第一章,1.2 1.2.2 第一课时 组合与组合数公式,2 突破常考题型,题型一,题型二,题型三,3 跨越高分障碍,4 应用落实体验,随堂即时演练,课时达标检测,知识点一,知识点二,1 理解教材新知,提出问题,组合与组合数,提示：不相同 问题2：它们是排列吗？ 提示：从1,3,5,7中任取两个数相除是排列，而相乘不是排列,导入新知,不同,n个不同元素中取出m个元素,合成,一组,所有不同,组合的个数,化解疑难 1取出的m个元素不讲究顺序，也就是说元素没有位置的要求，无序性是组合的本质 2只要两组合中的元素完全相同，则无论元素的顺序如何，都是相同的组合.,提出问题,组合数公式,导入新知,1,组合的有关概念,与组合数有关的计算,简单的组合问题,易错防范,答案：D,答案：A,课时达标检测,
