部编RJ人教版 小学四年级语文 下册第二学期春季 名师优课公开课堂教学课件(作文习作) 第六单元作文指导.ppt

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1、春天的油菜花春天的油菜花夏天的水稻夏天的水稻秋天的麦子秋天的麦子习作要求习作要求 1.1.选择乡村景色特点,农作物的生长变化,按照一选择乡村景色特点,农作物的生长变化,按照一定顺序写。定顺序写。2.2.叙述自己在乡村生活中的所见、所闻、所感;叙述自己在乡村生活中的所见、所闻、所感;3.3.抓住乡村特有的事物的特点或变化来写。抓住乡村特有的事物的特点或变化来写。4.4.掐冬云用优美的词句,表达对生活的热爱、风景掐冬云用优美的词句,表达对生活的热爱、风景的赞美之情。的赞美之情。乡村之美乡村之美 小时候,我是在合肥农村度过的。虽然现在小时候,我是在合肥农村度过的。虽然现在我们全家都已移居苏州,但是每

2、当想起农村的生我们全家都已移居苏州,但是每当想起农村的生活,我总会细细品味一番。活,我总会细细品味一番。沐浴着温暖的阳光,呼吸着泥土的芬芳,走进沐浴着温暖的阳光,呼吸着泥土的芬芳,走进春天的田野春天的田野。放眼望去,成片的麦苗,。放眼望去,成片的麦苗,郁郁葱葱郁郁葱葱,金黄的油菜夹杂其间。它们将田野编织成了一块金黄的油菜夹杂其间。它们将田野编织成了一块黄绿相间的彩锦。那一只只五彩的蝴蝶穿梭其间,黄绿相间的彩锦。那一只只五彩的蝴蝶穿梭其间,真是真是锦上添花锦上添花。盛夏时节,奶奶家的葡萄成熟了,一串连着一盛夏时节,奶奶家的葡萄成熟了,一串连着一串,串,挤挤挨挨挤挤挨挨的。看着的。看着晶莹剔透晶莹

3、剔透的葡萄,我们早的葡萄,我们早已已垂涎三尺垂涎三尺,于是奶奶赶紧摘下一串,招待我们,于是奶奶赶紧摘下一串,招待我们这些这些“小馋猫小馋猫”。吃完葡萄的我们觉得还不过瘾,。吃完葡萄的我们觉得还不过瘾,又结伴来到后屋的瓜地里,也不管是谁家的,摘又结伴来到后屋的瓜地里,也不管是谁家的,摘上一个就迫不及待地啃起来。到了傍晚,天边的彩上一个就迫不及待地啃起来。到了傍晚,天边的彩霞绚丽多彩,真是美丽极了!霞绚丽多彩,真是美丽极了!夜幕降临,一轮秋月挂在天空,皎洁的月光洒夜幕降临,一轮秋月挂在天空,皎洁的月光洒满大地。满大地。远处的树林、山丘就像刻意打扮过一般,远处的树林、山丘就像刻意打扮过一般,变得光彩

4、照人。就连随地的小鱼也被这美丽的月夜变得光彩照人。就连随地的小鱼也被这美丽的月夜吸引,忍不住就露出水面欣赏一下,在平静的水吸引,忍不住就露出水面欣赏一下,在平静的水面上留下了圈圈涟漪面上留下了圈圈涟漪。草木凋零的冬天,乡村变得更加寂静了,静草木凋零的冬天,乡村变得更加寂静了,静得只听见风吹枯叶的沙沙声。但是偶尔飘洒的雪得只听见风吹枯叶的沙沙声。但是偶尔飘洒的雪花,会让我们热闹一番。大家三五成群地扑进雪花,会让我们热闹一番。大家三五成群地扑进雪地里,相互追逐,相互嬉戏,直到累得地里,相互追逐,相互嬉戏,直到累得气喘吁吁气喘吁吁,才会钻进屋。才会钻进屋。乡村的生活给我带来美好的回忆,也让我多乡村的

5、生活给我带来美好的回忆,也让我多了一份浓浓的思乡之情。在我眼里,城市是美的,了一份浓浓的思乡之情。在我眼里,城市是美的,乡村也是美的。乡村也是美的。(首尾呼应,点明中心)(首尾呼应,点明中心)乡村之美乡村之美。示例示例:乡下人家,虽住着小小的房屋,但总爱在屋前撘一瓜架乡下人家,虽住着小小的房屋,但总爱在屋前撘一瓜架.有些人家,还在门前的场地上种上几株花有些人家,还在门前的场地上种上几株花.还有些人家,还有些人家,在午后种几十枝竹在午后种几十枝竹.选自乡下人家示例示例:当花罗勒的时候,藤上便结出请的、红的瓜当花罗勒的时候,藤上便结出请的、红的瓜 ,他们一个个挂,他们一个个挂在房前,衬着那长长的藤

6、,绿绿的叶。在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。若是在夏夜的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的若是在夏夜的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情境。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来情境。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来.选自乡下人家示例示例:在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于他们自己的王国。这就是真正的荷兰。属于他们自己的王国。这就是真正的荷兰。选自牧场之国

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