1、1,第一章 绪论,第一节小儿年龄分期 第二节儿童护理的特点 第三节儿科护士的角色与素质要求 第四节护理程序在儿童护理中的应用,2,学习目标,1.了解的范围与任务。 2.理解的特点及儿科护士的角色与素质要求。 3.掌握小儿年龄分期及各期的护理重点。,3,4,儿童护理,是研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临床护理的护理专业课程。,5,（保健） 健康 （康复）健康障碍 健康障碍（临床） 死亡 心理 家长 患儿 生理,小儿,6,第一节 小儿年龄分期,胎儿期：受精卵至出生共40周 新生儿期：脐带结扎至满28天 婴儿期：自出生后至满1周岁 幼儿期：1周岁至满3周岁 学龄前期：3周岁至67岁 学龄期： 67
2、岁至1214岁 青春期：女：11、12至17、18；男：13、14至18、20岁,7,第二节 儿童护理的特点,一.儿童保健护理工作的特点： 城乡散居、社区集体儿童 二.儿童临床护理工作的特点： 心理、生理、喂养、教养,8,第三节 儿科护士的素质要求,1.计划者、实施者 2.预防者 3.协调者 4.保护者 5.教育者、促进者 6.研究者,9,第三节 儿科护士的素质要求,二.儿科护士的素质要求 1.高尚的道德品质： 高度的责任感、爱护并尊重儿童 2.丰富的科学知识及熟练的操作技巧 3.有效的人际沟通技巧和获得新信息的能力,10,11,12,13,第四节护理程序在儿童护理中的应用,评估,护理诊断,护理计划,护理评价,14,15,16,
