1、3.3.荷荷 花花 猜猜 猜猜 看看美丽小姑娘，美丽小姑娘，立在水中央。立在水中央。身穿白衣衫，身穿白衣衫，坐在绿船上。坐在绿船上。导入新课初读感知 1.1.观察图片，观察图片，你能用自己的语言来形容你能用自己的语言来形容一下你所看到的荷花吗？一下你所看到的荷花吗？2.2.读了这篇课文，你有什么想说的读了这篇课文，你有什么想说的吗？你想说什么就说什么，可以是自己吗？你想说什么就说什么，可以是自己的感受、体会，也可以是自己的疑问。的感受、体会，也可以是自己的疑问。初读感知清早，我到公园去玩，一进门就闻到清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去
2、。1.1.这两句话写出了荷花的什么？这两句话写出了荷花的什么？2.“2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？3.“3.“一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？品词析句 荷花已经开了不少了。荷叶荷花已经开了不少了。荷叶挨埃挤挤挨埃挤挤的的,像一个个像一个个碧绿碧绿的大的大圆盘。圆盘。1.“1.“挨挨”和和“挤挤”分别是什分别是什么意思？请同学们在图中指么意思？请同学们在图中指出，哪一处是出，哪一处是“挨挨”，哪一，哪一处是处是“挤挤”。2.“2.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了什么？这个词说明了什么？3.“3.“碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘”指的是什么？指的是什么？荷叶多、密
3、。荷叶多、密。荷叶荷叶品词析句 白荷花在这些大白荷花在这些大圆盘之间圆盘之间冒冒出来。有出来。有的才展开两三片花瓣的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。得马上要破裂似的。“冒冒”用用得真好。得真好。品词析句想想看，为什么说，想想看，为什么说，“冒冒”字用得好呢？字用得好呢？品词析句 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。品词析句 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。1 1、“有的有的有的
4、有的有的有的”说明什么？说明什么？荷花多，形态各异、千姿百态荷花多，形态各异、千姿百态微展开微展开 全展开全展开 待展开待展开2 2、这几种形态你最喜欢哪一种呢？为什么？、这几种形态你最喜欢哪一种呢？为什么？品词析句 这么多的白荷花，一朵有一多的姿势。这么多的白荷花，一朵有一多的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。品词析句品词析句1 1、为什么把这一池荷花说成是、为什么把这一池荷花说成是“一大幅活的画一大幅活的画”呢？呢？2
5、2、课文中的、课文中的“画家画家”指的是谁？指的是谁？这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；第二层第二层是作者对大自然的赞美，因为只有大自然才能赋于是作者对大自然的赞美，因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神奇的奇的“一大幅活的画一大幅活的画”。画画家指的是大自然家指的是大自然 。3 3、这句话表达了作者什么感情？、这句话表达了作者什么感情？品词析句 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的我忽然觉得自己
6、仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳衣裳，站在，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过，告诉我昨夜做的好梦品词析句1 1、“我我”是不是一朵荷花？是不是一朵荷花？2 2、画出作者想象的句子。、画出作者想象的句子。3 3、“好梦好梦”后面的省略号表示什么？你能把省
7、略的后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？内容补充上吗？4 4、假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物、假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？来和你交流，可能会告诉你一些什么？蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦青蛙跳过来，告诉我捕捉害虫的自豪。青蛙跳过来，告诉我捕捉害虫的自豪。蝴蝶飞过来，告诉我一路花香。蝴蝶飞过来，告诉我一路花香。过了一会儿，我才记起我不是荷花，过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。我是在看荷花呢。“我我”怎么会忘
8、记自己是在看荷花呢怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为我看得入了迷，因为我看得入了迷，把自己当作了一池美丽把自己当作了一池美丽的荷花中的一朵，沉浸的荷花中的一朵，沉浸其中，因而忘记了自己其中，因而忘记了自己是在看荷花。是在看荷花。1 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）2 2、圆圆的盘子。（、圆圆的盘子。（）3 3、没有开放的花（、没有开放的花（）4 4、形容舞姿轻快优美。（、形容舞姿轻快优美。（）5 5、（完整的东西）出现裂缝。（、（完整的东西）出现裂缝。（挨挨挤挤挨挨挤挤圆圆 盘盘花骨朵花骨朵翩翩起舞翩翩起舞破破 裂裂拓展延伸拓展延伸 你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造一个句子吗？试试看。造一个句子吗？试试看。二、造句子。二、造句子。广场上的人很多，有的在放风筝，有的广场上的人很多，有的在放风筝，有的在跳舞，有的在追逐打闹。在跳舞，有的在追逐打闹。三、按课文内容填空：三、按课文内容填空：有的才展开有的才展开_。有的花瓣儿全展有的花瓣儿全展开了开了，_。有的还是花骨朵儿，。有的还是花骨朵儿，_。两三片花瓣儿两三片花瓣儿露出嫩黄色的小莲蓬露出嫩黄色的小莲蓬看起来饱胀得马上要破裂似的看起来饱胀得马上要破裂似的拓展延伸
