1、第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”,张骞通西域,两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。,作 业,议一议,班 超,小 结,张骞通西域,丝绸之路,自学提示阅读“张骞通西域”一目，思考： 1、汉武帝时，谁前去应招？他为什么毅然应招？ 2、他一路上遇到了哪些艰难险阻呢？ 3、他完成了预定任务吗？出使有什么成果呢？,招 贤 令 我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名
2、，钦此！,思考：该“招贤令”所招募的使者须完成什么任务？,张骞简介 张骞（？前114年）,汉中成固人,西汉著名探险家、外交家。官至大行（接待宾客的官吏） ，封博望侯。曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。,博望侯张骞塑像,张骞第一次出使西域路线图,前126,前138,积极备战，打击匈奴,联络大月氏，夹击匈奴,熟悉了西域的地理环境和风土人情,张骞第一次出使西域,任务,成果,背景,见贤思齐：,他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国出类拔萃之人物也！（历史学家）翦伯赞 张骞有哪些精神值得我们学习？,张骞手持汉节出使西域,积极备战打击匈奴,联络大月氏，夹击匈奴,熟
3、悉了西域的地理环境和风土人情,前119年卫青、霍去病北击匈奴大获全胜,访问西域各国建立友好关系,互派使节，交往日趋频繁,张骞两次出使西域的比较,明察秋毫,葡萄,苜蓿,核桃,石榴,丝绸,你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？,铁器,良种马,公元前60年，西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归属中央政权统治。,丰 碑：,张骞对我国历史有什么功绩？,对外：打通了一条中国和西方的交通路线，即著名的丝绸之路,博望侯张骞塑像,对内：加强了中原地区和新疆地区的经济文化交流,作 业,议一议,班 超,小 结,张骞通西域,丝绸之路,陆上丝绸之路,长安,河西走廊，今新疆地区,西亚,欧洲,敦煌
4、,河西走廊,西 亚,往欧洲,今新疆地区,想一想：为什么这条商路被称为“丝绸之路”？,丝绸之路上出土的丝织品,敦煌莫高窟全景,敦煌壁画： 张骞拜别汉武帝出使西域,玉门关,阳 关,沙漠里的匈奴兵,沙漠中的商队,鸣沙山,峻险的雪山,葱 岭,楼兰遗址,月氏,陆上丝绸之路,长安,河西走廊，今新疆地区,西亚,欧洲,敦煌,河西走廊,西亚,往欧洲,今新疆地区,精明的商人，你会做些什么贸易？要考虑和处理一些什么问题呢？,海上丝绸之路,丝绸之路对汉代社会的影响： 加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促成了汉代国力的强盛。,作 业,议一议,班 超,小 结,张骞通西域,丝绸之路,史海拾贝,班超在西域,班
5、超（ 32 102 ）东汉名将、外交家。出使西域，在西域经营三十来年，进一步加强了中原和西域的联系。,讲一讲：,你知道关于班超的成语故事吗？,投笔从戎,“不入虎穴，焉得虎子”,作 业,议一议,班 超,小 结,张骞通西域,丝绸之路,第一次出使熟悉了西域的地理环境和风土人情,第二次出使汉朝与西域的交往日趋频繁,前60年，西汉设立西域都护府，西域开始隶属中央政府,东汉班超经营西域，加强了联系。第一次出使欧洲,中原地区和新疆地区的经济文化交流,丝绸之路开始形成,中国和西方的经济文化交流,海上丝绸之路,陆上丝绸之路,对内,对外,作 业,议一议,班 超,小 结,张骞通西域,丝绸之路,课堂练习,将下列内容进行合理连线： 丝绸之路东部起点长安西部起点印度南端北部起点广东港口南部终点西亚、欧洲,对开通陆上丝绸之路功劳最大的是（ ） A 汉武帝 B 张 骞 C 班 超 D 甘 英,B,课后探究,查找有关“新丝绸之路”的资料，了解一下它指的是什么？对我国的经济文化发展有什么作用？,作 业,议一议,班 超,小 结,张骞通西域,丝绸之路,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
