1、青岛版五年级数学下册2.分数的意义和性质-单元测试9一、单选题1.把的分母增加2倍，要使分数的大小不变，分子应该（）。A.增加2倍B.扩大2倍C.缩小2倍2.分数的分子扩大2倍，要使它的大小不变，分母必须（）A.扩大2倍B.缩小2倍C.扩大4倍3.一个分数的分子不变，分母除以2，原分数（）A.大小不变B.扩大2倍C.缩小2倍4.两个分数，分数单位大的分数值（）A.大B.小C.不能确定5.一个分数分子、分母同时加上相同的数（0除外），分数的值（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定6.分数的分子与分母都除以一个相同的数（0除外），分数大小（）A.不变B.增大C.变小D.不能肯定7.已知a是一个真
2、分数，b是一个假分数，在下列算式中答案一定大于l的算式是（）A.abB.abC.b-aD.a+b8.甲1分钟做8个零件，乙1分钟做7个零件，做一个零件的时间（）A.甲多B.乙多C.一样多二、非选择题9.假分数化带分数，用分子除以分母，所得的_是带分数的整数部分，_是带分数的分子，_不变10.甲数的50%和乙数的51%相等，甲数比乙数大_（判断对错）11.一个分数，如果分子乘3，要使分数的大小不变，分母也乘3_（判断对错）12.分数都比整数小_（判断对错）13.一个分数的分子和分母都加上4，分数大小不变_（判断对错）14.把相等的分数用线连起来15.我国是一个贫水的国家，人均淡水资源量是2300m ，世界人均淡水资源量是9200m。1.世界人均淡水资源量是我国人均淡水资源量的多少倍？2.我国人均淡水资源量是世界人均淡水资源量的几分之几？16.把一根3米长的绳子截成相等的8段，每段是绳子全长的，每段长（ ）米。17.用分数表示下列图形中的涂色部分，并比较分数的大小。18.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小
