1、我不能失信我不能失信2121三年级下册三年级下册 诚实守信是我们中华民族的传统美德。本文以“我不能失信”为题，向我们讲述了一个怎样的故事呢？让我们随着作者一起去文中寻找答案吧！相信大家会从中明白一些做人做事的道理。新课导入新课导入我 会 认我 会 认qng庆庆 盼盼di叠叠qi n歉歉y o耀耀p n荣耀荣耀yoyo庆祝庆祝qnqn盼望盼望pnpn叠花篮叠花篮didi歉意歉意qinqin读 一 读三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)别别bibi（特别）（特别）（别扭）（别扭）例例
2、：他俩特：他俩特别别（）喜欢闹）喜欢闹别别（）扭，）扭，经常因为一些小事互不搭理。经常因为一些小事互不搭理。bibi 多音字多音字三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)【准备准备】打算。打算。词语解释词语解释【叠叠】折叠。折叠。【扑空扑空】没有在目的地找到要找的对象。没有在目的地找到要找的对象。【歉意歉意】抱歉的意思。抱歉的意思。【解释解释】说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。【忘记忘记】应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做；没有记住。应该做的或原来准备做的事情因
3、为疏忽而没有做；没有记住。【失信失信】答应别人的事没做，失去信用。答应别人的事没做，失去信用。【耐心耐心】心里不急躁，不厌烦。心里不急躁，不厌烦。【后悔后悔】事后懊悔。事后懊悔。三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)准备准备预备预备 解释解释说明说明 表示表示表达表达忘记忘记忘掉忘掉 等候等候等待等待 后悔后悔懊悔懊悔词语对对碰词语对对碰 忘记忘记牢记牢记 失信失信守信守信 耐心耐心急躁急躁 后悔后悔无悔无悔 三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PP
4、T)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)妙课解文认真读读课文，思考：认真读读课文，思考：1.1.这篇课文讲了一件什么事？这篇课文讲了一件什么事？2.2.课文告诉我们什么道理？课文告诉我们什么道理？三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)宋庆龄宋庆龄（1893198118931981），我国杰出的女政治活），我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。早年求学美国，青年动家，世界和平运动活动家。早年求学美国，青年时代追随伟大的革命先行者孙中山先生
5、，致力于民时代追随伟大的革命先行者孙中山先生，致力于民主革命事业，主革命事业，19151915年与孙中山结婚。宋庆龄始终不年与孙中山结婚。宋庆龄始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，曾担任渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，曾担任过中华人民共和国副主席和中华人民共和国名誉主过中华人民共和国副主席和中华人民共和国名誉主席。宋庆龄一直热切关注青少年和儿童的健康成长，席。宋庆龄一直热切关注青少年和儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。人人物物简简介介三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级
6、下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)一个风和丽日的早晨，宋耀一个风和丽日的早晨，宋耀(yo)(yo)如一家用过早如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆(qn)(qn)龄特别高兴。她早就盼龄特别高兴。她早就盼(pn)(pn)着到这位伯伯家去了。着到这位伯伯家去了。思考：宋庆龄为什么早就盼思考：宋庆龄为什么早就盼着到这位伯伯家去呢？着到这位伯伯家去呢？三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)伯伯家养的鸽子
7、，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！鸽子漂亮、可爱。鸽子漂亮、可爱。宋庆龄很喜欢鸽子，宋庆龄很喜欢鸽子，很想去那位伯伯家。很想去那位伯伯家。思考：你从描写思考：你从描写鸽子外形的句子中体鸽子外形的句子中体会到了什么？会到了什么？三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)她刚走到门口，她刚走到门口，突然停住了脚突然停住了脚步，皱起了眉头步，皱起了眉头。“爸爸，我爸爸，我不能去了！不能去了！我
8、我昨天和小珍约好了，今昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠天她来我们家，我教她叠花篮。花篮。”庆龄说。庆龄说。父亲看见了，奇怪父亲看见了，奇怪地问：地问：“庆龄，你怎么庆龄，你怎么不走啦？不走啦？”停住停住脚步的原因。脚步的原因。三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)“不行！不行！我走不行！不行！我走了，小珍来了会了，小珍来了会扑空扑空的，的，那多不好啊！那多不好啊！”庆龄边说庆龄边说边把手抽回来。边把手抽回来。“你不是一直想你不是一直想去伯伯家吗去伯伯家吗？改天再？改天再教
9、小珍吧。教小珍吧。”父亲说父亲说完，拉起庆龄的手就完，拉起庆龄的手就要走。要走。表明态度（不去伯伯家）表明态度（不去伯伯家）扑空：没有在目的地找到扑空：没有在目的地找到要找的对象。要找的对象。反问句反问句三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)“不，妈妈。您说过，不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失已经想起来了，就不能失信了！信了！”庆龄坚定地说。庆
10、龄坚定地说。“那那回来你去小珍家回来你去小珍家解释一下，表示歉解释一下，表示歉(qin)(qin)意，意，改天再教她叠花篮，好不好？改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。妈妈在一旁说。“我明白了，我们的我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！那你就留下来吧！”无意中失信与明知无意中失信与明知故犯的失信，两者故犯的失信，两者相比，后者更不对。相比，后者更不对。肯定与称赞，揭示本肯定与称赞，揭示本文的中心文的中心守信。守信。宋庆龄在明确表示自己因为宋庆龄在明确表示自己因为没有忘记这件事而向小珍道歉是没有忘记
11、这件事而向小珍道歉是自己失信的表现，这种明知故犯自己失信的表现，这种明知故犯的失信，比无意中的失信更不对，的失信，比无意中的失信更不对，说明了宋庆龄人格说明了宋庆龄人格很很高尚。高尚。庆龄为什么这样说呢？庆龄为什么这样说呢？为什么平时很为什么平时很熟的曲子，今天却熟的曲子，今天却总是弹不准？总是弹不准？送家里人出门后，庆龄一个人回到房间送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。子，今天却总是弹不准。因为庆龄心里想着小珍因为庆龄
12、心里想着小珍的事，不知道她什么时候来，的事，不知道她什么时候来，心神不定，坐立不安。心神不定，坐立不安。等了很久等了很久 可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思我的女儿一个人在家，该多没意思啊！啊！”庆龄仰起脸回答道：庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”尽管尽管“很没劲很没劲”，但庆龄，但庆龄“不后悔不后悔”作出留下来的决定，作出留下来的决定，通过庆龄的话，再次表现出她是通过庆龄的话，再次
13、表现出她是一个守信用的孩子。一个守信用的孩子。庆龄没有失信，小珍庆龄没有失信，小珍却失信了。更体现了庆龄却失信了。更体现了庆龄守信的好品质。守信的好品质。说一说：你认为说一说：你认为庆龄的做法对吗？为庆龄的做法对吗？为什么？请说出理由。什么？请说出理由。拓展延伸拓展延伸 宋庆龄宋庆龄做得对。讲信用是诚实、尊重做得对。讲信用是诚实、尊重别人的表现；做人做事都要讲信用，讲信别人的表现；做人做事都要讲信用，讲信用的人才能得到别人的尊重和信任。用的人才能得到别人的尊重和信任。三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教
14、部编版(共25张PPT)我我不不能能失失信信起因起因结果结果准备去伯伯家 早就盼着爸爸：改天再教小珍：没有来庆龄：不后悔履行诺言诚实守信经过经过妈妈：回来再解释庆龄：决定留下来层次梳理层次梳理三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)主旨归纳主旨归纳 这这篇课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃篇课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃去伯伯家的决定，留下来履行自己的诺言的故去伯伯家的决定，留下来履行自己的诺言的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。三年级下册语文课
15、件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)综合拓展综合拓展虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔泰戈尔 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。来那样连成一片。阿米尔阿米尔有有关诚信的关诚信的名言名言三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)古代古代，有卫人商鞅要在秦国实施变法。为了表明官府言，有卫人商鞅要在秦国实施变
16、法。为了表明官府言出必行，商鞅便命人在南城门立了一根木头，承诺如果有人出必行，商鞅便命人在南城门立了一根木头，承诺如果有人将此木搬到北城门，就赏赐十金。搬一根木头，就有如此重将此木搬到北城门，就赏赐十金。搬一根木头，就有如此重赏，人们不信，无人去搬，于是商鞅又下令，将赏金加至五赏，人们不信，无人去搬，于是商鞅又下令，将赏金加至五十金。此时有人将信将疑地把木头搬到北城门，商鞅马上派十金。此时有人将信将疑地把木头搬到北城门，商鞅马上派人兑现赏金，以示不欺。这件事轰动秦国，百姓纷纷叹服，人兑现赏金，以示不欺。这件事轰动秦国，百姓纷纷叹服，认为官府守信，相信商鞅说话算数，便拥护改革。因此商鞅认为官府守
17、信，相信商鞅说话算数，便拥护改革。因此商鞅的新法得以顺利实施。的新法得以顺利实施。城门立木城门立木三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)朗读课文，积累你喜欢的好词佳句。朗读课文，积累你喜欢的好词佳句。课后读一读其他与课后读一读其他与“诚信诚信”相关的小故事。相关的小故事。课后作业课后作业三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)结束语：结束语：宋庆龄宋庆龄虽然放弃了去伯伯家
18、玩的机会虽然放弃了去伯伯家玩的机会,却收获了朋友的信任，家人的肯定。诚实守信是做却收获了朋友的信任，家人的肯定。诚实守信是做人之本哦人之本哦!三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)三年级下册语文课件-第六单元 21 我不能失信 人教部编版(共25张PPT)1.1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为
19、自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
