死的情况，他听了伤心悲痛几乎昏厥。那时他家里很富有，但他对于金玉、车马、游 玩从不过问。学习十分认真，参加秀才考试得了高名次，承袭了祖父的封
8、爵。到永淳年间， 家中穷困了，年岁又不好，京兆一个叫杜瑾的人送他一百段绫，那时，韩思复两天才能吃一 餐饭，但杜瑾送来的绫却完好未开封。 韩思复曾任梁州仓曹参军。遇到天大旱，他就开仓赈民，州里责备他，他回答说：“人 处境困顿了什么事都做得出来，不如赈粮给他们让他们活命，不让他们当盗贼。”州里不能 折服他。后来调任汴州司户，为政宽仁，不行鞭刑。因母亲死而离任，就砍柴卖了自给。那 时姚崇任夏官侍郎，非常赏识他，除丧后提拔他为司礼博士。后来五次升迁，做了礼部郎中。 再升为滁州刺史，州里有铜矿，矿工开采十分辛苦，韩思复将矿的开采卖给他乡，省了很多 费用而获利却很多。 入京都任给事中。皇帝要建景龙观，韩思
9、复劝谏说：“祸乱刚刚结束，就大兴土木，这 不是关心体恤百姓的要紧事。”没被采纳。严善思因谯王重福的事受牵连，被捕下诏狱。有 司检举严善思的罪名是“隐瞒反叛，欺罔皇上，应判死刑”。韩思复说：“过去韦氏擅自干 预国政，打算危乱李氏社稷，善思到相王府，说陛下一定会即位。现在诏令善思返京，诏书 一到他即刻就来，假如他有谋反之心，岂肯匆忙前来呢？请召集百官讨论。”议论很多与韩 思复的意见相同，严善思得免死，被流放静州。韩思复升任中书舍人，多次指出政事中的得 失，多被采用。 开元初年，韩思复任谏议大夫。太行山以东发生蝗灾，宰相姚崇派使者分道督促捕埋。 韩思复上奏：“黄河两岸的州县，蝗虫所到之处，禾苗全被吃
10、尽，现在又将吃到洛州了。使 者往来都不敢直言。且天灾流行，哪能捕埋得尽？切望陛下能悔过责己，停止一切不急之务， 任用极端公正之人， 就以这样诚恳实在的工作来回答上天的惩罚。 那些驱蝗使应全部撤消。 ” 玄宗认为对，把他的奏疏给姚崇，姚崇建议派韩思复去太行山以东检查蝗虫为害的情况，他 回来后，据实报告。姚崇又要求派监察御史刘沼去复查。刘沼揣摩宰相的意思，把以前呈报 的文件全部改了上报。根据改了的报告，河南几州的租赋不能减免。姚崇因而不喜欢韩思复， 让他出京任德州刺史。后来，又担任襄州刺史，治理政绩名扬天下。死时，年七十四，谥号 是“文”。皇帝亲自在他的墓碑上题字“有唐忠孝韩长山之墓”。 二、(2
11、019 5 仁寿一中高考第三次模拟)阅读下面的文言文，完成 58 题。(本题共 4 小 题，19 分) 范百禄字 # 子功，锴之子也。第进士，又举才识兼茂科。熙宁中，提点江东、利、梓路 刑狱， 加直集贤院。 利州武守周永懿以贿败， ！ ！ ！ 百禄请复至道故事， 用文吏领兵， 以辖边界， 从之。 #熊本治泸蛮事， 有夷力屈请降， 裨将贾昌言欲杀以为功， 百禄谕之不听， 往谓本曰： “杀降不祥，活千人者封子孙。奈何容骄将横境内乎？”本矍然，即檄 # 止之。七年，召知 谏院。属岁旱，请讲求急务，收还法令之未便者，以救将死之民。司马光复差役法，患吏受 贿，欲加流配 # 。百禄固争曰：“民今日执事，受
12、谢于人，明日罢役，则以财赂人。苟绳以 重典，黥面赭衣，必将充塞道路。”光悟曰：“微君言，吾不悉也。”遂已，元祐元年，改 吏部侍郎。议者欲汰胥吏，吕大防趣废其半，百禄曰：“不可。 ！ ！ ！废半则失职者众，不若以 渐消之，自今阙吏勿补，不数岁，减斯过半矣。#”不听。俄兼侍读，进翰林学士。为帝言 分别邪正之目，凡导人主以某事者为公正，某事者为奸邪，以类相反，凡二十余条。愿概斯 事以观其情，则邪正分矣。以龙图阁学士知开封府。勤于民事，狱无系囚。僚吏欲以圄空闻， 百禄曰：“千里之畿，无一人之狱，此至尊之仁，非尹功也。”不许。熙河范育言：“阿里 骨酷暴且病，温溪心八族皆思内附，可以计纳。”百禄曰：“中国
13、 # 以信抚四夷，阿里骨未 有过，溪心虚实未可知，无衅而动，非策也。”又请进筑纳迷等三城，百禄曰是皆良田为必 争之地我既城之若贼骑时出我何以耕后弃之为费已甚亦不能矣帝皆从之#薨， 年六十五， 赠 银青光禄大夫。 (节选自宋史 范百禄传) 5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( D ) A百禄曰/是皆良/田为必争之地/我既城之/若贼骑时出我/何以耕/后虽欲弃之/为费已甚/ 亦不能矣/帝皆从之/ B百禄曰/是皆良/田为必争之地/我既城之/若贼骑时出我何以耕/后虽欲弃之/为费已甚/ 亦不能矣/帝皆从之/ C 百禄曰/是皆良田/为必争之地/我既城之/若贼骑时出我何以耕/后虽欲弃之/为
14、费已亦不 能矣/帝皆从之 D百禄曰/是皆良田/为必争之地/我既城之/若贼骑时出/我何以耕/后虽欲弃之/为费已甚/ 亦不能矣/帝皆从之/ 【解析】 给文言文断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文 言虚词、句子结构等断句。本题可用排除法确定答案：由“有以耕”可知“良”是“田”的 定语，中间不能断开，据此可排除 A、B 两项；“何以耕”的主语是“我”，中间不能断开， 据此可排除 C 项，所以答案为 D 项。 6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( C ) A“字”指古人在本名之外另取与之含义相关的别名，一般男子二十岁弱冠会取字。 B“檄”即檄文，是古代官
15、方用以征召、晓谕、声讨的文书，文中的“檄”有“晓谕 部下”之意。 C“流配”也称流放，是古代刑罚名，是给犯人刺字并将其驱逐到边远地区的一种刑 罚。 D“中国”在古代一般指的是中原地区或是在中原地区由华夏族建立起来的政权。 【解析】 “是给犯人刺字并将其驱逐到边远地区的一种刑罚”错误，流配只是把犯人 驱逐到边远地区。 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( A ) A范百禄心地善良，力阻杀害降民。他管辖边事时，贾昌言想杀害已经投降的夷人来 向朝廷邀功请赏，被他想方设法阻止。 B范百禄拾遗补缺，完善相关法令。大旱之年，他奏请收回对百姓不利的法令；司马 光想流配受贿的官吏，在他
16、的反对下才打消念头。 C范百禄恪尽职守，不愿宣扬功绩。任翰林学士时，他为皇帝列举区别公正和奸邪的 方法；有人想把在他治理下没有囚犯一事汇报给朝廷，被他阻止。 D范百禄思虑周全，做事富有眼光。有人提议接纳想要归附朝廷的温溪心八族，并推 进构筑三座城，全都被范百禄否定。 【解析】 “他管辖边事时”错误，原文说的是“熊本治泸蛮事”。 8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)百禄请复至道故事，用文吏领兵，以辖边界，从之。(5 分) 译文： ！ ！ ！范百禄请求恢复至道年间的旧例，用文官率领军队，以管辖边界，朝廷听从了 他的建议。# (2)废半则失职者众，不若以渐消之，自今阙吏勿补，不数
17、岁，减斯过半矣。(5 分) 译文： ！ ！ ！废除一半那么失去职务的人就会很多，不如用逐渐削减的方法，从现在起胥吏 空缺就不要添补，不过几年，削减的人数就会超过一半。# 【解析】 (1)“旧例”“辖”各 1 分，省略句“从之”1 分，大意 2 分。(2)“失 职”“阙”“斯”各 1 分，大意 2 分。 【参考译文】 范百禄字子功，是范锴的儿子。考中进士后，又考取才识兼茂科。熙宁年间，担任江东、 利、梓路刑狱提点官，加封直集贤院的头衔。利州武守周永懿因为受贿而败露，范百禄请求 恢复至道年间的旧例，用文官率领军队，以管辖边界，朝廷听从了他的建议。熊本治理泸蛮 事务，有夷人首领因力竭请求投降，副将贾
18、昌言想杀死他们来邀功，范百禄劝阻贾昌言却不 被听从，范百禄就去对熊本说：“杀害投降的人不吉利，救活上千人的人的子孙会受到封赏。 怎么能容许骄纵的将领在境内横行呢？”熊本惊觉起来，马上下达文书阻止贾昌言。元丰七 年，皇帝下召让范百禄掌管谏院。碰上大旱之年，范百禄奏请处理当前紧急的事务，收回那 些对百姓不利的法令，来拯救即将死亡的百姓。司马光恢复差役法，担心官吏受贿，想对受 贿的官吏施以流放的处罚。范百禄坚决地争论说：“老百姓今天去服役，受到别人的酬谢， 明天免去服役，就用财物去贿赂人。如果用重法来惩治，那么脸上被刺字和穿着囚衣的人将 充满道路。”司马光醒悟后说：“如果没有您的提醒，我就不知道啊。
19、”就此罢休。元祐元 年， 改任吏部侍郎。 议论朝政的人想要淘汰胥吏， 吕大防催促要废除一半人， 范百禄说： “不 可以。废除一半那么失去职务的人就会很多，不如用逐渐削减的方法，从现在起胥吏空缺就 不要添补，不过几年，削减的人数就会超过一半。”他的建议没有被采纳。不久范百禄兼任 侍读，提升为翰林学士。他给皇帝说区分邪人和正人的条目，大凡引导君主做某类事情的是 公正，做某类事情的是奸邪，按类别区分正反，一共二十多条。希望(皇帝)大致根据这些事 情来观察情况，那么邪正就区分开来了。范百禄以龙图阁学士的身份担任开封府尹。他勤劳 于民事，监狱里没有被关押的囚犯。僚吏想把监狱里空无一人的事上奏，让皇上知道，范百 禄说：“千里的皇畿，监狱里空无一人，这是皇上的仁德，不是府尹的功劳。”不允许上奏。 熙河路范育说：“阿里骨残酷暴虐而且有病在身，温溪心八族都想归附朝廷，可以采用计策 接纳他们。”范百禄说：“朝廷凭借诚信安抚四夷，阿里骨没有过错，温溪心的实际情况也 不可知，没有罪责却采取军事行动，不是好的计策。”(范育)又请求进筑纳迷等三座城，范 百禄说：“这都是良田，是必争之地，我们如果(在那里)筑了城，如果敌人的骑兵时常出动， 我们怎么耕种呢？之后即便想废弃它们，但消耗的费用已经很多了，也不可能废弃了。”皇 帝都听从了他的建议。范百禄去世时，享年六十五岁，追赠银青光禄大夫。
