七年级数学下册第5章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定课件新版新人教版2136-数学备课大师(全免费).ppt

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资源描述

1、第5章 相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定,一、创设情境,引入新课,我们以前已学过用直尺和三角尺画平行线.,在这一过程中三角尺起什么作用?,H,A,P,B,D,E,C,G,F,二、探究直线平行的方法1,1.画AB平行于CD,实际上是画1等于2,这两个角是什么关系?,相等,由此说明了什么?,二、探究直线平行的方法1,两条直线被第三条直线所截,如果_ 相等,那么这两条直线 .,简单说成:,同位角相等, 两直线平行.,判定方法1,同位角,平行,二、探究直线平行的方法1,2.应用新知,你能说出木工用下图中的角尺画平行线的道理吗?,同位角相等, 两直线平行.,例 在同一平面

2、内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么?,解:这两条直线平行., ba, ca, 1=2 = 90. b c(同位角相等,两直线平行).,结论:垂直于同一条直线的两条直线互相( ).,平行,二、探究直线平行的方法1,三、探究直线平行的其他方法,两条直线被第三条直线所截,形成的角中,有同位角、内错角和同旁内角,同位角相等, 两直线平行,那么,利用内错角、同旁内角的关系,能否判定两直线平行?,三、探究直线平行的其他方法, 1= 3 (对顶角相等),, 1= 2 (等量代换),, ab (同位角相等,两直线平行).,问题1:当2 =3时,直线a,b是什么关系?为什么?,平行

3、线的判定方法2,两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.,内错角相等,两直线平行.,简单说成:,三、探究直线平行的其他方法,问题2:你能发现当2 ,4有怎样的关系时,直线ab吗?,三、探究直线平行的其他方法,讨论:如果2+4= 180,能得到 ab吗?, 1 + 4= 180, 2 + 4 = 180, 1 =2(同角的补角相等), ab (同位角相等,两直线平行).,还有其他解法吗?,三、探究直线平行的其他方法,简单说成:,同旁内角互补,两直线平行.,平行线的判定方法3,两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.,四、总结应用,想一想,我们是怎样利

4、用“同位角相等, 两直线平行”得到“内错角相等,两直线平行”和“同旁内角互补,两直线平行”的.,例 如图,ba, ca,直线b ,c平行吗?,四、总结应用,你能用判定方法2解决这个问题吗?,解:ba,ca, 1=90,3=90 , 1=3, bc(内错角相等,两直线平行).,例 如图,ba, ca,直线b ,c平行吗?,四、总结应用,你能用判定方法3解决这个问题吗?,解:ba,ca, 1=90,3=90 , 1+3=180, bc(同旁内角互补,两直线平行).,3,五、练习与小结,练习:,1.如图,BE是AB的延长线. (1)由CBE=A可以判定哪两条直线平行?根据是什么? (2)由CBE=C

5、可以判定哪两条直线平行?根据是什么?,解:(1)由CBE=A可以判断ADBC,根据是同位角相等,两条直线平行.,五、练习与小结,练习:,1.如图,BE是AB的延长线. (1)由CBE=A可以判定哪两条直线平行?根据是什么? (2)由CBE=C可以判定哪两条直线平行?根据是什么?,解:(2)由CBE=C可以判断CDAE,根据是内错角相等,两条直线平行,2.在铺设铁轨时,两条直轨必须是互相平行的.如图,已经知道2是直角,那么再度量图中已标出的哪个角,就可以判断两条直轨是否平行?为什么?,五、练习与小结,解:通过度量3的度数, 若满足2+3=180, 根据同旁内角互补,两直线平行, 就可以验证这个结

6、论; 通过度量4的度数,若满足2=4, 根据同位角相等,两直线平行,就可以验证这个结论; 通过度量5的度数,若满足2=5, 根据内错角相等,两直线平行,就可以验证这个结论,3.如图,这是小明同学自己制作的英语抄写纸的一部分.其中的横格线互相平行吗?你有多少种判别方法?,五、练习与小结,解:横格线互相平行 判断方法有:画一条直线与横格线相交,然后利用同位角相等判断横格线平行;或利用内错角相等判断横格线平行;或利用同旁内角互补判断横格线平行等,五、练习与小结,补充:有一块长方形的玻璃,你能用什么方法检查它的对边是平行的?,解:可以通过测量玻璃的四个角,看相邻两个角的和是否为180,若是,就平行,五、练习与小结,小结:想一想,你有多少种判定直线平行的方法?,1.同位角相等, 两直线平行.,2.内错角相等,两直线平行.,3.同旁内角互补,两直线平行.,4.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.,5.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.,平行线的判定方法,五、练习与小结,六、布置作业,习题5.2第2,3,4,7题.,谢谢大家! 再见!,

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