1、共产儿童团歌教案教学目标: 1、 通过听中国少年先锋队队歌对学生进行革命传统教育，感悟到作为一 名少先队的光荣感、使命感。 2、 准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱 歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3、 学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学重点: 能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。 教学难点: 准确学唱歌曲中的附点节奏。 教学准备: 多媒体设备、课件、电子琴等课前音乐: 共产儿童团歌1、课前发声练习2、音符音高和时值练习（全部学生自主完成）课堂导入一、革命传统教育 师:“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童团，你们看过有关
2、他们的电影或电视吗?你还知道哪些儿童团小英雄? (王二小、 潘冬子、 海娃、小兵张嘎等)，课件出示相关图片。 二、欣赏电影红孩子精彩片段。 共产儿童团歌是一首革命历史歌曲，曾被作为故事片红孩子的插曲。歌曲为四段歌词的分节歌，典型的行进节奏顿挫有力，几乎贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲感受，表达了共产儿童团员“打倒军阀，保卫苏维埃”的坚定信念。课前资料收集：课前老师给同学们布置了一个小任务：“说说你心中的共产儿童团”哪位同学给老师介绍一下。教师总结： 共产儿童团即共产主义儿童团，是第二次国内革命战争时期在革命根据地建立的劳动儿童组织。当时，共产主义青年团受中国共产党委托，在团的组织中设立儿童局
3、，专门负责领导儿童团的工作，儿童团的任务是在中国共产党的领导下，加强对少年儿童的共产主义教育，领导儿童参加革命斗争，做一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信、拥军优属等，并开展学习、文娱、体育等活动。很多根据地的儿童团员，小小年纪就走上了革命的道路，为新中国的解放事业做出了自己的贡献。三、传送电报(节奏练习) 1、师:“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报。”出示节奏谱: X X. X X X嘀 嘀嗒 嘀 嗒 XX X X X嘀嘀嗒嘀嗒四、学唱歌曲 师:“儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，儿童团员高兴的唱起了歌。 (律动表现)生聆听歌曲1、按“
4、强、弱、次强、弱”的拍击方法，做歌曲学唱前的热身活动。拍击方法:强拍跺脚、弱拍拍腿、次强拍手的拍击方式。2、在学生有规律地拍击“强、弱、次强、弱”的节拍声中，教师弹奏共产儿童团歌的旋律，初步感受歌曲的强弱规律。3、听歌曲范唱，感受歌曲情绪。启发学生用简要的语言描述歌曲表现的内容。 (说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱) 坚定自豪的声音 4 、跟琴自学歌曲歌词，用旋律填词法学唱歌曲。（教师演唱旋律，学生填词演唱）提示学生用坚定有力的顿音演唱歌曲。5、演唱形式创编小组合作，制定演唱形式，进行演唱展示。四、拓展欣赏师: “同学们今天的表现真是太精彩了，让我们为自己鼓掌加油。接下来 老师还为大家带来了一首歌曲少年先锋队队歌，让我们边唱边回忆我们当时入队时的情景吧。1、欣赏少年先锋队队歌2、我们的口号教师小结:师：让我们为祖国的建设事业，时刻准备着，因为我们是生：共产主义儿童团。 3、播放共产儿童团歌的伴奏音乐，学生列队踏步走出教室。
