1、灿若寒星整理制作灿若寒星整理制作1.2.1输输入入、输输出出和和赋赋值值语语句句（第第1课课时时）输输入入语语句句输输出出语语句句赋赋值值语语句句条条件件语语句句循循环环语语句句常常用用的的程程序序设设计计语语言言：BASIC,C/C+,Delphi,VB、ASP、Java等等等等。基基本本算算法法语语句句算算法法的的三三种种基基本本逻逻辑辑结结构构：顺顺序序结结构构，条条件件结结构构和和循循环环结结构构。各各种种程程序序语语言言都都包包含含了了下下列列基基本本的的算算法法语语句句：语语句句1语语句句2计计算算机机运运行行程程序序语语句句的的基基本本顺顺序序：顺顺序序结结构构按按序序排排列列的
2、的基基本本算算法法语语句句条条件件结结构构条条件件语语句句循循环环结结构构循循环环语语句句算算法法：第第二二步步：计计算算的的值值；3232430yxxx开开始始输输入入x3232430yxxx输输出出x,y结结束束框框图图：例例1.用用描描点点法法作作函函数数的的图图象象时时，需需要要求求出出自自变变量量和和函函数数的的一一组组对对应应值值，编编写写程程序序，分分别别计计算算当当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时时的的函函数数值值。3232430yxxx第第一一步步：输输入入x的的值值；第第三三步步：输输出出x,y的的值值。程程序序：INPUT“x=”;xy=x3+3
3、x2-24x+30PRINTxPRINTyEND*例例1.用用描描点点法法作作函函数数的的图图象象时时，需需要要求求出出自自变变量量和和函函数数的的一一组组对对应应值值，编编写写程程序序，分分别别计计算算当当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时时的的函函数数值值。3232430yxxx程程序序：INPUT“x=”;xy=x3+3x2-24x+30PRINTxPRINTyEND*INPUT“提示内容”；变量输输入入语语句句：输输出出语语句句：PRINT“提示内容”；表达式赋赋值值语语句句：变变量量=表达式例例2.编编写写程程序序，计计算算一一个个学学生生数数学学、语语文文、
4、英英语语三三门门课课的的平平均均成成绩绩。算算法法：第第一一步步：分分别别输输入入三三科科的的成成绩绩a,b,c；第第二二步步：计计算算average=(a+b+c)/3;第第三三步步：输输出出三三科科平平均均分分。框框图图：开开始始输输入入a,b,c输输出出average结结束束average=(a+b+c)/3程程序序：INPUT“Maths=”;aINPUT“Chinese=”;bINPUT“English=”;caverage=(a+b+c)/3PRINT“Theaverage=”;averageENDINPUT“Maths,Chinese,English=”;a,b,c程程序序2：P
5、RINT“Theaverage=”;(a+b+c)/3ENDINPUT语语句句PRINT语语句句赋赋值值语语句句格格式式INPUT“提示内容”；变量PRINT“提示内容”；表达式变变量量=表达式主主要要功功能能可可对对程程序序中中的的变变量量赋赋值值可可输输出出表表达达式式的的值值，计计算算可可对对程程序序中中的的变变量量赋赋值值，计计算算有有无无计计算算功功能能无无有有有有说说明明1.“提提示示内内容容”和和它它后后面面的的“；”可可以以省省略略；2.一一个个语语句句可可以以给给多多个个变变量量赋赋值值，中中间间用用“，”隔隔开开；3.无无计计算算功功能能，不不能能输输入入表表达达式式；4.
6、输输入入多多个个数数据据时时用用“，”分分隔隔，且且个个数数要要与与变变量量的的个个数数相相同同。1.“提提示示内内容容”和和它它后后面面的的“；”可可以以省省略略；2.一一个个语语句句可可以以输输出出多多个个表表达达式式，不不同同的的表表达达式式之之间间用用“，”隔隔开开；3.表表达达式式可可以以是是变变量量，也也可可以以是是计计算算公公式式；4.有有计计算算功功能能，能能直直接接输输出出计计算算公公式式的的值值。1.“=”左左侧侧必必须须是是变变量量，右右侧侧可可以以是是数数字字、变变量量或或者者是是计计算算公公式式；2.一一个个语语句句只只能能有有一一个个“=”，并并且且只只能能给给一一
7、个个变变量量赋赋值值；3.有有计计算算功功能能，可可以以把把表表达达式式的的值值赋赋给给一一个个变变量量。例例3.分分析析下下列列程程序序，考考虑虑输输出出的的结结果果是是什什么么？程程序序2：A=10A=A+15PRINTAEND程程序序1:a=1x=a+1PRINTxEND程程序序3：a=1b=3PRINT“a+b=”;a+bEND答：2答：25答：a+b=4程程序序4：INPUTAINPUTBPRINTA，BX=AA=BB=XPRINTA，BEND练习巩固2、分析下面程序执行的结果I IN NP PU UT T“A A,B B=”;A A,B BB B=A A+B BA A=B B-A
8、AB B=B B-A AP PR RI IN NT T“A A,B B=”;A A,B BE EN ND D(运运行行时时从从键键盘盘输输入入3 3,7 7)(1)(2)A A=-1 10 00 00 0A A=A A+1 10 00 0P PR RI IN NT T“A A=”;A AE EN ND D将将一一个个变变量量的的值值赋赋给给另另一一个个变变量量，前前一一个个变变量量的的值值保保持持不不变变；可可先先后后给给一一个个变变量量赋赋多多个个不不同同的的值值，但但变变量量的的取取值值总总是是最最近近被被赋赋予予的的值值。A=900A,B=73作业：P24练习1-4小小结结1、输输入入语
9、语句句、输输出出语语句句和和赋赋值值语语句句的的功功能能与与表表示示方方法法2、能能够够设设计计程程序序，并并准准确确运运用用输输入入语语句句、输输出出语语句句和和赋赋值值语语句句输输入入语语句句INPUT的的常常用用方方法法：INPUT“提示内容”；变量INPUT变量INPUT“提示内容”；变量1，变量2，变量3，INPUT变量1，变量2，变量3，输输出出语语句句PRINT的的常常用用方方法法：PRINT“提示内容”；表达式PRINT表达式PRINT“提示内容”；表达式1，表达式2，表达式3,PRINT表达式1，表达式2，表达式3,PRINT“提示内容”已已知知华华氏氏温温度度和和摄摄氏氏温
10、温度度的的转转换换公公式式是是：（华华氏氏温温度度32）59=摄摄氏氏温温度度。程程序序框框图图：开开始始输输入入华华氏氏温温度度FC=（F32）5/9输输出出C结结束束程程序序：INPUT“F=”；FC=（F32）*5/9PRINT“C=”；CEND书书P24练练习习1：书书P24练练习习2：开开始始输输入入非非零零数数a,bx1=a+b输输出出x1,x2,x3,x4结结束束x2=a*bx4=a/bx3=a-b程程序序：INPUT”输输入入两两个个非非零零实实数数a,b”;a,bx1=a+bx2=a*bx3=a-bx4=a/bPRINTx1,x2,x3,x4END若若三三角角形形的的三三边边
11、分分别别是是a，b，c，借借助助三三角角型型面面积积公公式式（海海伦伦-秦秦九九韶韶公公式式）)()()(,()2abcSp papbpcp编编写写一一个个求求三三角角形形面面积积的的程程序序。程程序序：I IN NP PU UT T“a a,b b,c c=”;a a,b b,c cp p=(a a+b b+c c)/2 2S S=S SQ QR R(p p*(p p-a a)*(p p-b b)*(p p-c c)P PR RI IN NT T“三三角角形形面面积积S S=”;S SE EN ND D练练习习3程程序序框框图图：开开始始2abcp()()()sp p a p b p c输输
12、出出s结结束束书书P24练练习习4：INPUT“请请输输入入水水果果糖糖重重量量a=”;aINPUT“请请输输入入奶奶糖糖重重量量b=”;bINPUT“请请输输入入果果仁仁巧巧克克力力重重量量c=”;cM=a*10.4+b*15.6+c*25.2PRINT“您您应应付付(元元)：”;MEND条条件件语语句句复习巩固1 1、输输入入语语句句、输输出出语语句句和和赋赋值值语语句句对对应应于于算算法法中中的的哪哪种种结结构构？这这三三种种语语句句的的一一般般格格式式是是什什么么？顺顺序序结结构构输输入入语语句句输输出出语语句句赋赋值值语语句句INPUT“提提示示内内容容”;变变量量PRINT“提提示
13、示内内容容”;表表达达式式变变量量表表达达式式IF条条件件THEN语语句句体体1ELSE语语句句体体2ENDIFIF条条件件THEN语语句句体体ENDIF满满足足条条件件？语语句句体体是否满满足足条条件件？语语句句体体1语语句句体体2是否2、条条件件结结构构常常用用的的程程序序语语言言和和格格式式(单单分分支支条条件件结结构构）(双双分分支支条条件件结结构构）首首先先对对IF后后的的条条件件进进行行判判断断，如如果果（IF）条条件件符符合合，那那么么（THEN）执执行行语语句句体体，否否则则执执行行ENDIF之之后后的的语语句句.首首先先对对IF后后的的条条件件进进行行判判断断，如如果果（IF
14、）条条件件符符合合，那那么么（THEN）执执行行语语句句体体1，否否则则（ELSE）执执行行语语句句体体2.例例5：编编写写一一程程序序，求求实实数数X的的绝绝对对值值。X(X0)算算法法分分析析：因因为为实实数数X的的绝绝对对值值|X|=-X(X0)算算法法步步骤骤：S1：输输入入一一个个实实数数XS2：判判断断X的的符符号号，若若X0，则则输输出出X；否否则则输输出出X程序框图：开开始始输输入入XX0输输出出X输输出出X结结束束YN程程序序:INPUTXIFX=0THENPRINTXELSEPRINT-XENDIFEND2、把下列语句的意义翻译成程序框图（2）IFx0THENy=1ELSE
15、y=0ENDIF（1）IFx0THENx=ABS(x)ENDIFPRINT“x的的绝绝对对值值为为：”；x开始X=abs(x)结束开始y=1y=0结结束束YNYN输输出出xX0?例例6编编写写程程序序，输输入入一一元元二二次次方方程程的的系系数数，输输出出它它的的实实数数根根。自自然然语语言言描描述述：第第一一步步：输输入入a，b，c第第二二步步：计计算算判判别别式式m02cbxax第第四四步步：判判断断m=0是是否否成成立立。若若是是，则则输输出出x1=x2=p;否否则则x1=p+qX2=p-q,并并输输出出x1,x2.第第三三步步：判判断断m0是是否否成成立立若若是是,则则计计算算p=,q
16、=否否则则输输出出“方方程程无无实实数数根根”，结结束束算算法法。2ma2ba开始输入a,b,cm=b2-4acm0p=-b/(2a)q=m=0X1=p+qX2=p-q方程无实根输出x1,x2输出p结束2maYNNY程程序序：INPUT“A，B，C=”；a,b,cm=b2-4*a*cIFm=0thenp=-b/(2a)q=SQR(m)/(2*a)IFm=0THENPRINT“X1=X2=“;pELSEPRINT“x1,x2=“;p+q,p-qENDIFELSEPRINT“方方程程无无实实根根“ENDIFEND开始输入a,b,cm=b2-4acm0p=-b/(2a)q=m=0X1=p+qX2=p
17、-q方程无实根输出x1,x2输出p结束2maYNNYQBASIC程序：INPUT“a，b，c：”；a，b，cd=b*b4*a*cp=b/(2*a)q=SQR(ABS(d)/(2*a)IFd=0THENx1=p+qx2=pqIFx1=x2THENPRINT“方方程程只只有有一一解解”；x1ELSEPRINT“xl,x2=”;x1,x2ENDIFELSEPRINT“无无实实根根”ENDIFEND开开始始输输入入a，b，c=b24acp=b/2aq=SQR(ABS()/(2a)x1=p+qx2=p-q0?x1=x2?原原方方程程有有两两个个不不等等的的实实数数根根x1,x2原原方方程程有有两两个个相
18、相等等的的实实数数根根x1,x2原原方方程程无无实实数数根根结结束束是是否否是是否否程程序序框框图图：另解：例例7 7编编写写程程序序,使使得得任任意意输输入入3 3个个整整数数按按大大到到小小的的顺顺序序输输出出。算算法法分分析析：算算法法思思想想：3 3个个数数两两两两比比较较，确确定定大大小小。按按a a、b b、c c输输入入，要要按按a a、b b、c c输输出出，关关键键要要找找到到最最大大值值，将将它它赋赋值值给给a a，中中值值赋赋给给b b，最最小小值值赋赋给给c c。第第一一步步输输入入3 3个个整整数数a a、b b、c c第第二二步步将将a a与与b b比比较较，并并把
19、把小小者者赋赋给给b b，大大的的赋赋给给a a；第第三三步步将将a a与与c c比比较较，并并把把小小者者赋赋给给c c，大大的的赋赋给给a a第第四四步步将将b b与与c c比比较较，并并把把小小者者赋赋给给c c，大大的的赋赋给给b b第第五五步步按按顺顺序序输输出出a a，b b，c c开开始始输输入入a，b，cba?t=aa=bb=tt=aa=cc=tt=bb=cc=t是是是是是是输输出出a，b，c否否cb?否否ca?否否结结束束I IN NP PU UT Ta a，b b，c cI IF Fb ba aT TH HE EN Nt t=a aa a=b bb b=t tE EN ND
20、 DI IF FI IF Fc ca aT TH HE EN Nt t=a aa a=c cc c=t tE EN ND DI IF FI IF Fc cb bT TH HE EN Nt t=b bb b=c cc c=t tE EN ND DI IF FP PR RI IN NT Ta a，b b，c cE EN ND D小小结结1 1、条条件件结结构构的的程程序序表表示示2 2、注注意意书书写写的的规规范范性性IF条条件件THEN语语句句1ELSE语语句句2ENDIFIF条条件件THEN语语句句ENDIF满足条件？语句满足条件？语句1语句2是否YN3.编编写写含含有有多多个个条条件件结结构
21、构的的程程序序时时，每每个个条条件件语语句句执执行行结结束束时时都都以以ENDIF表表示示.作作业业：P29练练习习：1，2，3，4.P29练练习习开开始始输输入入a a，b b，c ca a+b bc c，a a+c cb b，b b+c ca a是是否否同同时时成成立立？存存在在这这样样的的三三角角形形不不存存在在这这样样的的三三角角形形结结束束否否是是（1）该程序框图所表示的算法是作用是什么？并根据程序框图写出相应的程序。程程序序:INPUTa,b,cIFa+bcanda+cbandb+caTHENPRINT“存存在在这这样样的的三三角角形形”ELSEPRINT“不不存存在在这这样样的的
22、三三角角形形”ENDIFEND(2).读读程程序序,说说明明程程序序的的运运行行过过程程:INPUT“Pleaseinputaninteger:”;xIF9xANDX100THENA=x10b=xMOD10 x=10*b+aPRINTxENDIFEND本本程程序序的的运运行行过过程程为为:输输入入整整数数X,若若X是是满满足足9x100的的两两位位整整数数,则则先先取取x的的十十位位,记记作作a,再再取取出出x的的个个位位,记记作作b,把把a,b调调换换位位置置,分分别别作作两两位位数数的的个个位位数数与与十十位位数数,然然后后输输出出新新的的两两位位数数,如如输输入入25,则则输输出出52.
23、(3).编编写写一一个个程程序序,判判断断任任意意输输入入的的整整数数的的奇奇偶偶性性开开始始输输入入一一整整数数aM=0M=aMOD2输输出出a为为偶偶数数输输出出a为为奇奇数数结结束束YN程程序序:INPUT“a=“;aM=aMOD2IFM=0THENPRINT“a为为偶偶数数”ELSEPRINT“a为为奇奇数数”ENDIFEND(4).闰闰年年是是指指能能被被4整整除除但但不不能能被被100整整除除,或或者者能能被被400整整除除的的年年份份,编编写写一一个个程程序序,判判断断输输入入的的年年份份是是否否为为闰闰年年?开始输入年份yA=yMOD4B=yMOD100C=yMOD400A=0
24、且B0C=0是闰年是闰年结束不是闰年INPUT“请请输输入入年年份份”A=yMOD4B=yMOD100C=yMOD400IFA=0ANDB0THENPRINT“是是闰闰年年”ELSEIFC=0THENPRINT“是是闰闰年年”ELSEPRINT“不不是是闰闰年年”ENDIFENDIFEND程程序序:NYYN温温故故而而知知新新1、顺顺序序结结构构常常用用的的程程序序语语言言和和格格式式2、条条件件结结构构常常用用的的程程序序语语言言和和格格式式输输入入语语句句INPUT“提提示示文文字字”；变变量量输输出出语语句句PRINT“提提示示文文字字”；表表达达式式赋赋值值语语句句变变量量=表表达达式
25、式（1）IF条条件件成成立立THEN语语句句1ELSE语语句句2ENDIF（2）IF条条件件成成立立THEN语语句句ENDIF循循环环结结构构的的定定义义：在在一一些些算算法法中中，从从某某处处开开始始，按按照照一一定定条条件件，反反复复执执行行某某一一处处理理步步骤骤的的情情况况，这这就就是是循循环环结结构构。反反复复执执行行的的处处理理步步骤骤称称为为循循环环体体。两两种种循循环环结结构构有有什什么么差差别别？AP成成立立不不成成立立While（当当型型）循循环环成成立立AP不不成成立立Until（直到型）循循环环成成立立AP不不成成立立AP成成立立不不成成立立While（当型）循循环环U
26、ntil（直到型）循循环环两两种种循循环环结结构构有有什什么么差差别别？先先执执行行循循环环体体，然然后后再再检检查查条条件件是是否否成成立立，如如果果不不成成立立就就重重复复执执行行循循环环体体，直直到到条条件件成成立立退退出出循循环环。先先判判断断指指定定的的条条件件是是否否为为真真，若若条条件件为为真真，执执行行循循环环条条件件，条条件件为为假假时时退退出出循循环环。先先执执行行后后判判断断先先判判断断后后执执行行两两种种循循环环语语句句：WHILE条条件件循循环环体体WEND（1）WHILE语语句句的的一一般般格格式式：当当计计算算机机遇遇到到WHILE语语句句时时，先先判判断断条条件
27、件的的真真假假，如如果果条条件件符符合合，就就执执行行WHILE与与WEND之之间间的的循循环环体体；然然后后再再检检查查上上述述条条件件，如如果果条条件件仍仍符符合合，再再次次执执行行循循环环体体，这这个个过过程程反反复复进进行行，直直到到某某一一次次条条件件不不符符合合为为止止.这这时时，计计算算机机将将不不执执行行循循环环体体，直直接接跳跳到到WEND语语句句后后，接接着着执执行行WEND之之后后的的语语句句.也也叫叫“前前测测试试型型”循循环环循循环环体体满满足足条条件件？是是否否While（当当型型）循循环环练练习习、根根据据1.1.2例例3中中的的程程序序框框图图，用用WHILE编
28、编写写计计算算机机程程序序来来计计算算1+2+100的的值值i=100?i=1开始输出sum结束否是sum=0i=i+1sum=sum+ii=1sum=0WHILEi100PRINTsumENDi=1开开始始结结束束sum=0输输出出sumi=i+1sum=sum+ii100?否否是是程程序序框框图图：程程序序：例例8：用用描描点点法法作作函函数数y=x3+3x2-24x+30的的图图象象时时，需需要要求求出出自自变变量量和和函函数数的的一一组组对对应应值值，编编写写程程序序，连连续续输输入入11个个值值:-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5时时的的函函数数值值。算算法法：S1
29、：输输入入一一个个自自变变量量X值值S2：计计算算y=x3+3x2-24x+30S3：输输出出y开开始始输输入入Xy=x3+3x2-24x+30输输出出y结结束束程程序序框框图图：S4:记记录录输输入入的的次次数数nS5:判判断断输输入入的的次次数数是是否否大大于于11,若若是是,结结束束算算法法,否否则则,返返回回S1.n=1n11YNn=n+1开开始始输输入入xy=x3+3x2-24x+30输输出出yn=1n=n+1n11？结结束束是是否否n n=1 1D DO OI IN NP PU UT Tx xy y=x x3 3+3 3*x x2 2-2 24 4*x x+3 30 0P PR R
30、I IN NT Ty yn n=n n+1 1L LO OO OP PU UN NT TI IL Ln n1 11 1E EN ND Da=0 j=1WHILE j=5a=(a+j)MOD 5j=j+1WENDPRINT aEND3.下边程序运行后输出的结果为（下边程序运行后输出的结果为（）A.50 B.25 C.5D.02DA.-1 B.0 C.1 D.2n=5s=0WHILE s15S=s+nn=n1WENDPRINT nEND4.下边程序执行后输出的结果（）3练练习习.按按条条件件补补全全程程序序：（1）i=12s=1DOs=s*ii=i-1LOOPUNTIL_PRINTsEND限限制制
31、i的的取取值值，使使程程序序输输出出结结果果为为132i11（2）n=5s=0WHILE_s=s+nn=n-1WENDPRINTnEND试试限限制制s的的取取值值，使使程程序序输输出出结结果果为为0s15练练习习1.根根据据你你画画出出的的用用二二分分法法求求方方程程x2-2=0的的近近似似根根的的程程序序框框图图，写写出出相相应应的的程程序序语语句句。开始x1=1,x2=2c=0.005输出x122xxx211()2f xx2()2f xxf(x1)f(x)0?否是x1=xx2=x|x1-x2|c？是否结束f(x)=0?否是练练习习开始x1=1,x2=2c=0.005输出x122xxx211
32、()2f xx2()2f xxf(x1)f(x)0?否是x1=xx2=x|x1-x2|c？是否结束f(x)=0?否是x1=1x2=2c=0.005DOX=(X1+X2)/2f(x1)=x12-2f(x)=x2-2IFf(x)=0THENPRINT方方程程根根为为：；xELSEIFf(x1)*f(x)0THENx2=xELSEx1=xENDIFENDIFLOOPUNTILABS(x1-x2)n-1或或r=0?r=0?n不不是是质质数数n是是质质数数结结束束否否是是i=2Input“n=“;ni=2Dor=nmodii=i+1loopuntilin-1orr=0ifr=0thenprint“n不不
33、是是质质数数”elseprint”n是是质质数数“endifend练练习习2.编编写写一一个个程程序序，输输入入正正整整数数n，计计算算它它的的阶阶乘乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1)t=1i=1INPUT请请输输入入n的的值值：；nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILinPRINT这这个个数数的的阶阶乘乘为为：；tEND小小结结WHILE条条件件循循环环体体WENDDO循循环环体体LOOPUNTIL条条件件两两种种循循环环语语句句：循循环环体体满满足足条条件件？是是否否（1）While（当当型型）循循环环（2）Until（直直到到型型）循循环环循循环环体体满满足足条条件件？否否是是作业:P33A3B2,4P33A3INPUT“n=“；ni=1Sum=0WHILEi=nsum=sum+(i+1)/ii=i+1WENDPRINT“sum=“;sumENDP33B2n=1P=1000WHILEn=7p=p*(1+0.5)n=n+1WENDPRINTpENDP33B组组第第4题题INPUTa,nt=0s=0i=1WHILEi=nt=10*t+as=s+ti=i+1WENDPRINTsEND
