新人教版七年级数学上册4.1.1认识立体图形与平面图形(第1课时)学案(无答案.).doc

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1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 几何图形初步 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形 第 1 课时 认识立体图形和几何图形 学习目标: 1 观察生活中的实物或图片,认识以生活中的事物为原型的几何图形; 认识一些简单几何体的基本特性 ,能识别这些简单几何体 2 能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;初步理解 立体图形与平面图形 学习重点: 识别简单几何体 学习难点: 从具体事物中抽象出几何图形 使用要求: 1阅读课本 P115 P118; 2尝试完成教材 P118 的两组思考 的问题; 3限时 25 分钟完成本导学案(合作

2、或独立完成均可); 4课前在小组内交流展示 一、自主学习: 1观察 P115 本章的章前图 : ( 1)知道这是什么地方吗?你对它了解多少?(可上网查找) ( 2)你能从中找到我们熟悉的图形吗?找找看 2多姿多彩的图形美化了我们的生活,找一找我们生活中的你熟悉的图形 3你能不能设计一个装墨水的墨水盒?你能不能画出一个五角星?如果能,你就试一试,如果不能,那就让我们一起走进多姿多彩的图形世界,共同学习 二、合作探究: 1观察 P116 的 9 张多姿多彩的图片,你能从中看出哪些熟悉的几何图形,与同学交流你观察到的图形 【老师提示】:对于一个物体,如果我们考虑它的颜色、材 料和重 量等,而只考虑它

3、的形状 (如方的、圆的 )、大小(如长度、面积、体积)和位置(如平行、垂直、相交),所得到的图形就称为几何图形如:我们学习过的长(正)方体、圆柱(锥)体、长(正)方形、圆、三角形、四边形等都是几何图形 2立体图形:各部分不都在同一平面内的图形,叫做立体图形 长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等 都是立体图形, 棱柱、棱 锥也是常见的立体图形 找一找生活中有哪些物体的形状类似于这些立体图形?(小组交流) 观察 P117 图 4.1 3,你能由实物想到几何图形及其形状吗? 完成 P118 思考的问题(上),并与你的同学交流 【老师提示】: 常见 的 立体图形大致分为:柱体 (圆柱、棱柱 )、锥体 (圆

4、锥、棱锥 )、球体三类 3平面图形:各部分都在同一平面内的图形,叫做平面图形 长方形、正方形、三角形、四边形、圆等都是平面图形 找一找生活中的平面图形,与同学交流 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 完成 P118 思考的问题(下) 4 立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但他们是互相联系的 任何一个立体图形图形是由一个或几个平面图形围成的 看看下面的几个立体图形是由怎样的平面图形围成的? 5下面都是生活中的物体:粉笔盒、茶杯 、文具盒、砖、铅垂仪、乒乓球、黑板面 你能说出类似于这些物体的几何图形吗? 三、知识应用: 1 P119 练习题 2用两

5、条线段、两个三角形、两个圆拼成图案试着画几个,并取一个恰当的名字 机器人 两盏电灯 稻草人 学习小 结: 五、作业: P123 习题 4.1 第 1、 2、 3、 7、 8 题 (有条件的同学可准备 10 个正方体形状的积木,下课时备用) 附: 2008 年北京奥运会即第二十九届夏季奥林匹克运动会,于 2008 年 8 月 8 日 20 时开幕,于 2008 年 8 月 24 日闭幕 本届奥运会口号为 “ 同一个世界,同一个梦想 ” ,主办城市是中国北京 参赛国家及地区 204 个,参赛运动员 11438 人,设 302 项( 28 种运动)比赛项目 中国 51 金, 21 银, 28 铜金牌数第一, 奖牌总数第二

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