1、原始人狩猎图原始人狩猎图原始人采集图原始人采集图思考：思考：假如你是一个生假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠活在原始社会的人，仅靠在野外采集、捕捉食物为在野外采集、捕捉食物为生有哪些局限性？采集和生有哪些局限性？采集和狩猎得来的食物总有吃完狩猎得来的食物总有吃完的那一天，那他们该如何的那一天，那他们该如何生存呢？生存呢？结论：受季节变化和天灾影响大，食物结论：受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足、不稳定，需要经常迁徙。来源不充足、不稳定，需要经常迁徙。人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)第第2 2课课 原始农耕
2、原始农耕生活生活第一单元第一单元 史前时期：中国境内人类的活动史前时期：中国境内人类的活动（一）原始农业的发展（一）原始农业的发展1 1、兴起时间：、兴起时间：2 2、代表作物：、代表作物：3 3、发展历程：、发展历程：4 4、标志：、标志：5 5、意义：、意义：（一）原始农业的发展（一）原始农业的发展1 1、兴起时间：距今、兴起时间：距今1000010000年左右年左右。2 2、代表作物：、代表作物：（1 1）长江中下游的先民开始栽培）长江中下游的先民开始栽培稻稻；（2 2）北方地区的先民开始栽培）北方地区的先民开始栽培粟粟和和黍黍。3 3、发展历程：由最初的、发展历程：由最初的刀耕火种刀耕
3、火种，发展到用，发展到用耒耜耒耜等翻土工具进行耕种。等翻土工具进行耕种。4 4、标志：、标志：农作物种植农作物种植、家畜饲养家畜饲养的出现以及的出现以及聚落聚落、磨制石器磨制石器的发展。的发展。5 5、意义：为古代文明社会的形成奠定了重要、意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。的物质基础。（二）河姆渡人的生活（二）河姆渡人的生活1 1、生活地点：、生活地点：2 2、生活年代：、生活年代：3 3、建筑：、建筑：4 4、生产生活情况：、生产生活情况：1 1、生活地点：浙江余姚河姆渡村。、生活地点：浙江余姚河姆渡村。2 2、生活年代：距今、生活年代：距今约约70007000年年。3 3、建
4、筑：房屋主要是、建筑：房屋主要是干栏式建筑干栏式建筑，是中，是中国最早的国最早的木构建筑木构建筑，还有迄今发现年代最，还有迄今发现年代最早的早的木结构水井木结构水井。（二）河姆渡人的生活（二）河姆渡人的生活4 4、生产生活情况：、生产生活情况：（1 1）农业工具以）农业工具以骨耜骨耜最为典型，种植最为典型，种植水稻水稻，家畜以猪、家畜以猪、狗狗和和水牛水牛为主，会制作为主，会制作陶器陶器、玉器玉器和简单的和简单的乐器骨哨乐器骨哨；（2 2）河姆渡人还运用）河姆渡人还运用雕刻雕刻等技术，用象牙等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。这里出土了中和兽骨制成古朴的艺术品。这里出土了中国最早的象牙雕刻，
5、还懂得使用国最早的象牙雕刻，还懂得使用天然漆天然漆。（二）河姆渡人的生活（二）河姆渡人的生活河姆渡人河姆渡人 1.发现地点发现地点浙江余姚河姆渡村浙江余姚河姆渡村2.距今年代距今年代约约7000年左右年左右3.代表类型代表类型南方长江流域南方长江流域原始农耕生活原始农耕生活人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)河姆渡文化遗址原始农耕之一原始农耕之一居住情况居住情况名称：优点：原因：干栏式房屋干栏式房屋江浙地区地势低，江浙地区地势低，潮湿温热。潮湿温热。通风防潮，上面住通风防潮，上面住人，下面养牲畜。人，下面养牲畜。人
6、教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕之二原始农耕之二木结构水井木结构水井7000年前的水井年前的水井复原后的水井复原后的水井人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)河姆渡居民的水井和草棚复原图河姆渡居民的水井和草棚复原图人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕之三原始农耕之三原始农业原始农业河姆渡出土碳化河姆渡出土碳化稻谷稻谷水稻喜高温、多湿、短日照水
7、稻喜高温、多湿、短日照农耕作物农耕作物水水稻稻人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕之四农业工具原始农耕之四农业工具骨耜骨耜耒耜骨耜骨耜是用偶是用偶蹄类动蹄类动物的肩物的肩肿骨制肿骨制成的成的人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始畜牧业原始畜牧业家畜饲养家畜饲养河姆渡出土狗骨河姆渡出土狗骨河姆渡出土猪下颌骨河姆渡出土猪下颌骨河姆渡遗址出土的猪纹陶钵河姆渡遗址出土的猪纹陶钵牛肩胛骨人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(
8、39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始手工业之一原始手工业之一陶器陶器蒸食物人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始手工业之二原始手工业之二玉器和乐器玉器和乐器玉玉璜璜玉玉玦玦河姆渡的出土陶埙陶埙，埙身呈鸭蛋形、中空，一端有一小吹孔。骨哨骨哨是一种乐器，也是一种狩猎时模拟动物声音的狩猎工具。人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)雕刻雕刻此蝶形器不仅反映了当时的象牙工艺水准，更为此蝶形器不仅反映了当时的象牙工
9、艺水准，更为研究当时人们的思想意识提供了宝贵的资料，堪研究当时人们的思想意识提供了宝贵的资料，堪称旷世珍宝。称旷世珍宝。原始手工业之三雕刻雕刻人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)天然漆天然漆河姆渡出土河姆渡出土“朱漆碗朱漆碗”19771977年河姆渡遗址出土，现藏于浙江省博物馆。木年河姆渡遗址出土，现藏于浙江省博物馆。木质、敛口，呈椭圆瓜棱形，圈足略外撇。外壁均有质、敛口，呈椭圆瓜棱形，圈足略外撇。外壁均有一层朱红色涂料（剥落较甚），微有光泽。它的发一层朱红色涂料（剥落较甚），微有光泽。它的发现，说明至少在六、七千
10、年之前，我们的先民已将现，说明至少在六、七千年之前，我们的先民已将天然漆用于装饰生活器具的表面。天然漆用于装饰生活器具的表面。原始手工业之四原始手工业之四天然漆天然漆人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)（三）半坡居民的生活（三）半坡居民的生活1 1、生活地点：、生活地点：2 2、生活年代：、生活年代：3 3、半坡村落：、半坡村落：4 4、工具：、工具：5 5、生产生活情况：、生产生活情况：人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)1 1、生活
11、地点：、生活地点：陕西西安陕西西安东部半坡村一带。东部半坡村一带。2 2、生活年代：距今、生活年代：距今约约60006000年年。3 3、半坡村落：居住区有房屋、窑穴、壕沟，、半坡村落：居住区有房屋、窑穴、壕沟，居住区外有公共墓地和窑厂，房屋主要是居住区外有公共墓地和窑厂，房屋主要是半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋，多用木头做柱子，屋，多用木头做柱子，屋内有灶炕。内有灶炕。4 4、工具：制作出精美的、工具：制作出精美的磨制石器磨制石器，还制造，还制造骨器、角器等生产工具。骨器、角器等生产工具。（三）半坡居民的生活（三）半坡居民的生活人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教
12、部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)5 5、生产生活情况：、生产生活情况：（1 1）主要种植）主要种植粟粟，饲养，饲养猪猪和和狗狗等家畜，还等家畜，还用弓箭、长矛、石球等捕猎斑鹿、獐、兔，用弓箭、长矛、石球等捕猎斑鹿、獐、兔，用鱼叉、鱼钩、渔网捕鱼；用鱼叉、鱼钩、渔网捕鱼；（2 2）生活用具主要是）生活用具主要是陶器陶器，最具特色的为，最具特色的为彩陶；还有很多装饰品，并有少量的乐器，彩陶；还有很多装饰品，并有少量的乐器，如陶勋。遗址中还出土了骨针、骨锥、陶如陶勋。遗址中还出土了骨针、骨锥、陶制和石制的制和石制的纺轮纺轮。（三）半坡居民的生活（三）半坡居民的生活人教部编版七年
13、级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)1.发现地点发现地点陕西西安半坡村陕西西安半坡村2.距今年代距今年代3.代表类型代表类型北方黄河流域北方黄河流域原始农耕生活原始农耕生活人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕原始农耕 之一之一居住情况居住情况半坡遗址想像图半坡遗址想像图人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)动脑筋：半坡人为什么要建造这种房子？动脑筋：半坡人为什么要建
14、造这种房子？名称：名称：原因：原因：半地穴式房屋半地穴式房屋黄河流域干旱、黄河流域干旱、风沙大，气候比风沙大，气候比较寒冷，半地穴较寒冷，半地穴式房屋既可以抵式房屋既可以抵挡风沙，又可以挡风沙，又可以取暖。取暖。人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕原始农耕 之二之二工具制作工具制作石刀石刀骨铲骨铲角铲角铲半坡人制作半坡人制作磨制石器、磨制石器、还制造还制造骨器骨器和和角器角器等等生产工具。生产工具。新石器时代：新石器时代：使磨制使磨制石器的时代，称为新石器的时代，称为新石器时代。石器时代。生产工具生产工具人
15、教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕原始农耕之二之二工具制作工具制作 骨制鱼钩、鱼叉骨制鱼钩、鱼叉石球石球渔猎工具渔猎工具石网坠石网坠人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始农耕原始农耕之三原始农业之三原始农业半坡遗址出土的菜籽和半坡遗址出土的菜籽和粟粟的朽粒的朽粒粟（谷子）粟（谷子）性喜高性喜高温，耐旱。温，耐旱。农耕农物农耕农物人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生
16、活课件(39张)原始畜牧业原始畜牧业 家畜饲养家畜饲养19551955年半坡出土的猪骨年半坡出土的猪骨狗下颌骨狗下颌骨人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆鱼纹彩陶盆鱼纹彩陶盆原始手工业之一原始手工业之一 陶器鹿纹彩陶盆鹿纹彩陶盆 半坡人制作半坡人制作陶器，最陶器，最具特色具特色的是彩陶。的是彩陶。彩陶的纹饰有动植物，多为彩陶的纹饰有动植物，多为几何图案。几何图案。人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始手工业
17、原始手工业 之二装饰品之二装饰品牙饰、蚌壳饰牙饰、蚌壳饰 陶环、石环陶环、石环 骨笄骨笄 人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始手工业原始手工业 之三乐器之三乐器1956年半坡出土的陶埙年半坡出土的陶埙埙埙 埙是我国古代一种埙是我国古代一种重要的吹奏乐器。其形重要的吹奏乐器。其形状有管形、橄榄鱼形、状有管形、橄榄鱼形、圆锥形等多种。它们的圆锥形等多种。它们的顶端都有一个吹孔，埙顶端都有一个吹孔，埙体上有的无按音孔，有体上有的无按音孔，有的有若干按音孔。多为的有若干按音孔。多为陶制品，也有骨制品。陶制品，也有骨制品
18、。人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)原始手工业原始手工业 之四纺织之四纺织半坡出土半坡出土的陶纺轮的陶纺轮骨针、骨骨针、骨梭梭将纤维捻合成纱的过程称为纺将纤维捻合成纱的过程称为纺用以下坠转动的重物称为纺轮用以下坠转动的重物称为纺轮人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)课堂达标课堂达标1.民以食为天，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上民以食为天，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种粟的远古居民是（的飞跃。世界上最早种粟的
19、远古居民是（）A.元谋人元谋人 B.北京人北京人 C.半坡人半坡人 D.河姆渡人河姆渡人2.某位游客在陕西参观完秦始皇陵后，还想就近参观了某位游客在陕西参观完秦始皇陵后，还想就近参观了解一下原始人类的生活，我们应该建议他去（解一下原始人类的生活，我们应该建议他去（）A.元谋人遗址元谋人遗址B.北京人遗址北京人遗址C.半坡人遗址半坡人遗址D.河姆渡人遗址河姆渡人遗址3.穿越时光隧道来到距今约七八千年的长江流域，展现穿越时光隧道来到距今约七八千年的长江流域，展现在你面前的是下列哪一原始居民的生活画面（在你面前的是下列哪一原始居民的生活画面（）A.元谋人元谋人B.北京人北京人 C.半坡人半坡人 D.
20、河姆渡人河姆渡人CCD人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)课堂达标课堂达标4.分析分析“市井市井”“”“背井离乡背井离乡”等词语我们可以知道，古等词语我们可以知道，古代我国居民的生活与水井密切相关。下列哪幅图片可以代我国居民的生活与水井密切相关。下列哪幅图片可以说明这一点（说明这一点（）ABCD5.下列为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础的下列为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础的是（是（）B.原始农业原始农业C.火的使用火的使用D.木构水井木构水井A.原始生产工具原始生产工具BB人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)人教部编版七年级历史上册 第2课原始农耕生活课件(39张)
