1、让我们一起走进美丽的数学世界让我们一起走进美丽的数学世界2.2 数轴(1)1.1.理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确画出数轴理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确画出数轴 2.2.会用数轴上的点表示数，能读出数轴上的点表示的数会用数轴上的点表示数，能读出数轴上的点表示的数3.3.体会体会“数形结合数形结合”的数学思想的数学思想一、前置性预习一、前置性预习观察图中的温度计，回答下列问题：观察图中的温度计，回答下列问题：（1）点）点A表示多少摄氏度？点表示多少摄氏度？点B和点和点C呢？呢？（2）A、B、C三点所表示的温度哪个高？三点所表示的温度哪个高？哪个低？哪个低？（3）温度计刻度的正、
2、负是怎样规定的？以）温度计刻度的正、负是怎样规定的？以 什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？（4）每摄氏度两条刻度线之间有什么特点？）每摄氏度两条刻度线之间有什么特点？能否尝试着能否尝试着仿照温度计的模式仿照温度计的模式，设计一条，设计一条特殊的特殊的直线直线表示表示有理数有理数呢？呢？请小组合作，完成下面题目：请小组合作，完成下面题目：+-1.数轴的概念数轴的概念规定了原点、正方向和单位长度的直线规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做叫做数轴数轴直线直线01-2-1243-3题1在数轴上画出表示下列各数的点：在数轴上画出表示下列各数的点：415.025
3、40255.01，）（100100501502002，）（任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）DB CA如图，数轴上的点如图，数轴上的点A A，B B，C C，D D分别表示什么数？分别表示什么数？01例例1.解：解：A表示表示5，B表示表示1，C表示表示0，D表示表示3.5题2【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教
4、版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）game time 砸蛋送奖【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）1 1前进2 23 34 4【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）D-3如图，在数轴上距离点如图，在数轴上距离点A A两个单位长度的两个单
5、位长度的点所表示的数是点所表示的数是 .1和和-31A3-20C恭喜你，答对获得恭喜你，答对获得4分分返回【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）恭喜你，答对获得恭喜你，答对获得8分分返回1.5，-2，2，0，2932-画数轴并表示出下列有理数画数轴并表示出下列有理数【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)
6、-公开课课件（推荐）恭喜你，答对获得恭喜你，答对获得10分分返回指出数轴上指出数轴上A、B、C、D、E点分别表示点分别表示什么数？什么数？1234560-1-2-3-4-5CDAEB【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）如图，点如图，点A A表示的数是表示的数是6 6，那么点，那么点B B表示的表示的数是数是 .-40AB恭喜你，答对获得恭喜你，答对获得6分分返回【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT
7、)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）通过本节课的学习通过本节课的学习,我学会了我学会了我感到最有趣的是我感到最有趣的是【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）正方向正方向1.数轴的三要素数轴的三要素单位长度单位长度原点原点3.数轴的引入，使我们能用直观图形来数轴的引入，使我们能用直观图形来理解数的有关概念，这就是理解数的有关概念，这就是“数数”与与“形形”的
8、结合，的结合，数形结合数形结合是一种重要的是一种重要的方法，我们应注意掌握。方法，我们应注意掌握。2.会用数轴上的点表示数，会用数轴上的点表示数，能读出数轴上的点表示的数。能读出数轴上的点表示的数。【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）分层作业分层作业:课本第课本第14页页习题习题1.2A层：第层：第2、3题（必题（必做）做）B层：第层：第2题（必题（必做）做）C层：第层：第3题（选做）题（选做）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）【名师示范课】人教版七年级上册 数学 课件 1.2.2 数轴(共17张PPT)-公开课课件（推荐）
