1、第一单元第二讲第一单元第二讲等高线和地形剖面图等高线和地形剖面图 1939年夏的某天，夏年夏的某天，夏收刚过，驻太行山的八收刚过，驻太行山的八路军某部得到可靠情报，路军某部得到可靠情报，鬼子在第二天要进村扫鬼子在第二天要进村扫荡，必经某条小路（图荡，必经某条小路（图中粗线），我们的八路中粗线），我们的八路军战士准备在小路附近军战士准备在小路附近伏击鬼子。伏击鬼子。运筹帷幄之中运筹帷幄之中 决胜日军扫荡决胜日军扫荡请问他们埋伏在图中的请问他们埋伏在图中的A A、B B、C C三三点中的哪点进行伏击最好呢？点中的哪点进行伏击最好呢？知识初探知识初探三三、地形剖面图地形剖面图一一、高度的计算法、高度
2、的计算法二二、等高线地形图、等高线地形图地面某点到另一地面某点到另一点的垂直距离为点的垂直距离为相对高度相对高度甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米地面某点到海平地面某点到海平面的垂直距离为面的垂直距离为绝对高度绝对高度，即，即海海拔拔一一、高度的计算方法、高度的计算方法绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？丙丙-500米米等高线：等高线：在地图上，海拔高度相同的点的连线在地图上，海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200二二、等高线地形图等高线地形图 等深线：等深线：在地图上，海洋
3、或湖泊中深度相等的点得连线在地图上，海洋或湖泊中深度相等的点得连线概念概念等高线的绘制等高线的绘制 等高线绘法示意等高线绘法示意.swfswf山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡看一看看一看:说出地形名称说出地形名称缓坡缓坡山谷山谷认识常见等高线图的类型认识常见等高线图的类型闭合曲线，闭合曲线，内高外低。内高外低。闭合曲线，闭合曲线，外高内低外高内低等高线凸向低处，等高线凸向低处，中间高于两侧中间高于两侧等高线向高处等高线向高处凸出，中间低凸出，中间低于两侧于两侧两组表示山峰两组表示山峰的等高线之间的等高线之间的区域的区域多条等高线重多条等高线重叠在一起处叠在一起处 生活皆学问生活皆学问需要思考，
4、也需要发现需要思考，也需要发现山峰山峰鞍部鞍部山谷山谷陡坡陡坡缓坡缓坡山脊山脊陡崖陡崖二二、等高线地形图、等高线地形图（）、等高线的特征（）、等高线的特征502001502501002503001.同线等高同线等高2.同图等距同图等距3.闭合曲线闭合曲线4.一般不相交一般不相交重叠为陡崖重叠为陡崖5.疏缓陡密疏缓陡密 示坡线示坡线ABC1C2C3D3D2D1难点突破难点突破自主探究一自主探究一山脊和山谷的判断方法：山脊和山谷的判断方法：6.凸高为谷，凸低为脊凸高为谷，凸低为脊方法一：横向地势比较法方法一：横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向
5、和方向和XY方向，我们可以发现，方向，我们可以发现，XY方向为中间方向为中间 两侧两侧 ；MN方向为中方向为中间间_ 两侧两侧 （高、低）（高、低）结论：中间高两侧低结论：中间高两侧低 ；中间低；中间低两侧高两侧高 。方法二：纵向比较法方法二：纵向比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和方向和CD方向，我们可以发现，山脊方向，我们可以发现，山脊处（处（CD方向）等高线由方向）等高线由 弯向弯向 ；而山谷处（而山谷处（AB方向）等高线由方向）等高线由 弯弯向向 。(高处高处 低处低处)低低高高低低高高山脊山脊山谷山谷高处高处低处低处高处高处低处低处如上
6、图，判断图中如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？的海拔范围各是多少？分析分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于米而大于0，绿，绿色区域的海拔在色区域的海拔在50米到米到100米之间，白色区域大于米之间，白色区域大于100米而小米而小于于150米。米。A所在的浅蓝色区域外侧低于所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于米，所以内侧高于100米而低于米而低于150米。同理，米。同理，B区的海拔低于区的海拔低于50米。米。在两等值线在两等值线间若还有一条等值线，则其数值只可能大于等于大的，或小于等间若还有一条等值线，则其数值只可能大于等于大的
7、，或小于等于小的于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述规。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述规律进行判断。律进行判断。150米米HA100米；米；50米米HB0米。米。难点突破难点突破自主探究二自主探究二（）、等高线的特征（）、等高线的特征7.7.高于高值，低于低值高于高值，低于低值相邻两条等高线之间的闭合区相邻两条等高线之间的闭合区域取值范围：域取值范围：二二、等高线地形图、等高线地形图、等高线的绘制、等高线的绘制、地形图的解读、地形图的解读、坡度的识别、坡度的识别、陡崖的高差陡崖的高差1、等高线的绘制、等高线的绘制 等高线绘法示意等高线绘法示意.swfswf山等
8、高线稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓等高线越疏，坡度越缓、坡度的识别、坡度的识别、地形图的解读、地形图的解读友情提示友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡等高线越密，则地形坡度越陡”，只适用于同一幅图中只适用于同一幅图中 或比例尺相同或比例尺相同 解读：四图的等高距都是解读：四图的等高距都是5050米，注意观察各图米，注意观察各图 比例尺，坡度最大的是比例尺，坡度最大的是 （）ABCD 坡度坡度=垂直相对高度垂直相对高度/水平距离水平距离二二、等高线地形图、等高线地形图、等高线的绘制、等高线的绘制、地形图的解读、地形
9、图的解读、坡度的识别、坡度的识别、陡崖的高差陡崖的高差解读解读:图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？、地形图的解读、地形图的解读B、陡崖的高差、陡崖的高差650650600600500500400400300300200200如右图：如右图：顶部：顶部：底部：底部：崖高：崖高：200 200 400400500 500 A A600600200 200 B B 300300d(1)d(1)陡崖高差的计算公式：陡崖高差的计算公式：d为等高距，为等高距，n为等高线的条数为等高线的条数知识初探知识初探三三、地形的剖面图地形的剖面图一一、高度的计算法、高度的计算法二二、
10、等高线地形图、等高线地形图 三、地形剖面图三、地形剖面图概念：沿等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面，直观地反映概念：沿等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面，直观地反映出地面上沿剖面线方向的地势的起伏状况和坡度陡缓。出地面上沿剖面线方向的地势的起伏状况和坡度陡缓。-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m-100m-200m等高线等高线等深线等深线三、地形剖面图三、地形剖面图-300m-300m步骤步骤1 1：定剖线：定剖线步骤步骤2 2：定比例尺，建立坐标系：定比例尺，建立坐标系在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。水平在剖
11、面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。水平比例尺一般与原图相同，而垂直比例尺一般比原图大。比例尺一般与原图相同，而垂直比例尺一般比原图大。步骤步骤3 3：定基点：定基点.把剖面线和把剖面线和等高线的各个交等高线的各个交点确定在水平基点确定在水平基线上，并标注在线上，并标注在相应的高度坐标相应的高度坐标上。上。.步骤：画垂线步骤：画垂线步骤步骤5 5：画曲线：画曲线.解决问题解决问题80140160180120100 0 10米 水平比例尺1:1000垂直比例尺1:2000学习小结学习小结三三、地形的剖面图地形的剖面图一一、高度的计算法、高度的计算法二二、等高线地形图、等高线地形图 等高线地形
12、图和剖面图等高线地形图和剖面图、等高线绘制、等高线绘制、地形图解读、地形图解读坡度的识别坡度的识别陡崖的高差陡崖的高差海拔、相对高度海拔、相对高度三定二画三定二画学习反馈学习反馈1 1、下列四图中，表示河流流向正确的是（下列四图中，表示河流流向正确的是（）300100200100300200300100200100300200abcd5003004006001002002 2、图中四条河流中，水速最慢的是、图中四条河流中，水速最慢的是 （）（）a 河流中分布有瀑布的是河流中分布有瀑布的是 （）（）c从等高线的从等高线的数值来看，四周高，中间低数值来看，四周高，中间低3 3、图中为、图中为地形类
13、型，理由是地形类型，理由是。盆地盆地500300400600100200A5003004006001002004 4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（）A A、1-2 B1-2 B、1-3 C1-3 C、2-3 D2-3 D、2-4 2-4 500300400600100200友情提示友情提示：水库大坝水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄地区。一般选在河谷、山谷的狭窄地区。甲甲乙乙、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案，还是绿色方案，为什么？案，还是绿色方案，为什么？提示：提示：公路、铁路线建设一般沿
14、等高线走，公路、铁路线建设一般沿等高线走，、减少施工难度；、减少施工难度；、减少修路的工程量；、减少修路的工程量；、道路平坦、道路平坦,利于车辆行驶利于车辆行驶、不易造成水土流失、不易造成水土流失课堂练习课堂练习1：图：图5是四幅等高线地形示意图，能体现是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺深山藏古寺”意境的是：意境的是：（04江苏）江苏）Aa图图 Bb图图 Cc图图 Dd图图D课堂练习课堂练习2 2：（：（20002000年文综）年文综）读华北某地地形图（图读华北某地地形图（图1 1），），据图判断据图判断1-31-3题：题：1 1、四条坡面线的坡度比四条坡面线的坡度比A A、B B、D
15、 D、=2 2、实际调查发现乙坡植物生长好实际调查发现乙坡植物生长好 于甲坡，其原因为乙坡的于甲坡，其原因为乙坡的 A A、光照较强，辐射收入多光照较强，辐射收入多 B B、蒸发较少，土壤水分条件较好蒸发较少，土壤水分条件较好 CC、气温较高，且日变化大气温较高，且日变化大 D D、降水较多，水源充足降水较多，水源充足3 3、若、若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A A、放牧山羊放牧山羊 B B、种植喜阳的经济林木种植喜阳的经济林木 CC、修梯田，种植水稻修梯田，种植水稻 D D、营造混交林营造混交林练习练习3：读上图，图中
16、等高线表示风力堆积的地表形态。：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：回答：图中盛行风向为图中盛行风向为_风；风；Q对对P点的最大相对高度点的最大相对高度H可以达到多少？可以达到多少？该类地形在我国可能广泛分布的地区是该类地形在我国可能广泛分布的地区是_地区。地区。西北西北59H60西北西北820830840PNQ30m0风向风向练习练习4：读图回答：读图回答：1、甲乙两地的地形类型分别是：、甲乙两地的地形类型分别是：A、山地、盆地山地、盆地 B、盆地、山地盆地、山地 C、河谷、山地河谷、山地 D、山地、高原山地、高原2、甲乙两地相对高度可能是：、甲乙两地相对高度可能是：A、1000
17、m1667m B、1333m2000m C、1333m1667m D、1667m2000mBB甲甲乙乙丙丙4422-4-400-221、图中正确表示河谷发育位置的是（、图中正确表示河谷发育位置的是（）A.110EE线线 B、30NN C、a线线 D、b线线练习练习5：读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断：读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断：D D 2、图中分水岭两侧（不考虑其它因素）太阳能最丰富、图中分水岭两侧（不考虑其它因素）太阳能最丰富的是（的是（）A、a线北坡线北坡 B、30NN线北坡线北坡C、b线北坡线北坡 D、b线南坡线南坡CC（1）如果）如果m点温度为点温度为10摄氏
18、度，则摄氏度，则n点的温度为点的温度为 。（2）若该地是我国东部地区，夏季）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地四个地区，降水量丰富的地区区，降水量丰富的地区 。8.2E练习练习6：例、读某地等高线图回答：例、读某地等高线图回答：若该地是我国西南某地区，夏季若该地是我国西南某地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量丰富的地区四个地区，降水量丰富的地区 。F与气候的关系与气候的关系甲甲乙乙丙丙选选点点练习练习7 7：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：1 1、按地表形态来看，、按地表形态来看，A A处是处是 ，CC处是处是 ，E
19、E处是处是 。2 2、甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是、甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是 河。河。2、丙处是山脊，、丙处是山脊，不可能形成河流不可能形成河流山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖丙丙选选点点3、图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是、图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。理由是：理由是：但随之可能带来的但随之可能带来的问题是：问题是：D处。处在山谷的狭窄地区，工程量小且水处。处在山谷的狭窄地区，工程量小且水库蓄水量大。库蓄水量大。问题：淹没村庄和问题：淹没村庄和农田，需要移民。农田，需要移民。甲甲乙乙丙丙练习练习8：读我国某海港城市的规划图，回答下列问题：读我国某海港城市的规划图，回答下
20、列问题：假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口，请你在假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口，请你在处为海滨浴场和港口选择适宜地址，并分别处为海滨浴场和港口选择适宜地址，并分别阐述你的选择理由。阐述你的选择理由。处宜建海滨浴场，此处位于港湾中，水域较浅，沙滩宽阔。处宜建海滨浴场，此处位于港湾中，水域较浅，沙滩宽阔。处宜建港口，此处位于港湾中，避风条件好，等深线密处宜建港口，此处位于港湾中，避风条件好，等深线密集，水域较深有利于航行。集，水域较深有利于航行。练习练习9 9：例、读下面等高线地形图，完成下列要求：例、读下面等高线地形图，完成下列要求：小河的流向是小河的流向是；计划引小河水到；计划引小河水到
21、C C处，处，在在ACAC和和BCBC两条线路中，线路较合理，原因是两条线路中，线路较合理，原因是：西北西北东南东南ACACA A处比处比C C处高，处高，引水顺势下引水顺势下流，而流，而B B处处比比C C处低，处低，往高处引水往高处引水较困难。较困难。练习练习1010：某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量：某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图进行调查。读图4 4，完成下列要求。，完成下列要求。（20012001年文综）年文综）1 1判断在判断在E E、F F、CC三个三个地点中，能目测到公路上经地点中，能目测到公路上经过过H H处车辆的是处车辆的是 。2 2试用地形剖面图解释试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。你所做的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。图画在下面的框内。FHEHC CH HC C450450550550650650m m练习11：练习12：热点考向2等高线图的实际应用放大练习13：放大风力堆积的地表形态：风力堆积的地表形态：迎风坡坡度较缓，背风坡坡度较陡。迎风坡坡度较缓，背风坡坡度较陡。
