1、天都峰天都峰天都峰天都峰直上天庭的天都峰直上天庭的天都峰天都峰天都峰把你找的资料展示给把你找的资料展示给大家看大家看,说一说你还知说一说你还知道关于天都峰的哪些道关于天都峰的哪些知识？知识？自读课文，画出自己不认识的字自读课文，画出自己不认识的字词，借助拼音或小组内同学之间词，借助拼音或小组内同学之间互相帮助，把字音读准确。互相帮助，把字音读准确。笔陡（）石级（）发颤（笔陡（）石级（）发颤（）仰（）起脸奋（）力仰（）起脸奋（）力攀攀（）着鲫（）鱼纪念（）着鲫（）鱼纪念小小辫辫（）子笑呵呵鼓舞（）子笑呵呵鼓舞居然汲（）取力量居然汲（）取力量 读一读，写一写读一读，写一写 d d u uj jch
2、chn ny y n ngf fn np pn nj jbibin nj j假（）日假（）日似似（）乎（）乎白发（）苍苍（）白发（）苍苍（）照相（）应（）该照相（）应（）该读准多音读准多音字字 jisxingcngfyng仔细观察课文插图，用仔细观察课文插图，用自己的话说说课文主要自己的话说说课文主要讲了一件什么事。讲了一件什么事。一、读读想想一、读读想想你能在课文中找你能在课文中找出描写天都峰的出描写天都峰的语句读一读吗？语句读一读吗？我站在天都峰脚下抬头望：我站在天都峰脚下抬头望：啊啊，峰，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗吗？再看看笔陡的石级，石级边
3、上的铁？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。颤。二、读读说说二、读读说说v你能用动作表示出天都峰的高吗？你能用动作表示出天都峰的高吗？v试试用自己的话来说一说天都峰的试试用自己的话来说一说天都峰的高高和和陡陡。三、读读写写三、读读写写读了第二自然段，我好读了第二自然段，我好像看到了又高又陡的天像看到了又高又陡的天都峰，我要把这一段抄都峰，我要把这一段抄下来。下来。四、读读问问四、读读问问v谁爬天都峰？谁爬天都峰？v他们是怎么爬天都峰的？他们是怎么爬天都峰的？v他们爬上去了吗？他们爬上去了吗？v他们为什么能爬上去？他们为什么能爬上
4、去？五、读读议议五、读读议议v“小朋友，你小朋友，你也也来爬天都峰？来爬天都峰？”“老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都峰？来爬天都峰？v我奋力向峰顶爬去，我奋力向峰顶爬去，一会儿一会儿攀着铁链攀着铁链上，上，一会儿一会儿手脚并用向上爬，像小猴手脚并用向上爬，像小猴子一样子一样爬啊爬，我和老爷爷还有爸爸，爬啊爬，我和老爷爷还有爸爸，终于终于都爬上了天都峰顶。都爬上了天都峰顶。v想一想：想一想：“我我”和老爷爷为什么互和老爷爷为什么互相道谢？相道谢？分角色朗读分角色朗读：“我我”和老爷爷的第和老爷爷的第二次对话。二次对话。“我们我们”沿着山路往回走，一路上遇沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的
5、人望着险峻的天都峰到了许多游人。有的人望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前有的人看到曲折的道路不知该如何前进进想一想，把你在想一想，把你在“爬天都峰爬天都峰”中的中的感受介绍给大家。感受介绍给大家。蔡琰（作者有待考证）的胡笳十八拍郭璞的游仙诗鲍照的拟行路难庾信的拟咏怀都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。最后还想推一下萧绎的幽逼诗四首：【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿
6、里，终非封禅时。人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。蔡琰（作者有待考证）的胡笳十八拍郭璞的游仙诗鲍照的拟行路难庾信的拟咏怀都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。最后还想推一下萧绎的幽逼诗四首：【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。蔡琰（作者有待考证）的胡笳十八拍郭璞的游仙诗鲍照的拟行路难庾信的拟咏怀都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。最后还想推一下萧绎的幽逼诗四首：【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
