1、【精品PPT】2020年高考语文复习专题讲座课件 情节情节人物人物环境环境学习思路：学习思路：施耐庵生平事迹不详施耐庵生平事迹不详,一般认为是一般认为是人。自人。自20世纪世纪20年代以来，年代以来，地区地区陆续发现了一些有关施耐庵的材料陆续发现了一些有关施耐庵的材料,如如施耐施耐庵墓志庵墓志和和施耐庵传施耐庵传等。等。墓志墓志说他说他生于生于，死于，死于，曾中进士，在钱，曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从塘做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。由于材料相互矛盾处不少，且有明事著述。由于材料相互矛盾处不少，且有明显不可信处，因此对于这些材料的真伪问题，显不可信处，因此对
2、于这些材料的真伪问题，学术界意见颇不一致，多数研究者持怀疑态学术界意见颇不一致，多数研究者持怀疑态度，一直未有定论。度，一直未有定论。苏州城阊门外，怀胥桥北施家巷有一户施姓人家苏州城阊门外，怀胥桥北施家巷有一户施姓人家,是是七十二弟子之一七十二弟子之一的后裔。这一支传到的后裔。这一支传到施耐庵的父亲已是施耐庵的父亲已是。元成宗元贞二年（公元。元成宗元贞二年（公元12961296年）施家添了一个男丁。一位老秀才给婴儿起年）施家添了一个男丁。一位老秀才给婴儿起了个名字，叫了个名字，叫，意思是这孩子长大了，定是位，意思是这孩子长大了，定是位行为端正的才子。这个襁褓中的彦端，就是后来写行为端正的才子。
3、这个襁褓中的彦端，就是后来写出千古名著出千古名著水浒水浒的的。施耐庵施耐庵7 7岁时岁时,家里贫穷家里贫穷,无法上学。但他聪明好无法上学。但他聪明好学学,经常借书看经常借书看,请邻居教请邻居教,有时还到学府去旁听有时还到学府去旁听,就就这样这样,他读了他读了大学大学、论语论语、诗诗、礼礼等许多书。等许多书。1313岁时，已能在大庭广众之中，对答如岁时，已能在大庭广众之中，对答如流，下笔琳琅。流，下笔琳琅。水浒水浒是长篇是长篇小说。一般认为作者是元小说。一般认为作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法大概有三种：末明初人施耐庵。从明代到现在说法大概有三种：一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合
4、作。一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合作。水浒水浒是我国文学史上是我国文学史上以以为题为题材的优秀材的优秀。这部书是作者在民间传说、话本、。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。朝政的黑暗腐败。水浒水浒故事性强，情节紧凑，引故事性强，情节紧凑，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提人入胜，语言简练生
5、动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。炼的文学语言。林冲故事前因后果简介林冲故事前因后果简介第六回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第六回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林冲结识鲁智深；太尉高俅义子林冲结识鲁智深；太尉高俅义子“花花太岁花花太岁”高衙内高衙内调戏林冲妻子，林冲调戏林冲妻子，林冲大怒大怒，但，但“当时林冲扳将过来，当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先却认得是本管高衙内，先自软了自软了。”鲁智深要帮忙厮鲁智深要帮忙厮打时，林冲劝阻道：打时，林冲劝阻道：“林冲本待要痛打那厮一顿，太林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官只怕管。林冲不合尉面上须不好看。自古道：不
6、怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受，吃着他的请受，权且让他这一次权且让他这一次。”“干鸟头干鸟头”富安富安与陆谦（虞侯）设计调开林冲，事情败露，林冲虽说与陆谦（虞侯）设计调开林冲，事情败露，林冲虽说过过“男子汉空有一身本事，不遇明主屈沈在小人之下，男子汉空有一身本事，不遇明主屈沈在小人之下，受这般腌的气！受这般腌的气！”却仍然避免直接与高俅父子发生冲却仍然避免直接与高俅父子发生冲突，只是突，只是“把陆虞候家打得粉碎把陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕拿了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候，尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候，等了一晚，不等了一晚，不见回家，林冲自归。见回家，林冲自归。”后林冲被设计陷
7、害，误入白虎后林冲被设计陷害，误入白虎节堂犯下大罪。节堂犯下大罪。第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州，行前恐误了妻子青春想休妻。高林冲被发配沧州，行前恐误了妻子青春想休妻。高俅密令陆虞侯买通董超、薛霸，相机害死林冲。两俅密令陆虞侯买通董超、薛霸，相机害死林冲。两人在路上用滚水烫烂林冲双脚，在野猪林绑住林冲，人在路上用滚水烫烂林冲双脚，在野猪林绑住林冲，说说：“有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你里结果你”，林冲，林冲“泪如雨下，便道：泪如雨下，便道：上下，我上下，我与你二位，往日无仇，近日无
8、冤。你二位如何救得与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘！小人，生死不忘！”跟踪多时的鲁智深相救，欲跟踪多时的鲁智深相救，欲杀死杀死官差时，林冲又道官差时，林冲又道：“不可下手不可下手！尽是高尽是高太尉太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命使陆虞候分付他两个公人，要害我性命你你若打杀他两个，也是冤屈！若打杀他两个，也是冤屈！”豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺。豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺。善使善使“林家枪法林家枪法”，有万夫不当之，有万夫不当之勇，是东京八十万禁军教头。出身勇，是东京八十万禁军教头。出身武术世家，武艺高强，为人正直，武术世家，武艺高强，为人正直，受人敬重，生活富
9、裕，有个美满的受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。小家庭。他从一个安分守己的禁军教头当他从一个安分守己的禁军教头当了了“强盗强盗”，从温暖的小康之家，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅。走上梁山聚义厅。遇遇旧旧知知分析分析:林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，在情节安排上这部分起什么作用？小二，在情节安排上这部分起什么作用？明确明确:林冲发配沧州，被派去看管天王林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日堂，一日“闲走间闲走间”邂逅曾受他救济过邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇见林冲，喜出望外，的李小二。李小二遇见林冲，喜出望外，欲报当年救助之恩。这反映出林冲同情欲报当
10、年救助之恩。这反映出林冲同情下层人民，能为人解忧排难，表现了林下层人民，能为人解忧排难，表现了林冲的冲的正义感正义感和和侠义精神侠义精神。同时为下文作。同时为下文作铺垫。铺垫。林冲指着脸上道：林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。里。”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”性格特点：性格特点：忍辱求安、不思反抗忍辱求安、不思反抗性格软弱、善良厚道性格软弱、善良厚道林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？中表现了他什么样的思想状况？陆陆虞虞
11、候候密密谋谋害害林林冲冲开端开端分析分析:作品为什么不直接写四人的谈话？作品为什么不直接写四人的谈话？通过李小二夫妻的见闻和疑虑来交代情节有通过李小二夫妻的见闻和疑虑来交代情节有什么效果？什么效果？明确明确:使情节若隐若现，扑朔迷离，使情节若隐若现，扑朔迷离，造成强烈的悬念，使情节引人入胜。造成强烈的悬念，使情节引人入胜。买买刀刀寻寻仇仇人人性格性格特点特点刚强正直，强烈的反抗意识刚强正直，强烈的反抗意识得过且过，委曲求全得过且过，委曲求全林冲听了，大惊道：林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨
12、肉为泥！教他骨肉为泥！”街上寻了三五日，不见街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。消耗，林冲也自心下慢了。思考：为什么过了思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄三五日，林冲这么容易熄灭怒火？灭怒火？发展二发展二接接管管草草料料场场 陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么态度？么态度？（1 1）复仇的念头已经淡漠了，委曲求全的）复仇的念头已经淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。思想又占了上风。（2 2）危在旦夕
13、，却仍在幻想，这充分说明）危在旦夕，却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。他还有随遇而安的思想。“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。中唤个泥水匠来修理。”看见一所古庙，林冲顶礼道：看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明神明庇佑！改日来烧纸钱。庇佑！改日来烧纸钱。”性格特点：性格特点：安分守己，随遇而安安分守己，随遇而安便去包裹里取些碎银子，把花便去包裹里取些碎银子，把花枪枪挑挑了酒葫芦，将火炭了酒葫芦，将火炭盖盖了，取毡笠子了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽拽上；上；出到大门首，把两扇门草场出到大门首，把
14、两扇门草场反拽反拽上锁了；上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里带了钥匙，信步投东，雪地里踏踏着碎琼着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。乱玉，迤逦背着北风而行。性格特点：性格特点：谨小慎微，唯恐出事谨小慎微，唯恐出事高潮高潮*结局结局火烧草料场火烧草料场 风雪山神庙风雪山神庙明确：这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，明确：这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，因此要详写。对以前的情节做了巧妙的补充，因此要详写。对以前的情节做了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的过程，并有陆谦亲口说出，并交代了整个阴谋的过程，并有陆谦亲口说出，更能激起林冲的怒火，促使他做出手刃仇敌的更能激起林冲的怒火，促使他做出手刃仇敌的壮举。
15、壮举。“泼贼哪里去！泼贼哪里去！”“奸贼！你待哪里去！奸贼！你待哪里去！”“泼贼！我自来又和你无甚么冤泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，仇，你如何这等害我！正是，杀人杀人可恕，情理难容可恕，情理难容！”性格特点：性格特点：英勇果敢英勇果敢 愤而抗争愤而抗争 这一行动标志林冲性格的彻底转这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人变。至此，空有一身本领而受制于小人的林冲，的林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。英雄好汉。他他“提了枪提了枪”，“投东去投东去”，坚定
16、地走上一条崭新的路坚定地走上一条崭新的路农民革命农民革命的道路。故事情节在达到高潮后到此结的道路。故事情节在达到高潮后到此结束。束。主线：林冲刺配沧州后的遭遇与反抗。主线：林冲刺配沧州后的遭遇与反抗。副线：反动统治者设计陷害林冲。副线：反动统治者设计陷害林冲。街头遇旧街头遇旧正义感强正义感强软弱动摇软弱动摇群小阴谋群小阴谋初步反抗初步反抗并不坚决并不坚决英雄守草场英雄守草场随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全雪夜复仇雪夜复仇走向反抗之路走向反抗之路高俅高俅抢老婆抢老婆远刺配远刺配 谋性命谋性命逼逼忍忍忍忍复仇复仇反反林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一
17、定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。腐败。林冲性格的转变关键是一个林冲性格的转变关键是一个“逼逼”字。正是由于封建字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众不得不起来反抗斗争，这就是了活下去，人民群众不得不起来反抗斗争，这就是“官逼民反官逼民反”。描写的方式描写的方式（1）直接描写风雪）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪）侧面描写风雪 主要有两个作用，
18、一是主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛为人物活动渲染气氛，二是，二是推动情节发推动情节发展。展。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。
19、因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。作品中多次提到作品中多次提到“火火”，渲染了怎样的氛围，烘托，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？（1）“向火向火”
20、（2）“将火炭盖了将火炭盖了”（3）“恐怕火盆内恐怕火盆内火种被雪水浸灭了火种被雪水浸灭了”（4）“草料场火起草料场火起”由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。细节：细节：那些不易被人注意，那些不易被人注意，而又最能揭示人物内心世界的而又最能揭示人物内心世界的动作、神态。动作、神态。作用：作用：1 1）、刻画人物性格）、刻画人物性格 2 2）、推动情节发展）、推动情节发展试找出几处细节描写并分析这些细试找出几处细节描写并分析这些细
21、节描写作用。节描写作用。(1)开头陆虞候等人开头陆虞候等人“闪闪”进李小二的进李小二的酒店，鬼鬼祟祟的言谈举止。酒店，鬼鬼祟祟的言谈举止。作用：暗示他们是在密谋害人的事，而作用：暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写且和林冲有关系。这些细节描写推动了推动了故事情节故事情节的发展，的发展，引出引出了李小二给林冲了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的报信，林冲寻敌复仇的情节情节。自学要求：独立完成之后小组交流自学要求：独立完成之后小组交流(2)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，将火将火炭炭盖盖了了把两扇草场门反把两扇草场门反拽拽上上锁锁了。了。草厅草厅被
22、雪压倒后，林冲被雪压倒后，林冲恐怕火盆内有火炭延烧起恐怕火盆内有火炭延烧起来来，便，便探探半身入去半身入去摸摸时，火盆内火种都被雪时，火盆内火种都被雪水浸灭了水浸灭了，这才，这才把门把门拽拽上，上，锁锁了了，到山神，到山神庙里去安身。庙里去安身。作用：作用：一方面一方面表现了林冲表现了林冲安分守己、安分守己、办事谨慎办事谨慎的性格，的性格，另一方面另一方面也告诉读也告诉读者，草料场起火的者，草料场起火的原因原因并不是因为并不是因为林林冲疏忽，使情节发展合情合理冲疏忽，使情节发展合情合理。(3)林冲进了山神庙，林冲进了山神庙，“入得庙门，再把入得庙门，再把门门掩掩上。旁边止有一块大石头，上。旁边
23、止有一块大石头，掇掇将过将过来来靠靠了门。了门。”作用作用：为下文为下文用手推门，却被石头靠着用手推门，却被石头靠着了了埋下伏笔埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个上的重大转变。看来，这是一个极其重极其重要的细节要的细节。景物景物：自然环境、社会环境自然环境、社会环境作用作用：1 1）、点明时代）、点明时代 2 2）、渲染气氛）、渲染气氛 3 3）、烘托人物）、烘托人物 4 4）、推动情节）、推动情节 5 5）、
24、表现主题）、表现主题1 1、课文题目是课文题目是林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙，“风雪风雪”是故事发生的主要的自然环是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在境，文章也着力在“风雪风雪”上作景物描上作景物描写，试找出几处景物描写。写，试找出几处景物描写。方方 法法 指指 导导 A A、林冲初到草料场时，写风雪初起。、林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早早纷纷扬扬纷纷扬扬卷下一天大雪来。卷下一天大雪来。”B B、林冲去市井沽酒时，写雪势正大。、林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行雪地里踏着碎琼乱
25、玉，迤逦背着北风而行。那。那雪正下得紧雪正下得紧。”C、离开酒店回草料场时，进一步写雪势离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。之大。“看那雪，到晚看那雪，到晚越下得紧越下得紧了。了。”(1)直接描写风雪 写草屋，写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪那两间草屋已被雪压倒了压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大风很猛，雪很大。(2)(2)用侧面描写衬托风雪用侧面描写衬托风雪 D D、通过环境描写衬托风雪、通过环境描写衬托风雪 写林冲在草屋内写林冲在草屋内“向了一回火，觉得向了一回火，觉得身上
26、寒冷身上寒冷”，到山神庙里，到山神庙里，“先取下毡先取下毡笠子，把身上的雪抖了笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫，上盖白布衫也也早有五分湿了早有五分湿了。因为风雪大，天。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖把被扯来盖了半截下身了半截下身”。总之，作者在描写人物。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。的动作、感觉时，时时不忘风雪。E E、通过人的动作、感觉衬托风雪、通过人的动作、感觉衬托风雪 对风雪的对风雪的直接描写直接描写和和侧面衬托侧面衬托交替交替出现，出现，景物景物描写和描写和人物人物描写揉描写揉合在一起，使读者感到，合在一起，使读者感到，林冲
27、时时林冲时时处处处于风雪交加的环境之中处处处于风雪交加的环境之中。那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的破庙的大雪，破败的草料场，孤寂的破庙，形成一种，形成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛荒凉、寂寞的冷酷气氛，而草料场那必必剥剥地爆响，刮刮杂而草料场那必必剥剥地爆响，刮刮杂杂地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了杂地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了林冲反抗的怒火林冲反抗的怒火。正是在这悲壮、凄。正是在这悲壮、凄凉的气氛中，林冲完成了他性格的凉的气氛中，林冲完成了他性格的重重大转变，走上了反抗的道路大转变，走上了反抗的道路。2 2、分析这些景物描写作用。、分析这些景
28、物描写作用。方方 法法 指指 导导 一是为人物活动渲染气氛一是为人物活动渲染气氛：烘托了林冲杀：烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛 二是推动情节发展二是推动情节发展：风大雪紧风大雪紧 喝酒喝酒驱寒驱寒 看到山神庙看到山神庙 草屋倒塌草屋倒塌 山神庙安身山神庙安身 挡风雪挡风雪 石块靠住庙石块靠住庙门门 避风雪避风雪 陆虞候直奔庙里来陆虞候直奔庙里来 雪夜复仇雪夜复仇 把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，剜，入庙里来入庙里来穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。上，将
29、葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。了不要，提了枪，便出庙门投东去。课文最后一段省略内容课文最后一段省略内容 整个故事情节以林冲思想性整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了迫者反抗的必然性。突出了“逼逼上梁山上梁山”这个主题，透辟地说明这个主题，透辟地说明了了的深刻道理。的深刻道理。
