1、绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：1、植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？、植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？2、什么是植物的蒸腾作用？、什么是植物的蒸腾作用？3、绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？、绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？1.1.说明植物体内水分运输的途径；说明植物体内水分运输的途径；2.2.解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制；3.3.描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用；描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用；4.4.练习制作叶片横切面的临时切片，认识叶片的练习制作
2、叶片横切面的临时切片，认识叶片的结结构；构；5.5.认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。林的意识。学习目标学习目标重点重点难点难点将塑料袋套在植物上，过一会塑料袋内壁上会将塑料袋套在植物上，过一会塑料袋内壁上会出现什么现象？出现什么现象？塑料袋内壁出现小水珠塑料袋内壁出现小水珠这些水珠是从哪里来的？这些水珠是从哪里来的？想一想，议一议想一想，议一议 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗大约需要消耗204 228204 228克以上的水。克以上的水。想一想，水想一想，水是怎样进入玉米
3、体内的呢？是怎样进入玉米体内的呢？这些水，只有大约这些水，只有大约21322132克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，生理过程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？生长期中总吸水量生长期中总吸水量204 228克克100%作为组成成分的水和维作为组成成分的水和维持生理过程的水持生理过程的水1 872克克0.92%250克克0.12%散失掉的水散失掉的水?202 106202 106克克98.96%98.96%一、植物对水分的吸收一
4、、植物对水分的吸收（根适于吸水的特点）（根适于吸水的特点）总结：植物主要通过总结：植物主要通过 吸收水分。根吸收水分的吸收水分。根吸收水分的主要部位是主要部位是 。成熟区有大量的。成熟区有大量的 ，这使得根尖具有巨大的这使得根尖具有巨大的 ，因而具有强大的，因而具有强大的吸水能力。吸水能力。根根根尖成熟区根尖成熟区根毛根毛吸收面积吸收面积成熟区成熟区体会：体会：绿色植物对水的吸收、运输和利用绿色植物对水的吸收、运输和利用二、植物对水分的运输二、植物对水分的运输 观察与思观察与思考考从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎
5、内的运像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构输结构导管导管，导管属于输导组织。，导管属于输导组织。植物茎内有相互连接的导管，水分在茎内是通过植物茎内有相互连接的导管，水分在茎内是通过导管运输的。导管运输的。讨论讨论水分在茎内的运输途径是怎样的？水分在茎内的运输途径是怎样的？观察水分在植物体内的运输演示实验 导管：导管：由许多长形、管由许多长形、管状的细胞所组成的，状的细胞所组成的，这些这些细胞没有细胞质和细胞核，细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的消失，形成了一根中空的管道。管道。导管运输水分和无导管运输水分和无机盐。植物的根、茎、
6、叶机盐。植物的根、茎、叶脉内都有导管。脉内都有导管。茎的纵切面示意图茎的纵切面示意图茎的横切面示意图茎的横切面示意图导管导管导管：运输水分导管：运输水分和无机盐的通道和无机盐的通道绿色植物对水的运输途径（用图解的方式表达）绿色植物对水的运输途径（用图解的方式表达）三、植物的蒸腾作用三、植物的蒸腾作用1、蒸腾作用：、蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过叶片进行的。蒸腾作用主要通过叶片进行的。2、叶的结构：、叶的结构：徒手切片的制作和观察叶的结构徒手切片的制作和观察叶的结构叶的结构
7、叶的结构叶柄叶柄叶片叶片表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞气孔气孔叶的表皮结构图叶的表皮结构图气孔的张开和闭合气孔的张开和闭合保卫细胞保卫细胞内壁（薄）内壁（薄）外壁（厚）外壁（厚）气孔张开气孔张开气孔闭合气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）（保卫细胞吸水膨胀）(保卫细胞失水收缩保卫细胞失水收缩)植物对水分的植物对水分的吸收和运输吸收和运输绿色植物与绿色植物与生物圈的水循环生物圈的水循环植物的蒸腾植物的蒸腾作用作用吸收的主要部位吸收的主要部位根尖的成熟根尖的成熟区区运输结构运输结构-导管导管蒸腾作用的概念蒸腾作用的概念实验：观察叶片的结构实验：观察叶片的结构蒸腾作用对植物生活的作
8、用蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉小结小结绿色植物对水的吸收、运输和利用绿色植物对水的吸收、运输和利用过过程程蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义A A、产生拉动水和无机盐运输的动力。、产生拉动水和无机盐运输的动力。B B、降低植物体的温度。、降低植物体的温度。C C、参与生物圈的水循环。、参与生物圈的水循环。四、节水农业四、节水农业 第第 二二 课课 时时实验：实验：观察叶片的结构观察叶片的结构（一）、观察叶片的结构（一）、观察叶片的结构目的要求：目的要求：1.1.练习徒手切片练习徒手切片 2.2.认识叶片的结构认识叶片的结构
9、3.3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔材料用具：材料用具：（略）（略）方法步骤：方法步骤：1.1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 2.2.观察叶片的结构观察叶片的结构 3.3.观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮 4.4.画图画图1.1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片(1)(1)把新鲜的叶片把新鲜的叶片_在小木板上。在小木板上。(2)(2)右手捏紧并排的右手捏紧并排的_，迅速横切叶片。，迅速横切叶片。(3)(3)每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的每切一次，刀片要蘸一下水
10、，把切下的_放入水中。放入水中。(4)(4)用毛笔蘸出用毛笔蘸出_的一片，制成的一片，制成_。平放平放两片刀片两片刀片薄片薄片最薄最薄临时切片临时切片叶的横切面图叶的横切面图2.2.观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面叶的下表面透明薄膜透明薄膜下表下表皮皮撕取叶的下表皮撕取叶的下表皮吸水纸吸水纸下表皮细胞染色下表皮细胞染色气气 孔孔表皮细胞表皮细胞气孔气孔 保卫细胞保卫细胞二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有叶的下表皮结构图叶的下表皮结构图保卫细保卫细胞胞内内壁壁外外壁壁气孔气孔气孔的结构、作用气孔的结构、作用植物对水分
11、的植物对水分的吸收和运输吸收和运输绿色植物与绿色植物与生物圈的水循环生物圈的水循环植物的蒸腾植物的蒸腾作用作用吸收的主要部位吸收的主要部位根尖的成熟根尖的成熟区区运输结构运输结构导管导管蒸腾作用的概念蒸腾作用的概念实验：观察叶片的结构实验：观察叶片的结构蒸腾作用对植物生活的作用蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉1.1.植物体吸收水分的主要器官是（植物体吸收水分的主要器官是（）A.A.根根 B.B.茎茎 C.C.叶叶 D.D.花花2.2.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为
12、了（为了（）A.A.减少水分散失减少水分散失 B.B.减少幼根和根毛折断减少幼根和根毛折断C.C.防止营养流失防止营养流失 D.D.防止植物不适应环境防止植物不适应环境A AB B3 3.叶的结构由叶的结构由_、_、_组成。组成。4 4.气孔是植物蒸腾失水的气孔是植物蒸腾失水的“_”，也是气体交，也是气体交换的换的“_”。_的形态变化可以的形态变化可以控制气孔的开闭。控制气孔的开闭。5 5.植物通过植物通过_参与生物圈的水循环。参与生物圈的水循环。蒸腾作用蒸腾作用 窗口窗口 门户门户叶脉叶脉 叶肉叶肉 表皮表皮 保卫细胞保卫细胞 植物对水分的植物对水分的吸收和运输吸收和运输绿色植物与绿色植物与
13、生物圈的水循环生物圈的水循环植物的蒸腾植物的蒸腾作用作用吸收的主要部位吸收的主要部位根尖的成熟根尖的成熟区区运输结构运输结构导管导管蒸腾作用的概念蒸腾作用的概念实验：观察叶片的结构实验：观察叶片的结构蒸腾作用对植物生活的作用蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉随随堂检测堂检测1、判断下列说法是否正确，正确的画、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误，错误的画的画“”。（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费浪费。（。（）（2）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分）植物的
14、气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少很少。（。（）（3）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（拉动的。（）2、植物体、植物体吸收水分的主要器官是（吸收水分的主要器官是（）A.根根 B.茎茎 C.叶叶 D.花花AB3.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了（这是为了（）A.减少水分散失减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断减少幼根和根毛折断C.防止营养流失防止营养流失 D.防止植物不适应环境防止植物不适应环境随随堂检测堂检测5 5、气孔是植物蒸腾气孔是植物蒸腾作用作用的的“_”，也，也是气体交
15、换的是气体交换的“_”。_的形的形态变化可以控制气孔的开闭。态变化可以控制气孔的开闭。4 4、叶的结构由叶的结构由_、_、_组成组成。蒸腾作用蒸腾作用 窗口窗口 门户门户叶脉叶脉 叶肉叶肉 表皮表皮 保卫细胞保卫细胞 随随堂检测堂检测6 6、植物通过植物通过_参与生物圈的水循环。参与生物圈的水循环。7 7、为什么、为什么说大树底下好乘凉？说大树底下好乘凉？大树大树下面的下面的树荫里没有树荫里没有阳光的照射，阳光的照射，气温气温较低；另外较低；另外，大树的蒸腾作用和，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气光合作用分别增加了周围大气的的湿度湿度和氧，所以说和氧，所以说“大树大树底下底下好乘凉好乘凉”。随随堂检测堂检测
