1、 最后一次讲演最后一次讲演第2课时问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入继续深入阅读最后一次讲演，来感受文章语言的特色。我们认识了一些为了真理和人民，无惧牺牲的英雄上节课上节课这节课这节课夏明翰谭嗣同李公仆闻一多大家还知道哪些大义大勇的仁人志士呢？1.品析本课语言特点，掌握本课演讲词的特色。2.理解句式和修辞手法在演讲中的作用。学习目标学习目标问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入本节重点本节难点探究任务问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入 以小组为单位找出文中富有感染力的词语或者句子，仔细朗读体会情感，并分析词语、句式特点。一位同学展示朗读。一位同学说明其具有感染力的理由。这篇演讲词
2、的特色是感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力感染力。这样的特色是怎样形成的呢？请找出最有感染力的词语或者句子，并说说它为什么震撼你的心灵。自主自主探究探究探究方法问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入探究示范有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？感叹句语气强硬，语调斩钉截铁，情绪激愤，面对敌人，形成强大的攻势。设问句向敌人发问，发人深思，接着宣判反动派必然灭亡的下场，通过反复，既打击了敌
3、人的嚣张气焰，灭了敌人威风，又表达了对敌人的蔑视、嘲讽。反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。祈使句当面命令特务，揭露反动派的虚弱，凸显闻一多先生大无畏的精神。反问句当面责问特务，强烈谴责反动派的残暴。问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！反 复对 比揭露敌人的无耻突出李公朴先生为进步事业而死的光荣对 比一个一个千百万个千百万个杀死杀死站起来站起来！给了敌人有力的打击表达了作者对未来充满信心，号召人民前赴后继，斗争到底。成果展示问题探究课堂小结拓展延伸布置
4、作业新课导入所以他们在制造恐怖，是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们还能站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了！流露出讲演者的蔑视蔑视情绪表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时他们他们他们他们你们你们你们你们你们你们你们你们你们你们我们我们鼓舞人们团结斗争时对敌人正面指斥、揭露时显示出讲演者的毫无畏惧毫无畏惧显出讲演者与群众与群众亲密战斗亲密战斗的感情问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀！对 比揭露国民党反动派卑
5、鄙无耻到了极点。强调了李先生的行为是一个没有失掉良心的中国人的正当行为，是正义的，揭露了反动派的卑劣无耻。问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入活动小结写写作作特特点点大量运用感叹句、设问句、反问句、祈使句等特殊句式。多次运用反复、对比等修辞手法。在讲演中不断变换人称。词语使用准确精炼。阅读文中相关内容。小组讨论。一位同学说明标注的原因及理由。合作探究合作探究探究任务过程安排问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入事实胜于雄辩。作者在文中列举了哪些例子来帮助说理？有何作用？问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入探究示范你们你们杀死杀死一一个个李公朴，会有千百方李公朴，会有千百方个李公朴个李
6、公朴站起来！你们将失去千站起来！你们将失去千百万的大民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大百万的大民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还
7、站得住墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！量！此外还有广大的市民！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？希特勒，墨
8、索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？正正 面面举举 例例反反 面面举举 例例论证“人民人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的力量是要胜利的，真理是永远存在的。的。”这一中心。成果展示问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入去年去年“一二一二一一”昆明青年学生为了反对内战，遭昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献
9、出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！这算是昆明无限的光荣！以“一二一”事件和李公朴先生被害惨案为例“一二一”事件是云南人民争取民主和平的壮举，以这一事例呼吁云南人民勇敢反抗国民党统治派的残暴统治，争取政协会议重开。将“一二一”烈士的影响与李先生被暗杀一事进行类比，表明先生的血不会白流，肯定李先生为了民主和平所作出的巨大贡献。赞扬昆明青年学生和李公朴先生的伟大献身精神，揭露了反动派反革命、反人民的险恶用心。用事实说理，可以让反动派的谎言不攻自破，增强说服力。问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入活动小结举 例引 证一味的
10、说教总是空洞，有了活生生的例子，才能更好作证自己的观点，给自己的话增加可信度。语言凝炼精辟，直击人心；富有鼓动性和信服力。体现演讲词真实真实且富有感染力且富有感染力的特点。特特 点点问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入立志成才，献身国家，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。揭露反动派的无耻暴行和虚弱本质揭露反动派的无耻暴行和虚弱本质赞颂烈士的斗争和牺牲精神赞颂烈士的斗争和牺牲精神号召人民与敌人斗争到底号召人民与敌人斗争到底问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入拓展延伸拓展延伸朗读闻一多的诗，进一步感受先生的精神。一句话一句话闻一多闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”话叫我今天怎么说，你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等到火山忍不住了缄默；不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入课堂演练课堂演练课后作业课后作业问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入
