1、1、生物的共同特征：、生物的共同特征：（1）生物的生活）生物的生活_。（2）生物能进行）生物能进行_。（3）生物能排出）生物能排出_。（4）生物能对）生物能对_作出作出_。（5）生物能）生物能_和和_。（6）除）除_外，生物都是由外，生物都是由_构成。构成。2、植物光合作用的原料是、植物光合作用的原料是_和和_，产物是，产物是 _等有机物和等有机物和_。3、绝大多数生物的呼吸需要吸入绝大多数生物的呼吸需要吸入_，呼出，呼出_。第二节第二节 调查周边环境中的生物调查周边环境中的生物 调查是科学探究的常用方法之一，调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调我国的森林资源五年清查一
2、次是调查，人口普查也是调查。查，人口普查也是调查。问：在调查过程中，如果调查范围过问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？大，不能逐一调查时应该怎么处理？调查的要求调查的要求(1)明确调查目的和调查对象明确调查目的和调查对象(2)制定合理的调查方案制定合理的调查方案(3)调查过程要如实记录调查过程要如实记录(4)对调查结果要进行整理和分析对调查结果要进行整理和分析我们怎样进行调查呢？我们怎样进行调查呢？这就要对调查做一个这就要对调查做一个计划计划，比如：，比如：1、你为什么调查？、你为什么调查？2、你要调查什么？、你要调查什么？3、你用什么方式和工具进行调查？、你用什么
3、方式和工具进行调查？4、你调查的工作步骤是怎样的？等等、你调查的工作步骤是怎样的？等等你为什么调查？或你要调查什么？你为什么调查？或你要调查什么？调查的目的调查的目的如：如：我想了解校园的草坪上都有哪些生物我想了解校园的草坪上都有哪些生物我想知道池塘里有几种颜色的青蛙我想知道池塘里有几种颜色的青蛙我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同同你用什么方式和工具进行调查？你用什么方式和工具进行调查？材料和用具材料和用具 调查表、笔调查表、笔调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境你调查的工作步骤是什么？你调查的工作步骤是什么？方法步骤方法步骤1 1、选择调
4、查范围、选择调查范围2 2、分组。、分组。4545人一组人一组3 3、设计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类、归类6 6、整理资料、整理资料注意事项：注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。不要下水。对调查到的生物进行归类：对调查到的生物进行归类：按按形态结构特点形态结构特点分为分为植
5、物、动物、其他生物植物、动物、其他生物按照按照生活环境生活环境分为分为陆生生物、水生生物陆生生物、水生生物按照按照用途用途分为分为作物、家畜、家禽、宠物、作物、家畜、家禽、宠物、其他其他1、按、按形态结构形态结构分：分：动物、植物、其他生物动物、植物、其他生物 动物动物 植物 其它生物其它生物 2.按照按照生活环境生活环境分为分为陆生生物、水生生物陆生生物、水生生物 陆生生物陆生生物 水生生物水生生物3.按照按照用途用途分为分为作物、家畜、家禽、宠物、作物、家畜、家禽、宠物、其他其他 作物作物 家畜家畜 家禽家禽 宠物宠物 技能训练1.你会给下面的生物归类吗？你会给下面的生物归类吗？A乌贼、乌
6、贼、B蜜蜂、蜜蜂、C鸡冠花、鸡冠花、D珊瑚虫、珊瑚虫、E鲤鱼、鲤鱼、F美人蕉、美人蕉、G狗、狗、H马、马、I玫瑰、玫瑰、J小麦、小麦、K棉花、棉花、L玉米、玉米、M大雁、大雁、N海带海带按形态结构特点按形态结构特点:按生活环境按生活环境:按用途按用途:2.下列生物按生活环境划分的一组是下列生物按生活环境划分的一组是 （）A.猫头鹰和鼠猫头鹰和鼠 B.鱼和河水鱼和河水 C.空气和阳光空气和阳光 D.狗和水草狗和水草3.关于调查的不正确叙述是关于调查的不正确叙述是 （）A.人口普查也是调查人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行要对调查的对象逐个进行
7、 D.对调查的结果进行整理和对调查的结果进行整理和分析分析4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的的 （）A.确定调查目的和对象确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果整理分析调查结果5.按照形态结构特点，可以将生物分成按照形态结构特点，可以将生物分成 、和和 三大类；按照生活环境，可以将生物分成三大类；按照生活环境，可以将生物分成 和和 等。等。6.请分析以下材料：请分析以下材料：A含羞草含羞草 B睡莲睡莲 C斑马斑马 D蘑菇蘑菇 E小鸡小鸡 F阳光阳光 G山山 H珊瑚珊瑚礁礁 I钟乳石钟乳石 J机器人机器人 K鲸鲸 L、金鱼、金鱼 M恐龙化石恐龙化石（1）以上属于生物的是）以上属于生物的是 。（2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：水生生物。那么：陆生生物是陆生生物是 ；水生是；水生是 。
