二年级数学上册第1单元长度单位第2课时认识米用米量课件新人教版.pptx

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1、二年级数学上册第1单元长度单位第2课时认识米用米量课件新人教版情景导入这是一把长20厘米的学生用尺,谁愿意用它来量一量黑板的长?我来!我来!4新知探究拿这把米尺试试。这样量太麻烦了。新知探究新知探究只量两次就量完了,黑板有两个米尺长。量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。拿一把米尺,在你的身上量一量,有1米吗?从地面到我的脖子,长度大约是1 米。我两只胳膊打开的长度大约是1 米。新知探究1 米米1厘米厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有很多1厘米。我们来看一看,1米里到底有多少厘米?比一比,你觉得米和厘米之间有什么关系?新知探究5我们一起来数一数:1,2,3

2、,4,5,6,7,8,9,10。这是10厘米。新知探究1米米10 20 30 40 50 60 70 80 90 100继续数:10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。新知探究10 20 30 40 50 60 70 80 90 1001米米=100厘米厘米新知探究1米米1.量一量。(教材量一量。(教材P9T5)约()米()米()厘米巩固练习2.2.选择合适的单位填空。选择合适的单位填空。(1)我们的教室宽约5()。(2)黑板长约4()。(3)明明身高136()。(4)课桌高70()。米厘米米厘米巩固练习3.3.单位换算。单位换算。1 米=()厘米 100 厘米=()米 8 米=()厘米 700 厘米=()米 10018007巩固练习课堂小结1.量比较长的物体,一般用米尺或卷尺来测量,通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。2.米和厘米之间的进率是100,1米=100厘米。3.换算口诀:长距离,单位米;短距离,用厘米;两单位,进率百。课后练习1.1.完成教材第完成教材第4 4页下面的页下面的“做一做做一做”。2.2.完成教材第完成教材第9 9页练习一第页练习一第6 6、8 8题。题。

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