1、浦浦东东新新区区第第四四教教育育署署初初二二年年级级物物理理学学科科阶阶段段练练习习一一、选选择择题题1.物理课本的长度约为A.0.29 厘米B.2.9 厘米C.29 厘米D.290 厘米2.在相同的温度下，在下列介质中，声音传播速度最快的是A.在水中B.在真空中C.在空气中D.在大地中3.声音在传播过程中，下列说法正确的是A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低D.声音的音色、音调和响度都不会改变4.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是A.教室里声音传播的快B.操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C.操场上声音传播的快D.教室里原音和回声会混合在一起5.某同
2、学对着平面镜，从镜中看到一只挂钟如图所示，则实际时间应是A.1:20B.4:05C.10:40D.8:506.“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是A.音调B.响度C.音色D.都有可能7.为了研究单摆摆动的周期与摆动幅度之间的关系，应选用A.摆球的质量和摆线的长度相同，而摆动幅度不同的摆B.摆球的质量和摆动幅度相同，而摆线长度不同的摆C.摆球的质量相同，摆线长度和摆动幅度不同的摆D.摆动幅度和摆线的长度相同，而摆球质量不同的摆8.一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中的像应该A.远离平面镜，且大小不变B.靠近平面镜，且大小不变C.远离平面镜，且越来越小D.靠
3、近平面镜，且越来越大9.有一光线从空气斜射入水中，若入射角为 30，则折射角为A.0B.22C.30D.4210.一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。如图所示的光路图，电光屏上的光点由 s1移到 s2时，表示液面的高度A.下降B.上升C.不变D.不确定二二、填填空空题题11.测量的目的是进行可靠的定量_；在国际单位制中，长度的主单位是_，质量的主单位是_，时间的主单位是_。12.物体所含_叫做质量；实验室里，测量质量基本工具是_，测量时间的基本工具是_。13.生活中我们会利用声音的
4、_特征来挑西瓜；医生使用听诊器，减少声音的分散，增大声音的_；声纹锁只有当主人说出设定的暗语才会打开，别人即使说对暗语也打不开，是利用声音的_特征。14.请填入合适的单位或数值:初二某班同学的平均身高为 163_；一袋牛奶的质量约为 220_。一节物理课的时间为 40_，合_秒。15.悠扬悦耳，令人心旷神怡的声音称为_；刺耳难听，令人心烦意乱的声音叫做噪声。摩托车的消音器，是从控制_的环节来控制噪声。16.光在_介质中沿直线传播的，真空中的光速是_m/s,是宇宙间最快的速度。在玻璃、空气、水这三种介质中，光在_中的传播速度最大，光在_中传播速度最小。17.物理学中使用光线这一物理模型来表示光的
5、_和_。潜望镜是利用平面镜可以_这一原理制作而成的。18.声音是由物体_而产生的。海豚能能发出振动频率高于_Hz 的超声波，人耳_听见(选填“能”或“不能”)。利用超声波雷达声呐，可以探测海底深度，若声呐发出声波信号后 4 秒收到反射回来的信号，则该处海底的深度为_米。（声音在海水中的速度为 1500m/s）19.射到平面镜上的平行光反射后_平行的（选填“可能是”、“仍然是”、“不是”），称为_反射；电影院里，观众坐在不同位置都能看清幕布上的影像，是光的_反射。20.一束光射到平面镜上，入射角是 30时，反射光线与入射光线的夹角是_度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是_度，保持此时入射
6、光线不变，使镜面沿顺时针方向转动 25，则反射光线和入射光线的夹角为_。21.通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的。研究表明，频率组合情况不同，声音的音色就不同。如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图。（1）如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音_A音叉B小提琴C长笛（2）与如上图相比，该物体发出的声音响度变 _；音调变 _。三三、作作图图题题22.请根据如图中的入射光线，画出反射光线，并标出反射角的大小。23.根据平面镜成像的特点，画出如图中物体 AB 在平面镜 MN 中成的像 AB_。24.如图所示，AO 为入射光线，OB 为反射光线，请在图上画出平面镜位置
7、_。四四实实验验题题25.用如图(a)所示刻度尺测量物体的长度，这把尺的最小刻度是_，所测物体的长度是_；如图(b)所示，某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，其中甲纸带比乙纸带拖动得_(选填快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间为_秒，比乙纸带从C点到D点的时间_(选填“多”、“少”或“一样”)。26.如图所示，小量同学把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变轻；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变_。推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。得出结论：_。27.如
8、图所示，小红同学用尺子作乐器探究声音的响度与什么因素有关时，做了以下实验：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，使它每次的振动快慢大致相同。第一次轻轻拨动，听它振动发出的声音较轻，同时注意到钢尺振动幅度较小；增大拨动钢尺的力度，再次拨动，听到钢尺振动声音变响，同时看到它振动幅度变大。（1）由此可得出结论：_有关，且_越大，_越大。（2）小红还能利用这把钢尺探究声音的 _与什么因素有关的实验。（3）本实验用到了研究问题的常用方法是_。28.如图为研究光的反射定律的实验装置，其中 ON 为法线。实验时，当入射光为 AO 时，反射光为 OB；从这一现象可以初步说明:_；若把此装置中的小门向后转
9、动一角度，则在小门上不能看到反射光，这一现象表明:_；进一步研究，当把光由 BO 射入，发现反射光恰好由 OA 射出此事实说明:_。29.如图所示,小量和小红为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为 0.5 厘米的玻璃板架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛,进行实验.为便于观察,该实验最好在_(填”较亮”或”较暗”)环境进行。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的_；取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的_。（2）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛 B，都无法与蜡烛 A 的像完全重合，原因可能是_。（3）细心的小红透过玻璃观察蜡烛
10、A 的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_；小量改变蜡烛的位置，记录了蜡烛 A 和较清晰的像到平面镜的距离，如表 1 所示：然后得到结论：平面镜所成像，像到平面镜的距离小于物体到平面镜的距离。你认为他会得到这个测量结果的原因是：_。（4）小量和小红经过讨论后，纠正错误，重新进行实验并将正确数据记录在表 2 中，请将表 2 填写完整_,_；最终他们得到正确结论：平面镜所成像，_。（5）若要进一步研究平面镜所成像的虚实情况，可选用的实验器材有_（选出所有可以使用的器材）A一张白纸B一张黑纸C1 厘米厚的透明玻璃板D.0.2 厘米厚的透明玻璃板初初二二年年级级
11、物物理理学学科科阶阶段段练练习习一一、选选择择题题1.物理课本的长度约为A.0.29 厘米B.2.9 厘米C.29 厘米D.290 厘米【答案】C【解析】【详解】根据我们对物理课本长度的大致了解，结合单位大小对物理课本的长度进行估计。物理课本的长度约二十多厘米，故 C 符合实际；AB 选项太小了，D 又太大了，都不符合实际故选 C【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。2.在相同的温度下，在下列介质中，声音传播速度最快的是A.在水中B.在真空中C.在空气中D.在大地中【答案】D【解析】【
12、详解】声音在不同介质中的传播速度不同，固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，且声音不能在真空中传播；故声音传播速度最快的是在大地中，D 正确。故选 D【点睛】重点是声音在不同介质中的传播速度，虽然在其它介质中的声速我们不会全记住，但要知道一般情况下：在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢的特征。3.声音在传播过程中，下列说法正确的是A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低D.声音的音色、音调和响度都不会改变【答案】C【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色
13、是由发声体本身决定的一个特性解：A、声音在传播过程中，音色由发声体本身决定，故不会改变；故 A 错误；B、声音在传播过程中，音调不会发生变化；故 B 错误；C、声音在传播过程中，由于距发声体的距离越来越远，故响度减小；故 C 正确；D、声音在传播过程中，声音的音色和音调都不会改变，但响度会减小；故 D 错误；故选 C【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同4.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是A.教室里声音传播的快B.操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C.操场上声音传播的快D.教室里原音和回声会混合在一起【答
14、案】D【解析】【详解】在教室内讲话的回声和原声叠加在一起,使原声加强；在操场上讲话，四周空旷，反射的声音小；所以在教室里讲话比在操场上听起来响亮。故选 D。5.某同学对着平面镜，从镜中看到一只挂钟如图所示，则实际时间应是A.1:20B.4:05C.10:40D.8:50【答案】C【解析】【详解】平面镜成像时，像和物体关于镜面对称。所以镜中看到的钟表左右是相反的，时针对应实际位置在 10 与 11 之间；分针对应的实际位置为 8，则实际时间应是：10:40。故选 C。6.“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是A.音调B.响度C.音色D.都有可能【答案】A【解析】【详解】声
15、音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性；“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是声音的音调，故选 A。7.为了研究单摆摆动的周期与摆动幅度之间的关系，应选用A.摆球的质量和摆线的长度相同，而摆动幅度不同的摆B.摆球的质量和摆动幅度相同，而摆线长度不同的摆C.摆球的质量相同，摆线长度和摆动幅度不同的摆D.摆动幅度和摆线的长度相同，而摆球质量不同的摆【答案】A【解析】【详解】根据控制变量法的思路，要研究单摆摆动的周期与摆动幅度之间的关系，除了摆幅不同外，其它条件都应控制相同；即控制摆球的质量和摆线的长度相同，用摆动幅度
16、不同的摆进行实验。故选 A。【点睛】关键是实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。8.一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中的像应该A.远离平面镜，且大小不变B.靠近平面镜，且大小不变C.远离平面镜，且越来越小D.靠近平面镜，且越来越大【答案】B【解析】根据平面镜成像特点,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,像和物体大小相同,是正立等大的虚像.当一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近时,她在平面镜中的像也将向平面镜靠近,所以像离人的距离变小,但像的大小不变.所以 B 选项是正确的.【点睛】根据
17、平面镜成像特点,平面镜所成的像与物体大小相同,是正立等大的虚像,像与物到镜面的距离相等.如果人离平面镜近,像离平面镜也近。9.有一光线从空气斜射入水中，若入射角为 30，则折射角为A.0B.22C.30D.42【答案】B【解析】【详解】根据光的折射定律知道，光线从空气斜射入水中，是光从光疏介质（空气）射入光密介质（水），折射角小于入射角；所以，若入射角为 30，则折射角小于 30，只有 B 符合题意，故选 B。10.一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。如图所示的光路图，电光屏上的光
18、点由 s1移到 s2时，表示液面的高度A.下降B.上升C.不变D.不确定【答案】B【解析】【详解】如图，入射光线不变，光线在水面发生反射；水面上升时，入射角不变，则反射角不变，水面变化时，不同反射光线始终是平行的；所以水面上升时，入射点左移，则电光屏上的光点由 s1移到 s2，如图：故选 B。二二、填填空空题题11.测量的目的是进行可靠的定量_；在国际单位制中，长度的主单位是_，质量的主单位是_，时间的主单位是_。【答案】(1).比较(2).米(3).千克(4).秒【解析】【详解】为了要得到可靠的定量的比较，所以要进行测量；在国际单位制中，长度的单位是米（m）、质量的单位是千克（kg）、时间的
19、单位是秒(s).12.物体所含_叫做质量；实验室里，测量质量基本工具是_，测量时间的基本工具是_。【答案】(1).物质的多少(2).天平(3).秒表【解析】【详解】物体所含物质的多少叫做质量；在学校实验室中，测量质量基本工具是托盘天平；测量时间的基本工具是秒表。13.生活中我们会利用声音的_特征来挑西瓜；医生使用听诊器，减少声音的分散，增大声音的_；声纹锁只有当主人说出设定的暗语才会打开，别人即使说对暗语也打不开，是利用声音的_特征。【答案】(1).音调(2).响度(3).音色【解析】【详解】生西瓜和熟西瓜由于内部的变化，振动时频率不同，即音调不同，所以生活中我们可以利用声音的音调特征来挑西瓜
20、；听诊器的工作原理就是利用声音在管内集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音；音色是发声体特有的品质特征，可以用来分辨声源，所以声纹锁只有当主人说出设定的暗语才会打开，别人即使说对暗语也打不开，是利用声音的音色特征。【点睛】注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、结构、方式等决定，可以用来区分声源。14.请填入合适的单位或数值:初二某班同学的平均身高为 163_；一袋牛奶的质量约为 220_。一节物理课的时间为 40_，合_秒。【答案】(1).厘米(2).克(3).分钟(4).2400【解析】【详解】根据单位大小
21、和生活经验填入单位：成人身高约 1.7m 左右，初二某班同学的平均身高接近成人的身高，所以为 163 厘米；一袋牛奶的质量与一杯水的质量相当，约为 220 克。一节课的时间为 40 分钟，合秒。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。15.悠扬悦耳，令人心旷神怡的声音称为_；刺耳难听，令人心烦意乱的声音叫做噪声。摩托车的消音器，是从控制_的环节来控制噪声。【答案】(1).乐音(2).噪声源【解析】【详解】优美动听，令人愉悦的声音称为乐音；刺耳难听，令人心烦意乱的声音叫做噪声。减小噪声的途
22、径有：从声源处、传播过程中、人耳处减弱；所以摩托车的消音器，是从控制噪声源的环节来控制噪声。16.光在_介质中沿直线传播的，真空中的光速是_m/s,是宇宙间最快的速度。在玻璃、空气、水这三种介质中，光在_中的传播速度最大，光在_中传播速度最小。【答案】(1).同种均匀介质(2).3108(3).空气(4).玻璃【解析】【详解】光在同种均匀介质中一定沿直线传播；光在真空中的传播速度为：3108m/s，是宇宙中最快的速度，且不可超越；在玻璃、空气、水这三种介质中，光在空气中传播速度最快，接近真空中的传播速度；在玻璃中传播速度最慢，约为真空中三分之二。17.物理学中使用光线这一物理模型来表示光的_和
23、_。潜望镜是利用平面镜可以_这一原理制作而成的。【答案】(1).传播方向(2).路径(3).改变光的传播方向【解析】【详解】用光线来表示光的传播方向和路径，是模型法的应用。光可以反射，在镜面上会发生镜面反射，即镜面可以整体改变光的传播方向，潜望镜说法是利用平面镜可以改变光的传播方向这一原理制作而成的。18.声音是由物体_而产生的。海豚能能发出振动频率高于_Hz 的超声波，人耳_听见(选填“能”或“不能”)。利用超声波雷达声呐，可以探测海底深度，若声呐发出声波信号后 4 秒收到反射回来的信号，则该处海底的深度为_米。（声音在海水中的速度为 1500m/s）【答案】(1).振动(2).20000(
24、3).不能(4).3000【解析】【详解】声音由物体的振动而产生的。超声波是频率高于 20000Hz 的声波，所以海豚能能发出振动频率高于 20000Hz 的超声波，此频率超出了人耳的听觉范围，所以人耳不能听见；若声呐发出声波信号后 4 秒收到反射回来的信号，则声音信号由发出到海底的时间为 2s，根据得，该处海底的深度为：。【点睛】要特别注意测量海水深度时，超声波在海水中传播了一个来回，所以海水的深度为传播路程的一半，当然也可以按时间的一半来计算深度。19.射到平面镜上的平行光反射后_平行的（选填“可能是”、“仍然是”、“不是”），称为_反射；电影院里，观众坐在不同位置都能看清幕布上的影像，是
25、光的_反射。【答案】(1).仍然是(2).镜面(3).漫【解析】【详解】在镜面反射时，射到平面镜上的平行光反射后仍然是平行的；而要能从各个方向看清物体，物体应为漫反射，所以电影院里，观众坐在不同位置都能看清幕布上的影像，是光的漫反射现象。20.一束光射到平面镜上，入射角是 30时，反射光线与入射光线的夹角是_度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是_度，保持此时入射光线不变，使镜面沿顺时针方向转动 25，则反射光线和入射光线的夹角为_。【答案】(1).60(2).0(3).50【解析】【详解】当入射角是 30时，因为反射角等于入射角，所以反射光线与入射光线的夹角是 60 度；如果这束光垂直
26、射到平面镜上，入射光线与法线重合，这时入射角是 0 度；保持此时入射光线不变，使镜面沿顺时针方向转动 25，则此时入射角为 25，反射角也为 25，反射光线和入射光线的夹角为 50。【点睛】牢记光的反射定律，即反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。21.通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的。研究表明，频率组合情况不同，声音的音色就不同。如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图。（1）如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音_A音叉B小提琴C长笛（2）与如上图相比，该物体发出的声音响度变 _；音调变 _。【答案】(1
27、).C(2).小(3).高【解析】【详解】（1）如图所示声音波形图，与上图中长笛的波形相同，所以长笛发出的声音，故选 C。（2）与如上图相比，此波形幅度变小，振幅决定响度，所以，该物体发出的声音响度变 小；相同时间内，振动次数变多，即频率增大，音调变高。三三、作作图图题题22.请根据如图中的入射光线，画出反射光线，并标出反射角的大小。【答案】见解析所示【解析】解答：过入射点作法线,在法线左侧画出反射光线,反射光线与法线之间的夹角为反射角,度数等于入射角为60，如图所示：点睛：根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出
28、反射角及其度数23.根据平面镜成像的特点，画出如图中物体 AB 在平面镜 MN 中成的像 AB_。【答案】【解析】【详解】根据平面镜成像的特点，像和物体关于镜面对称，所以首先作出 AB 两点关于镜面的对称点 AB，然后用虚线连接 AB，得到物体的像，如图：【点睛】有些同学不注意会将像画成实线，切记平面镜成的是虚像，应该画成虚线才合适，这些细节问题要注意。24.如图所示，AO 为入射光线，OB 为反射光线，请在图上画出平面镜位置_。【答案】【解析】【详解】根据反射定律作图：过入射点作入射光线与反射光线夹角的平分线，即法线，再过入射点作垂直于法线的平面镜如图所示：【点睛】牢记光的反射定律，根据：反
29、射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角的规律作图。四四实实验验题题25.用如图(a)所示刻度尺测量物体的长度，这把尺的最小刻度是_，所测物体的长度是_；如图(b)所示，某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，其中甲纸带比乙纸带拖动得_(选填快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间为_秒，比乙纸带从C点到D点的时间_(选填“多”、“少”或“一样”)。【答案】(1).1mm（或 0.1cm）(2).1.65cm（在一定范围内都正确）(3).慢(4).0.1(5).少【解析】【详解】图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度，故最小刻度
30、值，即分度值为 1mm；物体左侧对准 3.00cm，末端刻度值为 4.65cm，物体长度为 4.65cm-3.00cm=4.65cm某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，甲纸带两点间的间距小，所以甲纸带比乙纸带拖动得慢。打点计时器每秒打 50 个点，所以两点间隔时间为 0.02s，则甲纸带从 A 点到 B 点所用的时间为：；乙纸带从 C 点到 D 点的时间为：；所以甲纸带从 A 点到 B 点所用的时间比乙纸带从 C 点到 D 点的时间少。26.如图所示，小量同学把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变轻；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐
31、渐变_。推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。得出结论：_。【答案】(1).响(2).轻(3).真空不能传声（或传播声音需要介质）【解析】【详解】如图为证明声音的传播需要介质的实验过程。逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，空气变少，会听到铃声逐渐变轻；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，传递声音的介质又变多，所以又会听到铃声逐渐变大。科学推理：玻璃罩内空气越少，即介质越少，传出的声音越轻；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。故得出结论：真空不能传声（或传播声音需要介质）。27.如图所示，小红同学用尺子作乐器探究声音的响度与什么因素
32、有关时，做了以下实验：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，使它每次的振动快慢大致相同。第一次轻轻拨动，听它振动发出的声音较轻，同时注意到钢尺振动幅度较小；增大拨动钢尺的力度，再次拨动，听到钢尺振动声音变响，同时看到它振动幅度变大。（1）由此可得出结论：_有关，且_越大，_越大。（2）小红还能利用这把钢尺探究声音的 _与什么因素有关的实验。（3）本实验用到了研究问题的常用方法是_。【答案】(1).声音的响度和振幅(2).振幅(3).响度(4).音调(5).控制变量法【解析】【详解】（1）根据题意可知，振幅越大时，响度越大；所以可得结论：声音的响度和振幅有关，且振幅越大，响度越大。（2）还
33、可以用相同的力拨动尺子，使振幅相同，让尺子伸出桌面的长度不变，研究音调与频率的关系。所以还能利用这把钢尺探究声音的音调与什么因素有关的实验。（3）本实验控制频率相同，让振幅不同，所以用到了控制变量法研究问题。28.如图为研究光的反射定律的实验装置，其中 ON 为法线。实验时，当入射光为 AO 时，反射光为 OB；从这一现象可以初步说明:_；若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看到反射光，这一现象表明:_；进一步研究，当把光由 BO 射入，发现反射光恰好由 OA 射出此事实说明:_。【答案】(1).入射光线和反射光线分居法线两侧且反射角等于入射角(2).入射光线、反射光线和法线位于同
34、一平面内(3).光路的可逆性【解析】【详解】实验时，当入射光为 AO 时，反射光为 OB；读图可知，BON=AON，所以反射角等于入射角，且入射光线和反射光线分居法线两侧；当小门向后转动一角度后，不能在小门上看到反射光线，说明反射光线与入射光线、法线在同一平面内；当光沿反射光线射入时，可以原路返回，说明反射现象中光路是可逆的29.如图所示,小量和小红为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为 0.5 厘米的玻璃板架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛,进行实验.为便于观察,该实验最好在_(填”较亮”或”较暗”)环境进行。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是
35、为了能确定像的_；取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的_。（2）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛 B，都无法与蜡烛 A 的像完全重合，原因可能是_。（3）细心的小红透过玻璃观察蜡烛 A 的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_；小量改变蜡烛的位置，记录了蜡烛 A 和较清晰的像到平面镜的距离，如表 1 所示：然后得到结论：平面镜所成像，像到平面镜的距离小于物体到平面镜的距离。你认为他会得到这个测量结果的原因是：_。（4）小量和小红经过讨论后，纠正错误，重新进行实验并将正确数据记录在表 2 中，请将表 2 填写完整_,_；最终他们得到正确结论：平面
36、镜所成像，_。（5）若要进一步研究平面镜所成像的虚实情况，可选用的实验器材有_（选出所有可以使用的器材）A一张白纸B一张黑纸C1 厘米厚的透明玻璃板D.0.2 厘米厚的透明玻璃板【答案】(1).较暗(2).位置(3).大小(4).玻璃板没有竖直放置(5).玻璃板有厚度，前后两反射面分别反射出两个像(6).测量像到琉璃板的距离时忽略了玻璃板的厚度（像到平面镜的距离记录了像到玻璃板后表面的距离）(7).4.5(8).6.0(9).像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离(10).A【解析】【详解】因为玻璃板能成像，还透光，为便于观察，提高像的对比度，所以该实验最好在较暗的环境进行。（1）透明玻璃板能
37、成像的同时，还能看到玻璃板后面的蜡烛，所以用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的位置；取两只相同蜡烛，可以用完全重合来说明像与物体大小相等，所以目的是为了能比较像与物的小大关系。（2）成像时，像与物体关于镜面对称，当镜面不竖直放置时，像不在桌面位置上，所以实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛 B，都无法与蜡烛 A 的像完全重合，原因可能是玻璃板没有竖直放置。（3）细心的小红透过玻璃观察蜡烛 A 的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，是因为玻璃板的丙个平面都能成像，所以出现两个像；由实验数据知，像距都比物距小了 0.5cm，说明他测量像距时忽略了玻璃板的厚度，即物距是按物体到镜面前沿测量的，像距是按像到玻璃板的后沿测量的。（4）纠正错误后，成像时像距等于物距，所以两次的像距都等于物距，分别为 4.5、6.0（cm）；最终他们得到正确结论：平面镜成像时，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。（5）若要进一步研究平面镜所成像的虚实情况，应该在像的位置放一张白纸或光屏，直接观察纸上有没有蜡烛的像，有则为实像，没有则为虚像，所以可选用的实验器材为：A 一张白纸。【点睛】平面镜成像的实验中有很多细节问题要注意，如在较暗的环境中实验，要用薄的玻璃板，要保证玻璃板与桌面垂直等，要注意多总结，用时则手到擒来。
