六年级数学下册课件-3 解决问题的策略(28)-苏教版.pptx

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1、2、解决问题的策略(2)每船坐5人我们租我们租4只船正好坐满只船正好坐满每只大船坐每只大船坐5人人每只小船坐每只小船坐3人人每船坐5人每只大船坐每只大船坐5人人每只小船坐每只小船坐3人人全班全班42人,租人,租10只船正好坐只船正好坐满。大船和小船各有多少只满。大船和小船各有多少只?例例2 你会选择怎样的策略解决这个问题?你会选择怎样的策略解决这个问题?大船只数大船只数 小船只数小船只数乘坐总人数乘坐总人数282583=34373573=36564563=38191593=32445553=40656543=42和和42人比较人比较 少少10人人 少少8人人 少少6人人 少少4人人 少少2人人

2、 刚好刚好010103=30 少少12人人 回顾解决问题的过程,运用的策略有什么不同?你能发现它们之间有什么相同之处吗?鸡和兔一共有鸡和兔一共有8只,他们的腿有只,他们的腿有22条,鸡和条,鸡和兔各有多少只?兔各有多少只?假设假设8只鸡只鸡22-28=6(条)(条)6(4-2)=3(只)(只)兔兔8-3=5(只)(只)鸡鸡假设假设8只兔子只兔子4 8 22 =10(条)(条)10(4-2)=5(只)(只)鸡鸡8-5=3(只)(只)兔兔检验:检验:43+25=22(条(条)3+5=8(只)(只)检验:检验:43+25=22(条(条)3+5=8(只)(只)“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足

3、,问鸡兔各几何?”龟、鹤共有龟、鹤共有35头,头,94脚。龟、鹤各有多少?脚。龟、鹤各有多少?假设假设35只鹤只鹤94-235=24(只)(只)24(4-2)=12(只)(只)龟龟35-12=23(只)(只)鹤鹤假设假设35只龟只龟4 35 94 =46(条)(条)46(4-2)=23(只)(只)鹤鹤35-23=12(只)(只)龟龟检验:检验:412+223=94(条(条)12+23=35(只)(只)检验:检验:223+412=94(条(条)23+12=35(只)(只)在中国古算术在中国古算术张丘建算经张丘建算经(约成书于公元(约成书于公元5世纪)里,世纪)里,有一道著名的有一道著名的“百鸡问题百鸡问题”:今有鸡翁一,值钱五;鸡母一、值钱三;鸡雏三,值钱一。凡百钱买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何。谢 谢

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