全等三角形的判定习题课课件.ppt

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1、1 AN M EDCB122一、挖掘一、挖掘“隐含条件隐含条件”判全等判全等1.1.如图(如图(1 1),),AB=CDAB=CD,AC=BDAC=BD,则,则ABCABCDCBDCB吗吗?说说理由说说理由ADBC图(1)2.2.如图(如图(2 2),点),点D D在在ABAB上,点上,点E E在在ACAC上,上,CDCD与与BEBE相交于点相交于点O O,且,且AD=AE,AB=AC.AD=AE,AB=AC.若若B=20B=20,CD=5cm,CD=5cm,则,则C=C=,BE=BE=.说说理由说说理由.BCODEA图(2)3.3.如图(如图(3 3),),ACAC与与BDBD相交于相交于O

2、,O,若若OB=ODOB=OD,A=CA=C,若,若AB=3cmAB=3cm,则,则CD=CD=.说说理由说说理由.ADBCO图(3)205cm3cm学习提示:学习提示:公共边,公共角,公共边,公共角,对顶角这些都是隐含的边,角相等的条件!对顶角这些都是隐含的边,角相等的条件!34、如图,已知、如图,已知AD平分平分BAC,要使要使ABD ACD,根据根据“SAS”需要添加条件需要添加条件 ;根据根据“ASA”需要添加条件需要添加条件 ;根据根据“AAS”需要添加条件需要添加条件 ;ABCDAB=ACAB=ACBDA=CDABDA=CDAB=CB=C友情提示:友情提示:添加条件的题目添加条件的

3、题目.首先要首先要找到已具备的条件找到已具备的条件,这些条件有些是这些条件有些是题目已知条件题目已知条件,有些是图中隐含条件有些是图中隐含条件.二二.添条件判全等添条件判全等4 5 5、已知:、已知:BBDEFDEF,BCBCEFEF,现要,现要证明证明ABCABCDEFDEF,若要以若要以“SAS SAS”为依据,还缺条件为依据,还缺条件_;若要以若要以“ASA ASA”为依据,还缺条件为依据,还缺条件 _ _;若要以若要以“AAS AAS”为依据,还缺条件为依据,还缺条件_并说明理由。并说明理由。AB=DE AB=DE ACB=F ACB=F A=D A=DABCDEF5 三、熟练转化“间

4、接条件”判全等6如图,如图,AE=CF,AFD=CEB,DF=BE,AFD与与 CEB全等吗?为什么?全等吗?为什么?ADBCFE8.“三月三,放风筝三月三,放风筝”如图(如图(6)是小东同学自)是小东同学自己做的风筝,他根据己做的风筝,他根据AB=AD,BC=DC,不用度,不用度量,就知道量,就知道ABC=ADC。请用所学的知识。请用所学的知识给予说明。给予说明。解答解答7.如图(如图(5)CAE=BAD,B=D,AC=AE,ABC与与ADE全等吗?全等吗?为什么?为什么?ACEBD解答解答解答解答6 6.6.如图(如图(4 4)AE=CFAE=CF,AFD=CEBAFD=CEB,DF=BE

5、DF=BE,AFDAFD与与 CEB CEB全等吗?为什么?全等吗?为什么?解:解:AE=CF(已知已知)ADBCFEAEFE=CFEF(等量减等量,差相等等量减等量,差相等)即即AF=CE在在AFD和和CEB中,中,AFD CEBAFD=CEB(已知已知)DF=BE(已知已知)AF=CE(已证已证)(SAS)77.如图(如图(5)CAE=BAD,B=D,AC=AE,ABC与与ADE全等吗?为什么?全等吗?为什么?ACEBD解:解:CAE=BAD(已知已知)CAE+BAE=BAD+BAE (等量减等量,差相等等量减等量,差相等)即即BAC=DAE在在ABC和和ADE中,中,ABC ADEBAC

6、=DAE(已证已证)AC=AE(已知已知)B=D(已知已知)(AAS)88.“三月三,放风筝三月三,放风筝”如图(如图(6)是小东同)是小东同学自己做的风筝,他根据学自己做的风筝,他根据AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道不用度量,就知道ABC=ADC。请用。请用所学的知识给予说明。所学的知识给予说明。解解:连接连接ACADC ABC(SSS)ABC=ADC(全等三角形的对应角相等全等三角形的对应角相等)在在ABC和和ADC中,中,BC=DC(已知已知)AC=AC(公共边公共边)AB=AD(已知已知)14 15.如图如图 已知已知AB=AC,AD=AE,试证明:试证明:ABD ACEABC

7、DE1216 17.如图,如图,CA=CB,AD=BD,M、N分别是分别是CA、CB的的 中点,则中点,则DM=DN,说明理由。说明理由。ACDBMN1718.如图,如图,AB=DEAB=DE,AF=CDAF=CD,EF=BCEF=BC,AADD,试说明:试说明:BFCE BFCE ABCDEF1920.如图,如图,说出说出AB 的理由。的理由。如图等边如图等边AEB与等边与等边BCD在在线段线段AC的同侧。的同侧。求证:求证:ABD EBCABCEDEDCBA如图如图,ABC与与DCE都是等边三角形,都是等边三角形,点点D在在ABC内,内,AD与与BE相等吗?相等吗?试说明理由。试说明理由。

8、CDEBA如图如图,ABC与与DCE都是等边三角都是等边三角形,点形,点D在在BC上,上,AD与与BE相等吗?相等吗?试说明理由。试说明理由。15 14、已知:已知:ABC和和BDE是等边三角是等边三角形形,点点D在在AE的延长线上。的延长线上。求证:求证:BD+DC=AD ABCDE分析:分析:AD=AE+EDAD=AE+ED 只需证:只需证:BD+DC=AE+EDBD+DC=AE+ED BD=ED BD=ED 只需证只需证DC=AEDC=AE即可。即可。15 12.如图如图,M、N分别在分别在AB和和AC上上,CM与与BN相交于点相交于点O,若若BM=CN,B=C.请找出图中所有相等的线段

9、请找出图中所有相等的线段,并说明理由并说明理由.COBAMN2021.21.如图如图ABABCDCD,ADADBCBC,O O为为ADAD中点,过点的直线分中点,过点的直线分别交别交ADAD、BCBC于、,你能于、,你能说明说明吗?吗?2122如图如图ABABACAC,点、在点、在BCBC上,且上,且BDBD CECE,那么图中又哪些三角形全等?那么图中又哪些三角形全等?说明理由。说明理由。22感悟与反思:感悟与反思:、平行、平行角相等;角相等;、对顶角、对顶角角相等;角相等;、公共角、公共角角相等;角相等;、角平分线、角平分线角相等;角相等;、垂直、垂直角相等;角相等;、中点、中点边相等;边相等;、公共边、公共边边相等;边相等;、旋转、旋转角相等,边相等。角相等,边相等。23一一.挖掘挖掘“隐含条件隐含条件”判全等判全等二二.添条件判全等添条件判全等三三.转化转化“间接条件间接条件”判全等判全等

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