1、-古代科技古代科技 耀我中华耀我中华9第四单元第四单元 骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化部编版五年级道德与法治上册1.结合四川汶川大地震，让学生思考地震给人类带来的灾难。启发学生设想：怎么样才能减轻地震给人类带来的灾难？师：你了解张衡发明地动仪的故事吗？像张衡这样的古代科学家还有很多，让我们一起走近他们，了解他们的故事。2.今天就让我们来学习第四单元的第9课古代科技 耀我中华 导入新课活动一：灿若繁星的古代科技巨人灿若繁星的古代科技巨人 在中华文明的历史画卷里，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。你都知道哪些科学家的故事呢？领先世界的中国古代科技成就 同学们，上面这些科学巨人的科技成就是
2、什么？你觉得他们能做出这些成就的原因是什么？蔡伦、张衡、华佗、祖冲之、毕昇活动二：独具特色的古代科学 我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？独具特色的古代科学针灸独具特色的古代科学 我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？推拿独具特色的古代科学 我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？拔火罐医学家的故事 中国历史上有很多著名的医学家，他们都作出了哪些贡献呢？扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈 你知道二十四节气歌吗？你能选择一个节气，讲一讲它的特点吗？算盘是中
3、国人发明的一种计算工具。你会使用吗？活动三：独领风骚的古代技术创造独领风骚的古代技术创造 3000多年前，我们的祖先创造了灿烂辉煌的青铜文明。商朝的司母戊鼎（有学者认为应称之为“后母戊鼎”）重800多千克，工艺十分复杂。独领风骚的古代技术创造 我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产丝绸的国家。出土于湖南长沙马王堆汉墓的素纱禅衣，柔软透明，薄如蝉翼，重40 多克，距今已有2000多年。它充分表明，我国丝织技术在很早便已达到相当高的水平。独领风骚的古代技术创造 我国素有“瓷国”之称。河南洛阳出土的东汉青瓷四系罐表明，早在近2000年前，我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。而欧洲人直到18
4、世纪初才仿制成功。到了宋代，我国的瓷器制作技术更加成熟。这一时期的瓷器，品种繁多，器型丰富，烧制精美。当时的瓷器还远销海外，名扬世界。独领风骚的古代技术创造 都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子在岷江上修建的大型水利工程。它的设计极其巧妙，在高山和平原交接处，利用地势和河道，把成都平原变成了“天府之国”。2000多年来，都江堰一直发挥着防洪灌溉的巨大作用。它凝聚着中国古代劳动人民的勤劳、勇敢和智慧。独领风骚的古代技术创造 赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。全桥有一个主拱，在主拱的两端，又设有四个小拱。这种创造性的设计，既节省石料，减轻了桥身的重量，又可以扩大泄洪量，减少洪
5、水对石桥的冲击，延长石桥的寿命。小组讨论，说一说四大发明有哪些历史故事。一起说一说1.我们先来看造纸术，你能讲讲你知道的关于古代造纸的我们先来看造纸术，你能讲讲你知道的关于古代造纸的故事吗？学生发言，教师课件出示图片，了解造纸术是怎故事吗？学生发言，教师课件出示图片，了解造纸术是怎样发明和改进的。样发明和改进的。师：是谁改进了造纸术？在发明和大量使用纸以前的书写师：是谁改进了造纸术？在发明和大量使用纸以前的书写材料同纸相比，有哪些缺点和不足？材料同纸相比，有哪些缺点和不足？学生讨论，补充横线。学生讨论，补充横线。2.印刷术、指南针、火药的发明。印刷术、指南针、火药的发明。先让学生发言说说，教师再讲解。先让学生发言说说，教师再讲解。我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精神的体现。同学们，你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示？
