1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 几何图形初步 学习目标 使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识；对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识 . 掌握本章的全部定理和公理；理解本章的数学思想方法 . 重点 理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理 . 难点 理解本章的数学思想方法 学 习 过 程 一、选择题： 1、下列语句正确的是（ ） A、平角就是一条直线 B、周角就是一条射线 C、小于平角的角是钝角 D、一周角等于四个直角 2、下列说法中，正确的有（ ） A过两点有且只有一条直线 B.连结两点的线段
2、叫做两点的距离 C.两点之间，直线最短 D .AB BC，则点 B是线段 AC的中点 3、如图，点 B、 C是线段 AD 上任意两点， M是 AB 的中点， N是 CD 的中点。若 MN=a ，BC=b ，则线段 AD 的长是（ ） A.2( )ab? ; B.2ab? ; C.ab? ; D.ab? 4、若点 B在点 A的北偏东 30度，则点 A在点 B的（ ） A、南 偏西 30 度 B、北偏东 60度 C、南偏西 60 度 D、西南方向 5、直线 a 外有一定点 A， A 到直线 a的距离是 5， P是直线 a 上的任意一点，则（ ） A、 AP5 ； B、 AP 5； C、 AP=5；
3、 D、 AP5 6、下列说法中正确的个数为（ ） 若 AOC=12 AOB，则 OC平分 AOB 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 如果 a b， b c，那么 a c 如果 A、 B、 C三点在 一条直线上，且 BC=12 AB，则点 C是线段 AB的中点 A.1个 B.2个 C.3个 D.4 个 7、已知 OA OC， AOB： AOC=2： 3，则 BOC的度数为（ ） A.30 B.150 C.30 或 150 D.以上都不对 8、如图，已知 ?AOB ， ?BOC ， OM 平分 AOC? ， ON 平分 BOC? ，则 MON? 的度数
4、是（ ） A.12? B.1()2 ? C.12? D. 12? A M B C N D【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 9、如下图，用 边长为 a 的正方形制作的七巧板拼成一只小猫 ，则小猫头部（图中阴影部分） 的面积是( ) A. 238a B. 2516a C. 214a D. 212a 10、如图，工作流程线上 A、 B、 C、 D 处各有一名工人，且 AB=BC=CD=1，现在工作流程线上安放一个工具箱，使 4个人到工具箱的距离之和为最短，则工具箱安放的位置（ ） A.只能是 A或 D处 B.线段 BC的任意一点处 C.只能是线段 BC
5、的中点 E处 D.线段 AB 或 CD内的任意一点处 二、填空题： 11、如图， A、 B、 C、 D、 E是直线上顺次五点，则 :（ 1） BD=CD+_； （ 2） BD=AD _ , BC=BE _. 12、如图， 1= 2，则 BAD= _. 13、如图，已知线段 AB， C点分线段 AB 为 5:7两部分， D点分线段 AB 为 5:11两部分，若 CD=1，则 AB= . 14、 45 =_平角 ,43 周角 =_度， 25 20 24 =_度 . 15、时钟表面 11 点 28分时，时针与分针所夹角的度数是 _。 16、 如图， AOC和 BOD都是直角，如果 AOB=1400，
6、 则 DOC的度数是 17、 如图，已知 AC BC? ， CD AB? 于点 D ， 5AC cm? ， 12BC cm? ， 13AB cm? ，那么点 B 到 AC 的 距离是 cm 题图16D lBA EC题图11 D1B AEC2题图12A B C DE题图17CDA B题图13【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 18、如图，把一张长方形的纸按图那样折叠后， B、 D两点落在 B、 D点处， 若得 BOG比 AOB小 15 , 则 BOG 的度数为 . 19、如图，图中共有 条线段，共有 个小于平角的角 . 20、在方格纸中过点 B画出 AO的平行线与垂线，并标好字母 . 课堂后测 如图， AOC 和 BOD都是直角，如果 AOB=1400， 则 DOC的度数是 学习反思 AFEDCB题图19题图18题图16
