1、苏教版三年级上册科学第三单元检测AB卷（含答案）第三单元固体和液体检测A卷一、填空题1物质能溶于水的（_）有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是（_）的。2固体在（_）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（_）改变。3下列物品中,（_）都是液体。流动的沙 酱油 白醋 飘动的烟 汽油 糖水酒 牛奶 蜂蜜4人体内的水分约占人体中的_。5流动的沙子是（_），静止的沙子是（_）。（选填“固体”或“液体”）6我们可以从颜色、（_）、（_）、（_）等方面比较不同液体的性质。7用水平仪可以测量课桌、讲台等是否水平。（_）8研究固体的性质，可以从（_）、（_）、（_）、（_）四个方
2、面进行比较。9生活中需要把不同的固体混合在一起的情况有（_）、（_）、（_）等。10把少量食盐放到水中（_）溶解。二、选择题11下列不是液体的是（）。A石块B饮料C矿泉水12下列对水的描述错误的是（ ）。A无色透明B没有固定形状C任何情况下都是流动的13生活中,快速分离大量铁制品和其他材料的方法是（ ）。A一块块拣出来B用小块磁铁吸引铁C用电磁起重机吸引铁14关于固体之间的混合描述正确的是（ ）A固体之间混合前后的质量不变B固体之间混合前后占据的空间一定不变C固体之间混合前后占据的空间一定改变15可以用来比较液体质量的是（ ）A天平B量筒C水平仪16下列物质中能溶解在水中的有（）。A面粉B小苏
3、打C沙子17下面物体能溶解在水中的是（ ）。A铁块B木头C食盐18下列物体中，既不是固体，又不是液体的是（ ）。A食用油B食盐C牙膏19螺丝帽（）。A是固体B不是固体20下列物质中不能溶解在水中的有（）。A粉笔末B洗衣粉C高锰酸钾21下列物质不能在水中溶解的是（ ）。A食盐、味精B红糖、小苏打C沙子、石头22蜂蜜的颜色是（ ）。A白色B黄C无色23下面液体在水中不能溶解的是（ ）。A蜂蜜B醋C油24下列物品是固体的是（ ）。A食用油B口香糖C酸奶25下面说法正确的是（）。A固体都是硬的B固体都是不透明的C有的固体可以随风流动三、判断题26粉笔敲碎后还是固体。（_）27纱巾、羽毛之类的轻薄的物体
4、不是固体。 （_）28固体与固体混合后，体积不变。 （_）29固体和固体混合后，质量变大。（_）30溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（_）31相同体积的色拉油比水轻,两者混合后,色拉油会浮在水面上。（_）32所有固体的形状都是一样的。（_）33加热、搅拌和切碎都可以加快物质的溶解。（_）四、连线题34我会连线。木块 牛奶 书包 汽水固体 液体35请将下列人类的活动与对应的结果连线。 固体 不是固体五、简答题36生活中，我们经常需要把混合在一起的固体分离出来，下列几种情况，分别适合用哪种分离方法，请将分离方法的序号填在括号内。面粉与铁屑混合 红糖与沙子混合 花生与大米混合 （_） （_） （
5、_） A用磁铁分离 B用笊篱筛 C先溶解后蒸发37怎样正确使用量筒？使用量筒时应注意什么？六、综合题小亮不小心将沙子和食盐混合在一起了，他想要将沙子和食盐分开，得到干净的食盐， 你能帮助他吗？38将食盐和沙子的混合物倒入水中， 充分搅拌后，我们发现（_）溶解在水中。39将食盐和沙子的混合物分离开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（ ）。A在过滤器上留下了食盐颗粒B在过滤器上留下了沙子C过滤后的液体是浑浊的40过滤得到的食盐水，我们可以通过（_）的方法得到食盐。41得到的食盐颗粒与原来的食盐颗粒相比，（ ）。A颗粒变大B颗粒变小C保持不变42通过上面的实验， 我们可以知道分离水中的不溶物采用（_
6、）的方法， 因此我们生活中用的自来水， 在出厂前需要经过多次（_）。我们食用的盐大多都是通过晒海水而得到的。43请给下列物品中进行分类。沙子 汗水 石头 橡皮 可乐水 牙膏 尺子 空气 书包固体的有：_；不是固体的有：_。试卷第4页，共4页参考答案1量 不同 2外力 没有 3465%5固体 固体 6气味 透明度 粘稠度 78颜色 形状 软硬 透明度 9八宝米 中药材 混凝土 10能11A12C13C14A15A16B17C18C19A20A21C22B23C24B25C2627282930313233343536A C B 37根据量筒使用的注意事项，测量水的体积时要注意：（1）选用合适量程的
7、量筒，将量筒微微倾斜，瓶口紧挨量筒口，让水缓缓流入量筒内。（2）读数时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。38食盐39B40蒸发41B42 过滤 过滤 43 第三单元固体和液体检测B卷一、填空题1用_的方法分离水中的不溶物，用_的方法分离水中的溶解物。2像石块、玻璃、橡皮这样都具有（_），这些物质都是（_）。3消防队员灭火时，使用水枪将水喷射到较高、较远的着火处。水之所以能喷射出去，是因为_。4显微镜下的食盐晶体是（_）。5桌子上有四杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水和凉开水，我们分辨的方法是首先用_，乳白色的是牛奶，然后用鼻子闻出_，最后用_，有甜味的是糖水，无味的是_。
8、但是对不了解的物体，为了安全起见，千万不能_，更不能_。6盐溶解的快慢与_有关。_越高，溶解越快。7使用水平仪测量时，将水平仪（_）在被测物体表面，待（_）后再作判断。8物体混合前后,质量的大小（_），占据空间的大小（_）。A有变化 B不变9曹冲称象的原理_。10从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（_）二、选择题11把沙子和黄豆分离的较简单的方法是（ ）。A沉淀B用筛子筛C过滤12关于食盐和白糖在相同体积的水中溶解的量，下列说法正确的是（ ）。A食盐比白糖溶解的量大B白糖比食盐溶解的量大C白糖和食盐溶解的量相同13下面相同体积的
9、固体中，质量最大的是（ ）。A棉花B铁块C石头D木头14物体从溶液中析出的过程叫（ ）。A溶解B结晶C蒸发15我观察到（ ）的现象，说明食盐在水中溶解了。A食盐沉到了杯子底部B杯子里的水面升高了C在水中看不到食盐了D在滤纸上留下了食盐16能将铁屑和木屑快速分离的方法是（ ）。A一块块拣出来B用筛子筛C用磁铁把铁屑吸出来17在使用水平仪时，将水平仪紧贴在被测物体表面，这时如果气泡在左边，说明（ ）。A左边高B右边高C两边一样高18下列物品，（ ）既有固体又有液体。A生鸡蛋B酒C文具盒19生活中,快速分离大量铁制品和其他材料的方法是（ ）。A一块块拣出来B用小块磁铁吸引铁C用电磁起重机吸引铁20下
10、列不是固体的是（）。A钢笔B格尺C饮料21下面读数方法正确的是（ ）。ABC22分离水中的沙子和食盐，下列方法正确的是（ ）。A先蒸发，后过滤B先过滤，后蒸发C先过滤，后沉淀23下列物质中不能溶解在水中的有（）。A粉笔末B洗衣粉C高锰酸钾24下面能在最短的时间溶解一块水果糖方法的是（ ）。A把水果糖放在冷水中，并不断地搅拌B把水果糖放在热水中并不断地搅拌C把水果糖放在热水中不搅拌25生活中常用的净水器中的滤芯是采用（ ）的方法来分离水中的杂质。A过滤B消毒C蒸发三、判断题26通过搅拌的方法也可以加快溶解。（_）2750毫升的水和0毫升的油，它们的质量是相同的。（_）28果汁溶于水，食用油也溶于
11、水。（_）29固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，构成物体的物质状态也发生改变。（_）30固体混合后质量不变。（_）31体积相同的水和油，质量也相同。（_）32可以通过先溶解，再加热的方法将红糖和沙子分离开。 （_）33两种不同的固体混合后，体积没有任何变化。（_）四、连线题34厨房是我们生活中重要的场所，在厨房的常用物品中，你认为哪些是固体？哪些是液体？固体和液体分别具有哪些特征？请连线。醋 八角 盐 自来水 冰糖 料酒 炒锅固体 液体 有确定的形状 没有确定的形状 有确定的体积和质量 没有确定的体积和质量35连一连 石块 牛奶 小盒 饮料固体 不是固体五、简答题36怎样正确使用量筒
12、？使用量筒时应注意什么？37沉在水底无法溶解的糖或盐，用哪些办法可以让它继续溶解？六、实验题38下面是某学校三（1）班设计的“探究影响盐在水中溶解快慢的因素”实验记录单，请你帮他们将实验记录单补充完整。问题：盐在水中溶解得快慢与温度有关吗？假设：_实验设计：1准备两杯_的冷水和热水。2同时往两杯水中放入_的盐。3观察、比较_。实验结论：_。41把盐放到水里，盐不见了，这种现象就是溶解。盐在水中溶解的快慢与什么因素有关呢？请把下面实验方法的序号按正确的顺序填在实验设计一栏，并在实验结论一栏选择正确选项的序号。同时往两杯水中倒入相同质量的盐 观察、较哪个杯子里的盐溶解得快准备两杯相同体积的冷水和热
13、水问题盐在水中溶解的快慢与什么因素有关假设与水的温度有关。温度越高，溶解越快。实验设计（_）实验结论盐在水中溶解的快慢与水的温度（_）。（填有关、无关）试卷第6页，共6页参考答案1过滤 蒸发 2固定的形状 固体 3水的压力4固体5眼睛看 白醋 舌头尝 凉开水 随便闻 随便尝 6温度 温度 7紧贴 气泡稳定 8B A 9水的浮力10一部分食盐溶解在河水里面了11B12B13B14B15C16C17A18A19C20C21C22B23A24B25A2627282930313233343536根据量筒使用的注意事项，测量水的体积时要注意：（1）选用合适量程的量筒，将量筒微微倾斜，瓶口紧挨量筒口，让水缓缓流入量筒内。（2）读数时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。37过滤常用的方法就是加水稀释。38食盐在水中溶解快慢与水的温度有关，水的温度越高食盐溶解得越快 同样多 1包粗盐5克 食盐溶化完的时间 食盐在热水中溶解的时间短，食盐在水中溶解快慢与水的温度有关。 答案第2页，共2页
