人教部编教材版一年级语文上册:课文-大还是小课件.ppt

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1、1010 大还是小大还是小R R 一年级上册一年级上册1.1.认识认识“时、候、觉时、候、觉”等等1111个生字,会写个生字,会写“自、己、衣自、己、衣”3 3个个字。认识字。认识3 3个偏旁个偏旁“彳、亠、忄彳、亠、忄”。(重点)(重点)2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。(重点)(重点)3.3.感悟课文内容,正确认识自己成长的经历。感悟课文内容,正确认识自己成长的经历。(难点)(难点)学习目标学习目标新课导入新课导入 时间在走,我们一天一天在成长。慢慢地,时间在走,我们一天一天在成长。慢慢地,我们学会了做很多事,有时候觉得自己像大人我们学会了做很多事,有时候觉得自己像大人一

2、样能干了,可有时候觉得自己还是太小了。一样能干了,可有时候觉得自己还是太小了。我们究竟是大还是小呢?让我们一起听一听这我们究竟是大还是小呢?让我们一起听一听这位小朋友的心声吧!位小朋友的心声吧!知识备查知识备查争做一名好学生争做一名好学生早上按时把床起,穿衣洗漱能自理。早上按时把床起,穿衣洗漱能自理。到校问声老师好,见到同学要微笑。到校问声老师好,见到同学要微笑。早读声音大又亮,上课认真来听讲。早读声音大又亮,上课认真来听讲。老师提问勤思考,作业干净字漂亮。老师提问勤思考,作业干净字漂亮。课间休息要文明,同学游戏友谊长。课间休息要文明,同学游戏友谊长。学习永远无止境,争做一名好学生。学习永远无

3、止境,争做一名好学生。自自zz我会写我会写字词学习字词学习jj己己yy衣衣时时shshxio shxio sh 小小 时时我会认我会认候候huhush housh hou 时时 候候觉觉jujun jun ju 感感 觉觉得得ddd dod do得得 到到很很hnhnhn dhn d 很很 大大穿穿chunchunchun y fuchun y fu 穿穿 衣衣 服服服服ffy fuy fu衣衣 服服快快kuikuikui dinrkui dinr 快快 点点 儿儿【有时候(【有时候(y y u shu sh houhou)】)】表示间或不定。表示间或不定。【觉得(【觉得(juju dede)

4、】)】认为认为(语气较不肯定语气较不肯定)。【照顾(【照顾(zhzh o o)】)】照看、照料。照看、照料。【例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝。【例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝。【希望(【希望(x x w w n n)】)】心里想着达到某种目的或出现心里想着达到某种目的或出现某种情况。某种情况。觉得觉得感觉感觉照顾照顾照料照料希望希望盼望盼望大大小小希望希望失望失望快快慢慢课文解读课文解读有有 时时 候,我觉候,我觉 得自己得自己 很大。很大。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 这一句是总起句,总写这一句是总起句,总

5、写“我我”觉得自己觉得自己很大,从而引起下面具体描写很大,从而引起下面具体描写“我我”在什么在什么时候觉得自己很大。时候觉得自己很大。在什么时候在什么时候“我我”觉得自己很大?觉得自己很大?我自己我自己 穿穿 衣服的时衣服的时 候,我自己候,我自己 系系鞋鞋 带的带的 时时 候,我觉候,我觉 得自己得自己 很大。很大。w w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xixi d d i de shi de sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 能自己穿

6、衣服,能能自己穿衣服,能自己系鞋带,从这儿看自己系鞋带,从这儿看得出得出“我我”真的长大了,真的长大了,自己的事情自己去做了。自己的事情自己去做了。有有 时时 候,我觉候,我觉 得自己得自己 很很 小小。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n xion xio 对比:前边说对比:前边说“我我”觉得自觉得自己很大,现在却说己很大,现在却说“有时候,我有时候,我觉得自己很小觉得自己很小”,这两处描写形,这两处描写形成鲜明的对比,使读者心中产生成鲜明的对比,使读者心中产生疑惑,从而引起读者的阅读兴趣。疑惑,从而引起读者的阅读兴趣。我够我够

7、 不到不到 按钮按钮 的的 时候,我时候,我 听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈的妈妈的 时候,我觉时候,我觉 得自己得自己 很很 小。小。w w u bu b d d o o n nin ni de sh de sh hou w hou w t t n n d d o lo l i i shsh n n h h n mn m m m de sh de sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n xin xi o o 为什么为什么“我我”有时候觉得自己很小?有时候觉得自己很小?因为因为“我我”的个子的个子还不高,连按钮都够不还不高,连按钮都够不着,着,“我

8、我”的胆子还太的胆子还太小,听到雷声还要找妈小,听到雷声还要找妈妈依靠。妈依靠。有有 时时 候,我希候,我希 望自望自 己不要己不要 长长 大。大。y y u shu sh hou w hou w x x w w n n z z j j b b y y o zho zh n n d d 因为童年的生活有很多的乐趣,有很多美好因为童年的生活有很多的乐趣,有很多美好的回忆,可一旦长大这些有趣的事情可能就会离的回忆,可一旦长大这些有趣的事情可能就会离“我我”而去了,所以有时候而去了,所以有时候“我我”希望自己不要希望自己不要长大。长大。为什么为什么“有时候,我希望自己不要长大有时候,我希望自己不要长

9、大”?人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小更更 多多 的时的时 候,我盼候,我盼 着自己着自己 快快 点儿点儿 长长 大。大。n n du du de sh de sh hou w hou w p p n zhe zn zhe z j j ku ku i dii di nr zhnr zh n n d d “更多的时候更多的时候”“”“盼着盼着”都表现出了都表现出了“我我”对快点儿长大的渴望。尽管有时候,对快点儿长大的渴望。尽管有时候,“我我”不希不希望自己长大,但长大后的神秘,更加深深吸引着望自己长大,但长大后的神秘,更加深深吸引着“我我”

10、。“我我”心中虽有矛盾,最终却有抉择。心中虽有矛盾,最终却有抉择。人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小主旨概括主旨概括 文中通过一种文中通过一种独白独白的方式,写出了的方式,写出了“我我”有有时觉得自己很大,有时觉得自己很小;不想长大,时觉得自己很大,有时觉得自己很小;不想长大,又渴望长大的矛盾心理。告诉我们又渴望长大的矛盾心理。告诉我们正确认识自我,正确认识自我,树立人生的目标树立人生的目标,使自己尽快真正成长起来。,使自己尽快真正成长起来。人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小拓展延伸拓展

11、延伸 生活总是充满了矛盾。我们生活总是充满了矛盾。我们有时会觉得自己已经长大了,有有时会觉得自己已经长大了,有时又觉得自己还很小。结合自身时又觉得自己还很小。结合自身经历,说说自己是大还是小。经历,说说自己是大还是小。人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小板书设计板书设计人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小随堂演练随堂演练u 用用“”“”给加色的字选择正确的读音。给加色的字选择正确的读音。穿穿衣服(衣服(chun cunchun cun)快快(kui kikui ki)人教部编教材版一年级语文

12、上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小1 1、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下你一下你“大还是小大还是小”。2 2、默写生字词。、默写生字词。课后作业课后作业人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小u 朗读课文。朗读课文。朗读指导:朗读指导:这篇课文以一个正在成长中的小孩的内这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心独白方式来写的,内心中充满矛盾:觉得自己长大时心独白方式来写的,内心中充满矛盾:觉得自己长大时的骄傲、自豪,觉得自己还很小时的不甘和失落;不希的骄傲、自豪,觉得自己还很

13、小时的不甘和失落;不希望长大的忧虑,渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应望长大的忧虑,渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的语调的语调。课后习题参考答案课后习题参考答案人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小u 你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?参考答案:我给妈妈洗脚的时候,我觉得自己很大。参考答案:我给妈妈洗脚的时候,我觉得自己很大。感冒了吃不下药片的时候,我觉得自己很小。感冒了吃不下药片的时候,我觉得自己很小。人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小人教部编教材版一年级语文上册:课文 大还是小

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