1、姓名 学生编码 教室编号 座位号 !#!$!%!&!(!&!大同一中南校大同一中南校 2 202022 2-2022023 3 学年第一学期阶段性综合素养评价学年第一学期阶段性综合素养评价（二（二）!#!#$%$&$!#$%!#$%&()*+,-./0 12,31/0 14&/(56789:;?ABCDEFG?4 HBCI EFG?I JKGLI MNLOPQ56RSTANU4&V(WXYZ56R,8Q56R_5,5PQW+ab4&c(56Rdefgh,idjk,ilmnImo,ipqrstuIvwxIyxz4 一、读一、读书书（1212 分）分）1书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作
2、品，并用楷体把它正确、美观和规范地写在田字格内。（2 分）2临近期中，小语同学对七上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。（10 分）|&6&,4“”&/,74&6-.,#,-4&V,4&c4X&”&*,44”&,”4&“,&,4&,4&%|,!”#$g%&,()A4w*+,-%.,4/E”,0l12:34&二、读思（二、读思（3434 分分）（一）（一）!#!$!)!&!(!&!生活中处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在言语里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”吧。【读文赏句】【读文赏句】（女）李白说“
3、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”友情是穿越时空的永恒思念，温柔了岁月，惊艳了时光。（男）杜甫说“正是江南好风景，落花时节又逢君。”友情是岁月酝酿的香甜美酒，沉醉了情谊，唤醒了思想。（女）踏着青春的舞步，素不相识的你我，走进同一间教室。怎样才能获得一段长久的友谊呢？（男）只要我们真诚待人，正确把握即可：反之，友谊则如昙花一现，稍纵即逝。（合）友谊是无垠的天地，它多么宽广啊！让我们一起祝愿友谊地久天长吧！3.主持人精彩的开场白，赢得阵阵掌声。请品读开场白，找出下列表述正确的一项（）（3 分）A文段中四个加点词“友情”“时空”“思念”“温柔”都是名词。B画横线的句子运用借喻的修辞手法，表现了友谊会
4、随着时间的推移愈加醇厚的特点。C“友情”和“友谊”是一组近义词。D“昙花一现”的语境义是友谊像昙花绽放一样灿烂美好。【交际表达】【交际表达】4.日常交际中，注重用语礼貌、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（4 分）请人原谅，可以说“请_”。与人初次见面说“_”；好久未见说“久违”。【名著阅读名著阅读】5.在文学交流会上，晓阳向大家展示了他的名著阅读笔记，请你帮他将笔记内容补充完整。（3 分）4C&1E56&7&89:;?&89ABE,CDi3EFGH,tIJKLE4&M&NOPQ&ERES“T,CNUVAWEXYEZEW,CDC#q_abccd
5、efg,h)ijkAdlmnopqdlArstu4DvwF!xyz4&（二）（二）阅读下面的文段，完成 6-9 题。7+%“Ev-S,i|-m,i|i3vi,i|+”M+%“:%viviiS”z+%“v9E,:v,vi,v3“,”v,vo,i4”+%“v3,B 4”+%“,Q-,i,it4,”+%“3i,i4”+%“,A,v,|Q 4iv,9(4”!#!$!*!&!(!&!+%“:,(B4yv,ivt4”+Q%“,i4”+%“:,i4”mT&6古诗文诵读，首先是读准字音。请给下面加点字标注读音。（2 分）（1）人不知而不愠 （2）一箪食，一瓢饮 7下列句中加点字解释有误的一项是（）（3 分）A
6、学而时习之，不亦说乎 说：同“悦”，愉快 B为人谋而不忠乎 忠：忠诚 C未若柳絮因风起 因：趁、乘 D元芳入门不顾 顾：回头看 8用现代汉语翻译下列句子。（8 分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。9下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（5 分）A论语是我国第一部语录体散文集，是一本记录孔子言行的书，是由他的弟子编写的。与孟子大学中庸合称“四书”。B宋开国丞相赵普曾说“半部论语治天下。”意思是说精通论语就可以治理天下。这句话道出了论语在修身、治国方面的作用。C论语中有很多章节讲学习的态度和方法，如“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，阐述了学习兴趣的重要性。D对
7、于别人的长处，我们要加以学习：对别人的短处，如果我们发现自己也有，就要加以改正。这样，无论别人身上的好与坏，对于自己来说都有益处的，所以说“三人行，必有我师焉”。阅读下面的文言语段，完成 10-11 题。“&7,M4T%,+%g,+,1F,%,+,vzi(“4%(a,vNc4v,&（选自世说新语）!7%L,_74M%4z%!4%#$,%&,(4&10下面划线句子断句正确的一项是（）（3 分）A巨伯曰/友人有疾不忍/委之宁/以我身代友人命 B巨伯/曰友人有疾/不忍委之/宁以我身/代友人命 C巨伯曰/友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命 D巨伯曰友人有/疾不忍委之宁/以我身代友人命 11伯牙鼓琴说
8、明要想成为真正的朋友，就要互相欣赏、志趣相投，成为知己。本文对你友情认识的启示是_。（3 分）三、读写三、读写（7474 分分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1212-1414 题题!#!$!+!&!(!&!合欢，合欢 李晓东&7)*C,(03,+,-4&M(.+,/0123,x)(,4,(5XY4(67Q8i9:AR+,;/0?AA,(9A7,BCw4&z(_v,a9=C,HTB&bcACd$de,Cf.Q3)Kg?hicAjJ,kl&4+gl,mnnoopqArH4(sQC,H+rHwtuv,(A:vIw,9(AdxI(AI(Ay,C+rHzv|,(Ay,D(AI(AdxI(A
9、w,9(A:v,!kk4(Q+rH,i4/0D(I),IA:G,A,i3,IA,“+”Q:vAK?A,M)c4+rHI),(A,rAIA4&,(9)KFA-C,4C$(-,&GI-Ac+4Q,(i8+BC4,KF G+BC4(DQ,iD-4-/m3,4KFA(+-$i%,(kA,-Q&(:w9-,Q,+-(.4,(2,vQ:v,BC,+JKLLA,MNN1O+PPQ3R:4CD1+%-,C-,-,KF+B A-,(Q.A-89)4&+,XA,9i3,9i3sQ4(sQ:,DA22,(3,4i,(A4Q4A-,71A-,A4C,cAC,J,cAJ,+rH)WAUIi4(914&,(,/0;A,Q
10、1,-,v/0si|)4g“Q,WRA?,),4A,?A,JCA,+JKLLA,MNN1O+PPQ3R:4(sQA7,A,-,/04/0D(I),IA:G,A,i3,IA,“+”Q:vAK?A,M)c4+rHI),(A,rAIA4,A/0,G4&(3),KF G-4&m,t&12阅读全文，根据提示，补充完整“我”在不同时期对合欢的情感变化。（6 分）九岁在大院里看到合欢花时，_又五年后在家读到史铁生的合欢树时，失望十九岁在羊城遇见合欢花时，_已是母亲当年的年纪的“我”在医院看到合欢花时，_ 13文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（10 分）（1）“我站在树下，看见那香气正倾泻而
11、下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下，然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，翻翻覆覆，重重叠叠。”（请从用词精妙的角度）（2）“虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。”（请从修辞的角度）14下列对本文相关内容的理解及艺术特色的分析，不正确的一项是（）（5 分）A文章的标题“合欢，合欢”，从修辞上看，运用了反复的修辞手法，赋予单纯的树名以浓厚的抒情色!#!$!(!&!(!&!彩，意味深长。B文章以“合欢”为线索，同时以时间为轴，写出作者母女生命的轨迹，及作者对母亲的深情。可见，“合欢”与母亲相
12、关，是母爱的象征。C史铁生的合欢树及其母子故事穿插全文，与作者母女之情相互映衬，一虚一实，使史铁生的形象更鲜明。D文章第段“又是七月，我已是母亲当年的年纪窗外是合欢，床上是母亲”，如今人到中年，而母亲老病，“我”对母爱有了更深切的体会，对母亲有着深深的眷恋。阅读下面的阅读下面的材料材料，完成，完成 1515 题题%&D|,1Q!#,#,$%$&(,)*A+,4&%&7i-,SW?./+,_!d014i0/+,2,3o,4o56,7cv,89,:;?,A/+,4&:%&(cB7$CUa,DEIF(GIEHIHlFiJKL6,M,BNNOA2PQ4R,SSTUV,(cWXYZ“*,B_iaTbcd
13、4wDR,defeg c hAi,Q7F2jklmnfo4&15.（1）请你从材料三中提炼出两条我们必须厉行节约粮食的原因。（6 分）（2）结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。（6 分）（3）制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？（至少两点）（6 分）1616.作文作文（35 分）y,pIqA”4F,(63r*y%Qst7,uf,vwQx7,Y,yQ7,z,H|Q37,i%Ay,Ti%AF4sQFA$LE,3wcAy&请选好角度，确定立意，以“选择_”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）字数不少于 500 字；（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名；（5）不得抄袭或套作。&
