小学美术 二年级下册 第09课《假如我是巨人》课件.ppt

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格列佛游记格列佛游记 你读过吗?你读过吗?他的名字叫格列佛,是他的名字叫格列佛,是格列佛游记格列佛游记中的主人公。中的主人公。假如我是巨人假如我是巨人想想:想想:巨人有多大呢?巨人有多大呢?讨论:讨论:假如你是一个假如你是一个巨人巨人,你会为小人国,你会为小人国里的人们做些什么好里的人们做些什么好事?事?想一想:怎样才能把自己画成巨人?Textheere 巨人的巨大与其他人或景物的微小,形成强烈对比,突出大与小的关系。画面中只表现出巨人的身体局部,画面中只表现出巨人的身体局部,其他其他人物人物则画出全身,从而形成强烈对比,体现则画出全身,从而形成强烈对比,体现大与小的关系。大与小的关系。假如你是巨人,你会为小人假如你是巨人,你会为小人国的人们做哪些好事,请你以绘国的人们做哪些好事,请你以绘画的形式展现出来。画的形式展现出来。

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