1、 一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现场拿着图纸 的
2、设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。听了这个故事你有什么感想？听了这个故事你有什么感想？畅谈理想畅谈理想情景剧一表演者：表演者：旁白：旁白：看了这个情景剧，结合你在平时学看了这个情景剧，结合你在平时学习中的表现，你有什么感想？习中的表现，你有什么感想？理想如此美好，道路这般曲折理想如此美好，道路这般曲折1经常迟到经常迟到 2.贪玩胜过学习贪玩胜过学习 3.制定的目标制定的目标成了空谈成了空谈 4.浮躁浮躁 意志力不坚定意志力不坚定 5.照抄作业照抄作业6.上课注意力不上课注意力不集中集中7.没动力没动力
3、8.“补差补差”没信没信心心 补了没啥效果补了没啥效果9.目标太易完成目标太易完成或太难完成，胜或太难完成，胜骄败馁骄败馁.6学习无计划学习无计划 学习不定时学习不定时 学习不定量学习不定量 学习马马虎虎学习马马虎虎学习时一心二用学习时一心二用 不懂的东西也不问不懂的东西也不问 有错也不改有错也不改课前不预习课前不预习 上课注意力不集中上课注意力不集中不复习就做作业不复习就做作业 情景剧二表演者：看了这个情景剧，你又有什看了这个情景剧，你又有什么感想？么感想？我的优点我的优点我的缺点我的缺点我想要对自己说：我想要对自己说：1、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天2、多利用
4、空余时间比如早读之前的时间，中午上课前的时间，晚上的时间，如果我们坚持，我们的收获是非常可观的。3、不做无效劳动何为无效劳动：（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.闲话（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、闲事（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落无心纠正成绩更低、等等闲思优秀学生必备的十大学习习惯 认真预习的习惯认真预习的习惯专心听课的习惯专心听课的习惯
5、及时复习的习惯及时复习的习惯独立完成作业的习惯独立完成作业的习惯练后反思的习惯练后反思的习惯积极应考的习惯积极应考的习惯阅读自学的习惯阅读自学的习惯细心观察的习惯细心观察的习惯切磋琢磨的习惯切磋琢磨的习惯总结归纳的习惯总结归纳的习惯7给同学们的建议：1明确目标：2脚踏实地3树立信心4克服困难5持之以恒有一种信念，叫精卫填海。有一种恒心，叫愚公移山。有一种毅力，叫夸夫逐日。有一种执著，叫磨株成针。有一种勇气，叫破釜沉舟。我们不应轻言说败，不能在理想的边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远。我知道我的未来不是梦我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我认真的过每一分钟 我的未来不是梦我的未来不是梦我的心
6、跟着希望在动我的心跟着希望在动我的未来不是梦我的未来不是梦 我认真的过每一分钟我认真的过每一分钟 我的未来不是梦我的未来不是梦 我的心跟着希望在动我的心跟着希望在动跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我在太阳下低头你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著对自己的承诺对爱的执著
